Análisis de "Cupido (2 Vertientes)" de Kevin Raphael



IN/ HA/TE/
= 3 sílabas




Es//pi/do y/ vil/ Cu/pi/do,/ por/ qué/ te e/qui/vo/cas/te?/
= 15 sílabas


Si/ so/lo a/ mi/ co/ra/zón/ mal/di/to// fle/chas/te;/
= 14 sílabas


No/ ves/ que/ son/ pa/ra/ dos/ las/ co/si/tas/ del/ a/mar/se,/
= 15 sílabas


Es/ fuer/te un/ co/ra/zon/ci/to/ so/li/to e/na/mo/rar/se./
= 15 sílabas




Mal/di/to án/gel/ de a/mor,/ por/ qué en/ mi/ te en/fo/cas/te?/
= 13 sílabas


Si/ so/lo/ bien/ es/ta/ba/ yo,/ vi/nis/te/ tú a/ mo/les/tar/me;/
= 16 sílabas


Lle/gas/te// sin/ per/mi/so,/ mi/ co/ra/zón/ a/tra/pas/te/
= 16 sílabas


Y en/ un/ te/rre/no/ bal//o/ mi/ ca/ri/ño/ de/rra/mas/te./
= 16 sílabas




Es/ que/ no/ vis/to/ ni/ñi/to/ que/ no/ que//a/ na/dar?/
= 16 sílabas (15 + 1)


Hun/dir/me en/ e/sas/ a/guas/ tur/bias/ y/ sin/ sa/ber/ na/ve/gar/
= 17 sílabas (16 + 1)


Y a/ho/gar/me en/ el/ de/se/o/ de/ mi a/mor/ a/rries/gar/
= 15 sílabas (14 + 1)


Y/ que/rer/ u/nir/lo a o/tro/ que/ no/ se/ quie/re en/tre/gar./
= 15 sílabas (14 + 1)




Cu/pi/do/ ton/to/ chi/qui/llo/ tam/bién/ de/bis/te/ fle/char/
= 16 sílabas (15 + 1)


El/ co/ra/zón/ de/ la/ ni/ña/ que/ me has/ o/bli/ga/do a a/mar,/
= 16 sílabas (15 + 1)


Pues/ se/ nie/ga a/ mi/ ca/ri/ño y/ no/ quie/re a/cep/tar/
= 14 sílabas (13 + 1)


Que/ la a/mo has/ta/ los/ hue/sos/ por/ es/te/ tu e/rror/ mor/tal./
= 15 sílabas (14 + 1)




Cu/pi/do/ te o/dio/ mal/di/to,/ por/ ti/ so/lo ha/go/ su/frir;/
= 16 sílabas (15 + 1)


Si/ so/lo/ la/ quie/ro a e/lla/ y e/lla/ no/ me/ quie/re a/ mí,/
= 15 sílabas (14 + 1)


U/sa/ tu/ fle/cha/ mal/di/ta/ y en/ve//na/la/ de/ mí,/
= 16 sílabas (15 + 1)


Has/ que/ quie/ra/ mi/ ca/ri/ño y/ no/ me/ de/jes/ mo/rir./
= 15 sílabas (14 + 1)




IN/ LO/VE/
= 3 sílabas




Cu/pi/do án/gel/ de a/mor/ me has/ lle/va/do a en/tre/gar/
= 13 sílabas (12 + 1)


Com/ple/to/ mi/ co/ra/zón/ y/ me has/ en/se/ña/do a a/mar/
= 15 sílabas (14 + 1)


A es/te/ ser/ que a/ mi/ lle/go a/ dar/me/ fe/li/ci/dad/
= 14 sílabas (13 + 1)


Y a a/rran/car/ de// ca/mi/no/ la/ tris/te/za y/ la/ so/le/dad./
= 17 sílabas (16 + 1)




Cu/pi/do/ mi/ que/ru/bín/ te/ ten/go/ que a/gra/de/cer/
= 15 sílabas (14 + 1)


Que ha/yas/ pues/to en/ mi/ ca/mi/no e/sa ex/cep/cio/nal/ mu/jer,/
= 15 sílabas (14 + 1)


Que/ con/ to/da/ su/ ter/nu/ra/ se a/po/de/ra/ de// ser/
= 16 sílabas (15 + 1)


Y/ mi/ piel/ de/ pun/to a/ pun/ta e/lla ha he/cho es/tre/me/cer./
= 14 sílabas (13 + 1)




Nos/ u/nis/te y/ con/ si/gi/lo/ nues/tros/ co/ra/zo/nes/ fle/chas/te,/
= 17 sílabas


Fren/te a/ fren/te/ nos/ pu/sis/te, a/ que/rer/nos/ nos/ lle/vas/te;/
= 15 sílabas


El/ sen/ti/do a/ nues/tras/ vi/das/ al/ fun/dir/nos/ de/mos/tras/te,/
= 16 sílabas


Y u/na/ ra/zón/ pa/ra a/mar/ a/ ca/da u/no en/tre/gas/te./
= 14 sílabas




Co/no// gra/cias/ a/ ti án/gel/ lo/ di/vi/no/ del/ a/mor,/
= 16 sílabas (15 + 1)


E/lla es/ due/ña/ de/ mis/ no/ches,/ de/ mi/ vi/da y/ mi/ pa/sión;/
= 16 sílabas (15 + 1)


So/mos/ al/mas/ que/ se a/tra/en/ en/ un/ fue/go/ de a/dic/ción/
= 16 sílabas (15 + 1)


Y/ ya/ no/ sien/to en/ mi al/ma el/ va/cio/ del/ de/sa/mor./
= 14 sílabas (13 + 1)







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.