Análisis de "La geografía del azúcar y el barro" de Alcides Chavarría??



Soy/ el/ puen/te ex/ten/di/do,/ la/ ra/íz/ que/ na/ció en/ el/ as/fal/to,/ /
= 18 sílabas

pe/ro/ que/ be/bió/ la/ luz/ en/ el/ pol/vo/ de Oc/ci/den/te./ /
= 16 sílabas

Hi/jo/ de/ ma/nos/ cur/ti/das,/ fui un/ ni/ño/ de/ ciu/dad/ /
= 16 sílabas (15 + 1)

bau/ti/za/do/ por/ el/ cam/po en/ u/na es/cue/li/ta/ ru/ral,/ /
= 17 sílabas (16 + 1)

don/de el/ tiem/po/ no/ co/rrí/a:/ se/ ga/lo/pa/ba./
= 13 sílabas




Ba/jo el/ sol/ del/ Pa/cí/fi/co,/ mi he/ren/cia/ fue un/ len/gua/je/ /
= 16 sílabas

de/ cue/ro y/ de/ fa/ti/ga,/ de/ rien/das/ y/ de/ man/do;/ /
= 15 sílabas

do/mé/ la/ vo/lun/tad/ del/ ca/mi/no en/ mi/ via/je/ /
= 14 sílabas

mien/tras/ el/ ho/ri/zon/te/ se/ nos/ i/ba en/tre/gan/do./
= 14 sílabas




Fren/te al/ bro/cal/ del/ po/zo,/ cum/plí el/ ri/to/ fe/cun/do/
= 14 sílabas

de/ des/per/tar/ al/ a/gua en/ su es/pe/jo/ pro/fun/do,/ /
= 14 sílabas

con/ el/ bal/de as/cen/dien/do/ co/mo un/ sol/ de/ cris/tal;/ /
= 15 sílabas (14 + 1)

mien/tras/ mi/ fiel/ ca/ba/llo/ sos/te/ní/a en/ su/ lo/mo/ /
= 15 sílabas

el/ pe/so/ de/ la/ sed,/ del/ mun/do y/ de/ su/ plo/mo,/ /
= 14 sílabas

en/ u/na a/lian/za an/ti/gua,/ sa/gra/da/ y a/ni/mal./
= 14 sílabas (13 + 1)




Es/cu/ché el/ can/to/ de/ los/ e/jes/ de/ ma/de/ra,/ /
= 14 sílabas

e/se/ la/men/to/ mu/si/cal/ de/ las/ ca/rre/tas/ /
= 14 sílabas

car/ga/das/ de/ ca/ña/ ba/jo un/ sol/ de/ fue/go./ /
= 13 sílabas

Y en/ el/ tra/pi/che, el/ mi/la/gro: el/ gua/ra/po hir/vien/do,/ /
= 14 sílabas

un/ in/cien/so/ de al/mí/bar/ que/ per/fu/ma/ /
= 12 sílabas

el/ ai/re/ de hoy/ y/ la/ me/mo/ria/ de/ siem/pre./
= 12 sílabas




¡Oh,/ la al/qui/mia/ de/ la/ miel/ ba/ti/da!/ /
= 11 sílabas

E/sa/ dan/za e/xac/ta en/tre el/ ca/lor/ y el/ frí/o/ /
= 13 sílabas

pa/ra/ que el/ a/ta/do/ de/ dul/ce/ dur/mie/ra en/ su/ mol/de,/ /
= 16 sílabas

o/ pa/ra/ que el/ al/fe/ñi/que/ ?blan/co y/ te/naz?/ /
= 14 sílabas (13 + 1)

se/ le/van/ta/ra a/bra/zan/do/ la/ se/mi/lla/ tos/ta/da/ /
= 16 sílabas

del/ ma/ra/ñón/ o el/ ár/bol/ de/ Pa/na/má./
= 12 sílabas (11 + 1)




Ca/mi/né/ la/ chá/ca/ra/ tras/ la/ som/bra/ del/ tí/o/ To/ño/ /
= 17 sílabas

-que/ la/ tie/rra/ le/ se/a/ le/ve/ co/mo el/ vue/lo/ de un/ pá/ja/ro,-/ /
= 17 sílabas (18 - 1)

car/gan/do el/ ver/de/ ra/ci/mo, el/ plá/ta/no o el/ man/za/no,/ /
= 15 sílabas

la o/fren/da/ fru/tal/ de u/na/ tie/rra/ ge/ne/ro/sa./ /
= 14 sílabas

En/tre el/ mai/zal,/ mis/ ma/nos/ pe/que/ñas/ /
= 11 sílabas

fue/ron/ cóm/pli/ces/ de/ pri/mos/ y/ so/bri/nos,/ /
= 13 sílabas

co/se/chan/do/ la/ pan/za/ de/ los/ a/yo/tes/ y el/ fres/cor/ del/ pi/pián./
= 19 sílabas (18 + 1)




No/ son/ so/lo/ re/cuer/dos./ Es/ el/ ma/pa/ de/ mi/ san/gre,/ /
= 16 sílabas

un/ dul/ce/ de/ ma/de/ra,/ de/ tie/rra y/ de/ sol/ /
= 14 sílabas (13 + 1)

que/ lle/vo/ ta/tua/do en/ el/ al/ma;/ /
= 10 sílabas

un/ ras/tro i/nol/vi/da/ble,/ /
= 8 sílabas

co/mo el/ o/lor/ del/ cam/po/ des/pués/ de/ la/ pri/me/ra/ llu/via./
= 16 sílabas







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.