Análisis de "MI PAIS " de Jose de amercal
Su/be el/ pan,/ su/be/ la/ ga/so/li/na,/
= 10 sílabas
su/be has/ta el/ ai/re/ que/ res/pi/ra/mos,/
= 10 sílabas
el/ suel/do/ que an/tes/ nos/ ser/ví/a,/
= 9 sílabas
hoy/ a/pe/nas/ si/ nos/ lle/ga al/ dí/a./
= 10 sílabas
Nos/ di/cen:/ «pron/to/ to/do/ me/jo/ra,»/
= 10 sílabas
y/ no/so/tros/ es/pe/ran/do/ sen/ta/dos,/
= 11 sílabas
vien/do/ pa/sar/ las/ ho/ras/ y/ la ho/ra,/
= 10 sílabas
mien/tras/ los/ pre/cios/ van/ dis/pa/ra/dos,/
= 10 sílabas
lo/ que a/yer/ com/pra/bas/ con/ un/ sol,/
= 10 sílabas (9 + 1)
hoy/ cues/ta has/ta el/ do/ble? ¡y/ con/ do/lor!/
= 10 sílabas (9 + 1)
Pro/me/tie/ron/ rí/os/ de/ le/che y/ miel,/
= 11 sílabas (10 + 1)
que/ se/rí/a/mos/ ri/cos/ sin/ de/mo/ra,/
= 11 sílabas
lle/gó el/ po/lí/ti/co/ con/ su/ pa/pel,/
= 11 sílabas (10 + 1)
y/ se/ lle/vó/ to/do?/ ¡y has/ta/ la ho/ra!/
= 10 sílabas
Nos/ mues/tran/ grá/fi/cos/ y/ ci/fras/ be/llas,/
= 11 sílabas
que/ cre/cen/ mu/cho en/ cual/quier/ pa/pel,/
= 10 sílabas (9 + 1)
pe/ro en/ la/ ca/ren/cia/ de/ nues/tras/ o/llas,/
= 11 sílabas
so/lo/ ve/mos/ que/ se/ nos/ va el/ pa/pel,/
= 11 sílabas (10 + 1)
¡qué/ gran/ cre/ci/mien/to en/ la/ pan/ta/lla!/
= 10 sílabas
Pe/ro en/ la/ me/sa?/ ni/ mi/ga/ja/ se ha/lla./
= 11 sílabas
«Hay/ es/ta/bi/li/dad,»/ di/cen/ con/ fe,/
= 11 sílabas (10 + 1)
mien/tras/ el/ dó/lar/ vue/la/ muy/ al/to,/
= 10 sílabas
e/llos/ lo/ ven/ y/ no/ les/ da/ pie,/
= 10 sílabas (9 + 1)
y a/ no/so/tros/ nos/ due/le has/ta el/ as/fal/to./
= 11 sílabas
Se in/ven/tan/ pla/nes/ de/ gran/ fu/tu/ro,/
= 10 sílabas
que em/pie/zan/ ma/ña/na y/ nun/ca/ lle/gan,/
= 10 sílabas
mien/tras/ el/ bol/si/llo/ se/ po/ne os/cu/ro,/
= 11 sílabas
y/ las/ pro/me/sas/ se/ van/ y/ se a/le/gran,/
= 11 sílabas
¡qué/ dis/cur/so/ tan/ fi/no y/ pu/li/do!/
= 10 sílabas
Lás/ti/ma/ que/ no/ sir/va/ pa/ra/ pan/ ni/ vi/no./
= 13 sílabas
Y/ cuan/do/ cre/es/ que/ ya/ no/ pue/de/ ser/ pe/or,/
= 14 sílabas (13 + 1)
sa/len/ di/cien/do/ que es/ta/mos/ me/jor,/
= 11 sílabas (10 + 1)
que/ la e/co/no/mí/a/ vue/la y/ va/ bien,/
= 11 sílabas (10 + 1)
¡y u/no/ se/ pre/gun/ta:/ dón/de,/ cuán/do y/ quién!/
= 12 sílabas (11 + 1)
Cam/bian/ las/ ci/fras,/ gi/ran/ la ho/ja,/
= 9 sílabas
siem/pre/ con/ la/ mis/ma/ can/ta/le/ta:/
= 10 sílabas
«ma/ña/na/ to/do es/ta/rá a/ tu/ me/di/da,»/
= 11 sílabas
y/ ma/ña/na? es/ siem/pre o/tra/ me/ta,/
= 9 sílabas
la/ lec/ción/ es/ cla/ra y/ muy/ co/no/ci/da:/
= 11 sílabas
e/llos/ pros/pe/ran,/ ¡y/ no/so/tros/ en/ la/ ví/a!/
= 13 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
