Análisis de "Carta" de Cecilia Meireles

Yo,/ sí/ -¿Pe/ro y/ la es/tre/lla/ de/ la/ tar/de,/ que/ su/bí/a y/ des/cen/dí/a/
de/ los/ cie/los/ can/sa/da/ y ol/vi/da/da?/
¿Y/ los/ po/bres,/ que/ gol/pe/a/ban/ las/ puer/tas,/ sin/ re/sul/ta/do, ha/cien/do/
vi/brar/ la/ no/che/ y el/ dí/a/ con/ su/ pu/ño/ se/co?/
¿Y/ los/ ni/ños,/ que/ gri/ta/ban/ con/ el/ co/ra/zón/ a/te/rra/do:?/ "¿por/ qué/
na/die/ nos/ res/pon/de"?/
¿Y/ los/ ca/mi/nos,/ y/ los/ ca/mi/nos/ va/cí/os,/ con/ sus/ ma/nos/ ex/ten/di/das/
i/nú/til/men/te?/
¿Y el/ san/to in/mó/vil,/ que/ de/ja a/ las/ co/sas/ con/ti/nuar/ su/ rum/bo?/
¿Y/ las/ mú/si/cas/ en/ce/rra/das/ en/ ca/jas,/ sus/pi/ran/do/ con/ las/ a/las/
re/co/gi/das?/

¡Ah!/ –Yo,/ sí/ –por/que/ ya/ lo/ llo/ré/ to/do, y/ des/pe/dí/ mi/ cuer/po/
u/sa/do y/ tris/te,/
y/ mis/ lá/gri/mas/ lo/ la/va/ron,/ y el/ si/len/cio/ de/ la/ no/che/ lo en/ju/gó./
Pe/ro/ los/ muer/tos,/ que en/te/rra/dos/ so/ña/ban/ con/ pa/lo/mas/ li/ge/ras/
y/ flo/res/ cla/ras,/
y/ los/ que en/ me/dio/ del/ mar/ pen/sa/ban/ en/ el/ men/sa/je/ que/ la/ pla/ya/
des/ple/ga/rí/a/ rá/pi/da/men/te has/ta/ sus/ de/dos.../
Pe/ro/ los/ que/ se a/dor/me/cie/ron,/ de/ tan/ ex/ce/si/va/ vi/gi/lia –y/ que/ yo/
no/ sé/ si/ des/per/ta/rán.../
y/ los/ que/ mu/rie/ron/ de/ tan/ta es/pe/ra... -y/ que/ no/ sé/ si/ fue/ron/ sal/va/dos./

Yo,/ sí./ Pe/ro/ to/do es/to,/ to/dos/ es/tos/ o/jos/ pues/tos/ en/ ti, en/ lo al/to/
de/ la/ vi/da,/
no/ sé/ si/ te/ mi/ra/rán/ co/mo/ yo,/
re/na/ci/da y/ des/pro/vis/ta/ de/ ven/gan/zas,/
el/ dí/a/ que/ ne/ce/si/tes/ el/ per/dón./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.