Análisis de "A Margarita Debayle" de Rubén Darío



Mar/ga/ri/ta es// lin/da/ la/ mar,/
= 10 sílabas (9 + 1)

y el/ vien/to,/
= 3 sílabas

lle/va e/sen/cia/ su/til/ de a/za/har;/
= 10 sílabas (9 + 1)

yo/ sien/to/
= 3 sílabas

en/ el/ al/ma u/na a/lon/dra/ can/tar;/
= 10 sílabas (9 + 1)

tu a/cen/to:/
= 3 sílabas

Mar/ga/ri/ta,/ te/ voy/ a/ con/tar/
= 10 sílabas (9 + 1)

un/ cuen/to:/
= 3 sílabas


Es/to e/ra un/ rey/ que/ te//a/
= 8 sílabas

un/ pa/la/cio/ de/ dia/man/tes,/
= 8 sílabas

u/na/ tien/da he/cha/ de//a/
= 8 sílabas

y un/ re/ba/ño/ de e/le/fan/tes,/
= 8 sílabas

un/ kios/ko/ de/ ma/la/qui/ta,/
= 8 sílabas

un/ gran/ man/to/ de/ ti/sú,/
= 8 sílabas (7 + 1)

y u/na/ gen/til/ prin/ce/si/ta,/
= 8 sílabas

tan/ bo/ni/ta,/
= 4 sílabas

Mar/ga/ri/ta,/
= 4 sílabas

tan/ bo/ni/ta,/ co/mo/ tú./
= 8 sílabas (7 + 1)


U/na/ tar/de,/ la/ prin/ce/sa/
= 8 sílabas

vio u/na es/tre/lla a/pa/re/cer;/
= 8 sílabas (7 + 1)

la/ prin/ce/sa e/ra/ tra/vie/sa/
= 8 sílabas

y/ la/ qui/so ir/ a/ co/ger./
= 8 sílabas (7 + 1)


La/ que//a/ pa/ra ha/cer/la/
= 8 sílabas

de/co/rar/ un/ pren/de/dor,/
= 8 sílabas (7 + 1)

con/ un/ ver/so/ y u/na/ per/la/
= 8 sílabas

y u/na/ plu/ma/ y u/na/ flor./
= 8 sílabas (7 + 1)


Las/ prin/ce/sas/ pri/mo/ro/sas/
= 8 sílabas

se/ pa/re/cen/ mu/cho a/ ti:/
= 8 sílabas (7 + 1)

cor/tan/ li/rios,/ cor/tan/ ro/sas,/
= 8 sílabas

cor/tan/ as/tros./ Son/ a/sí./
= 8 sílabas (7 + 1)


Pues/ se/ fue/ la/ ni/ña/ be/lla,/
= 8 sílabas

ba/jo el/ cie/lo y/ so/bre el/ mar,/
= 8 sílabas (7 + 1)

a/ cor/tar/ la/ blan/ca es/tre/lla/
= 8 sílabas

que/ la ha//a/ sus/pi/rar./
= 8 sílabas (7 + 1)


Y/ si/guió/ ca/mi/no a/rri/ba,/
= 8 sílabas

por/ la/ lu/na y/ más/ a/llá;/
= 8 sílabas (7 + 1)

más/ lo/ ma/lo es/ que e/lla i/ba/
= 7 sílabas

sin/ per/mi/so/ de/ pa/pá./
= 8 sílabas (7 + 1)


Cuan/do es/tu/vo/ ya/ de/ vuel/ta/
= 8 sílabas

de/ los/ par/ques/ del/ Se/ñor,/
= 8 sílabas (7 + 1)

se/ mi/ra/ba/ to/da en/vuel/ta/
= 8 sílabas

en/ un/ dul/ce/ res/plan/dor./
= 8 sílabas (7 + 1)


Y el/ rey/ di/jo:/ «¿Qué/ te has/ he/cho?/
= 8 sílabas

te he/ bus/ca/do y/ no/ te ha/llé;/
= 8 sílabas (7 + 1)

y/ ¿qué/ tie/nes/ en/ el/ pe/cho/
= 8 sílabas

que en/cen/di/do/ se/ te/ ve.»?/
= 8 sílabas (7 + 1)


La/ prin/ce/sa/ no/ men//a./
= 8 sílabas

Y a/sí,/ di/jo/ la/ ver/dad:/
= 8 sílabas (7 + 1)

«Fui a/ cor/tar/ la es/tre/lla//a/
= 8 sílabas

a/ la a/zul/ in/men/si/dad.»/
= 8 sílabas (7 + 1)


Y el/ rey/ cla/ma:/ «¿No/ te he/ di/cho/
= 8 sílabas

que el/ a/zul/ no hay/ que/ cor/tar.?/
= 8 sílabas (7 + 1)

¡Qué/ lo/cu/ra,!/ ¡Qué/ ca/pri/cho...!/
= 8 sílabas

El/ Se/ñor/ se/ va a e/no/jar.»/
= 8 sílabas (7 + 1)


Y e/lla/ di/ce:/ «No hu/bo in/ten/to;/
= 8 sílabas

yo/ me/ fui/ no// por/ qué./
= 8 sílabas (7 + 1)

Por/ las/ o/las/ por/ el/ vien/to/
= 8 sílabas

fui a/ la es/tre/lla y/ la/ cor/té.»/
= 8 sílabas (7 + 1)


Y el/ pa// di/ce e/no/ja/do:/
= 8 sílabas

«Un/ cas/ti/go has/ de/ te/ner:/
= 8 sílabas (7 + 1)

vuel/ve al/ cie/lo y/ lo/ ro/ba/do/
= 8 sílabas

vas/ a/ho/ra a/ de/vol/ver.»/
= 8 sílabas (7 + 1)


La/ prin/ce/sa/ se en/tris/te/ce/
= 8 sílabas

por/ su/ dul/ce/ flor/ de/ luz,/
= 8 sílabas (7 + 1)

cuan/do en/ton/ces/ a/pa/re/ce/
= 8 sílabas

son/rien/do el/ Buen/ Je/sús./
= 7 sílabas (6 + 1)


Y a// di/ce: «En/ mis/ cam/pi/ñas/
= 8 sílabas

e/sa/ ro/sa/ le o/fre/cí;/
= 8 sílabas (7 + 1)

son/ mis/ flo/res/ de/ las/ ni/ñas/
= 8 sílabas

que al/ so/ñar/ pien/san/ en/ mí.»/
= 8 sílabas (7 + 1)


Vis/te el/ rey/ pom/pas/ bri/llan/tes,/
= 8 sílabas

y/ lue/go ha/ce/ des/fi/lar/
= 8 sílabas (7 + 1)

cua/tro/cien/tos/ e/le/fan/tes/
= 8 sílabas

a/ la o/ri/lla/ de/ la/ mar./
= 8 sílabas (7 + 1)


La/ prin/ce/si/ta es// be/lla,/
= 8 sílabas

pues/ ya/ tie/ne el/ pren/de/dor/
= 8 sílabas (7 + 1)

en/ que/ lu/cen,/ con/ la es/tre/lla,/
= 8 sílabas

ver/so,/ per/la,/ plu/ma y/ flor./
= 8 sílabas (7 + 1)


* * *

Mar/ga/ri/ta, es// lin/da/ la/ mar,/
= 10 sílabas (9 + 1)

y el/ vien/to/
= 3 sílabas

lle/va e/sen/cia/ su/til/ de a/za/har:/
= 10 sílabas (9 + 1)

tu a/lien/to./
= 3 sílabas


Ya/ que/ le/jos/ de// vas/ a es/tar,/
= 10 sílabas (9 + 1)

guar/da,/ ni/ña, un/ gen/til/ pen/sa/mien/to/
= 10 sílabas

al/ que un//a/ te/ qui/so/ con/tar/
= 10 sílabas (9 + 1)

un/ cuen/to./
= 3 sílabas






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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.