Análisis de "El monte de Jacinto" de HECTOR FRANCO

?Cui/da/ que/ no/ te a/ga/rre/ la/ no/che en/ el/ mon/te,/ Ja/cin/to./



Có/mo/ re/cuer/do/ las/ pa/la/bras/ de a/quel/ vie/jo, aun/que/ nun/ca/ les/ to/mé im/por/tan/cia./



A/que/lla/ vez/ su/bí al/ ce/rro a/ di/vi/sar/ los/ a/ni/ma/les./



El/ am/bien/te/ se/ tor/nó/ pe/sa/do, el/ ca/lor/ más/ so/fo/can/te y/ mi/ gar/gan/ta/ se/ se/có en/ un/ ins/tan/te./ Pa/re/cí/a/ que el/ vien/to y/ la hu/me/dad/ ha/bí/an/ hui/do/ de al/go/ que/ tam/bién/ les/ da/ba/ mie/do./



Un/ frí/o/ re/co/rrió/ to/do/ mi/ cuer/po,/ mis/ po/ros/ se e/ri/za/ron/ y un/ cos/qui/lle/o/ se/ pos/tró/ de/trás/ de/ mi/ nu/ca./



?¿Có/mo es/tás,/ Ja/cin/to?/ ?se es/cu/chó/ de/trás/ de/ las/ no/pa/le/ras/ de/ los/ lin/de/ros./



?¿Quién/ e/res/ tú?/ ?res/pon/dí in/quie/to./



La/ tar/de em/pe/za/ba a/ ca/er/ y el/ úl/ti/mo/ ra/yo/ de/ sol/ dor/mí/a/ so/bre/ la/ lla/nu/ra/ de/ la/ pra/de/ra./



?Siem/pre he/ ca/mi/na/do a/ tu/ la/do,/ pe/ro hoy/ nos/ va/mos/ a/ re/co/no/cer/ cuan/do/ la/ lu/na a/co/bi/je al/ úl/ti/mo/ ra/yo/ de/ sol./



Cuan/do/ me/nos/ lo/ pen/sé,/ la os/cu/ri/dad/ ya e/ra/ den/sa./



?La/ mis/ma/ tie/rra/ que/ te/ vio/ na/cer,/ la/ que hoy/ pi/sas/ con/ tus/ pies,/ la/ mis/ma/ que/ te/ re/cla/ma,/ Ja/cin/to./



Mis/ o/jos/ no/ ve/í/an/ más/ a/llá/ de/ mis/ o/jos./



Se es/cu/cha/ban/ los/ rui/dos/ de/ mis/ a/ni/ma/les./ Mu/gí/an/ con/ in/ten/si/dad,/ co/mo/ si al/go/ los/ a/tor/men/ta/ra./



Ca/í/ tres/ ve/ces/ y/ co/mí/ tie/rra a/mar/ga./



?¿Qué/ tan/ta/ pri/sa/ lle/vas,/ Ja/cin/to?/ Qué/ tor/pe es/ tu/ pa/so./



?A/ don/de/ va/mos/ no hay/ tiem/po./ ¿Qué es/ lo/ que/ ves?/



Vi u/na/ luz/ pe/que/ña/ que/ se a/se/me/ja/ba a u/na/ lám/pa/ra./



?Cre/o/ que/ me/ bus/can./



Tra/té/ de/ gri/tar/ pa/ra/ que/ me es/cu/cha/ran,/ pe/ro un/ so/ni/do/ sor/do/ sa/lí/a/ de/ mi/ gar/gan/ta./



?¿Qué/ tan/to ha/blas,/ Ja/cin/to? A/ don/de/ va/mos/ no/ ne/ce/si/tas/ ha/blar./ Tus/ ac/cio/nes/ se/rán/ tu/ me/jor/ voz./



?¿Qué/ tan/to hi/cis/te en/ vi/da,/ Ja/cin/to?/ ¿De/ qué/ te a/rre/pien/tes?/



?No he he/cho/ na/da/ ma/lo. A/ mi/ fa/mi/lia/ y a/ mis/ a/ni/ma/les/ siem/pre/ los/ he/ tra/ta/do/ bien./



?Re/cuér/da/lo,/ Ja/cin/to./ Cuan/do/ te/ per/dis/te en/ las/ no/pa/le/ras./



?E/ra/ muy/ ni/ño./ So/lo/ que/rí/a/ lle/gar/ a/ ca/sa./ No/ sa/bí/a/ dón/de es/ta/ba/ ni/ qué/ se/rí/a/ de/ mí./ So/lo/ pe/dí/ lle/gar/ a a/bra/zar/ a/ mi/ pa/dre/ y a/ mi/ ma/dre./



?¿Qué/ pro/me/tis/te,/ Ja/cin/to?/ ¿Re/cuer/das?/



Es/ta/bas/ hin/ca/do,/ le/van/tas/te/ la/ mi/ra/da al/ cie/lo y,/ con/ lá/gri/mas/ es/cu/rrien/do/ por/ tus/ me/ji/llas,/ pro/me/tis/te/ no/ vol/ver/ a/ pi/sar/ el/ mon/te,/ Ja/cin/to./



?Dul/ces/ lá/gri/mas/ de/ ni/ño/ que/ pro/bé/ cuan/do/ ca/ye/ron/ so/bre/ la ás/pe/ra/ tie/rra./



?E/so/ lo/ di/je/ sin/ pen/sar./ So/lo/ que/rí/a/ vol/ver/ a/ ca/sa. ¿A/ca/so/ no/ tie/nes/ pie/dad?/



?¿Por/ qué/ pro/me/tes/ par/tes/ de/ mí/ si/ yo/ soy/ el/ ú/ni/co/ due/ño?/



?Las/ tie/rras/ son/ mí/as/ y/ tie/nen/ mi/ nom/bre en/ las/ es/cri/tu/ras./



?Ca/da ár/bol,/ ca/da/ no/pal,/ ca/da/ pie/dra y/ ca/da/ gra/no/ de/ tie/rra/ que/ tú/ ves,/ Ja/cin/to, es/ mí/o./



?¿Sa/bes/ quién/ es/ Het/mi/lo,/ Ja/cin/to?/



?¿Het/mi/lo?/



?Het/mi/lo/ car/ga u/na/ ci/ca/triz/ con/ tu/ nom/bre en/ su/ tron/co./



?¿Qué? E/ra un/ a/do/les/cen/te y/ no/ sa/bí/a/ lo/ que ha/cí/a./ So/lo e/ra un/ ár/bol./



?Ya/ vas/ en/ten/dien/do,/ Ja/cin/to./



?Pe/ro/ ¿qué/ pa/sa?/ To/do e/so/ fue ha/ce/ más/ de/ cua/ren/ta a/ños./ Mis/ pies/ cru/jen,/ mis/ ma/nos/ es/tán/ ás/pe/ras/ y/ mi/ piel/ se/ca,/ pe/ro a/ún/ que/da/ mu/cho/ por/ dar./



?No/ fun/cio/na a/sí,/ Ja/cin/to./ Pa/ra/ mí el/ tiem/po/ no e/xis/te./ Tal/ vez/ pa/ra/ mí es,/ co/mo/ di/cen/ us/te/des,/ co/mo/ si hu/bie/se/ si/do a/yer./



?¿Qué al/can/zas/ a/ ver/ en/ tus/ ma/nos,/ Ja/cin/to?/



Ba/jé/ la/ mi/ra/da./



?Es/ san/gre/ de un/ vie/jo/ co/yo/te/ que/ tu/ve/ que/ ma/tar/ por/que an/da/ba/ cer/ca/ de/ mis/ a/ni/ma/les./ ¿Pe/ro e/so/ qué/ tie/ne/ que/ ver?/



?¿Có/mo/ lle/gas/te a/ ca/sa/ cuan/do e/ras/ ni/ño,/ Ja/cin/to?/



?Re/cuer/do/ que/ se/guí a un/ co/yo/te y/ ter/mi/né en/ los/ lí/mi/tes/ de/ la/ ran/che/rí/a an/tes/ del/ a/tar/de/cer./



?Sé/ có/mo/ cui/das/ a/ tu/ fa/mi/lia,/ Ja/cin/to. A/ho/ra/ cui/da/rás/ de/ mis/ mon/tes/ y/ par/ce/las./



?To/do/ mi/ ser/ guar/da/ se/cre/tos/ y/ las/ pro/me/sas/ se/ cum/plen/ al/ pie/ de/ la/ le/tra./



?Pro/me/tis/te/ no/ vol/ver/ y/ mí/ra/te a/quí./



Sen/tí/ mis/ pies/ más/ li/ge/ros,/ mi/ pe/cho/ más/ cer/ca/ del/ sue/lo./ Mi/ vis/ta/ se a/cla/ró y/ pu/de/ ver/ la/ lu/na en/ to/do/ su es/plen/dor,/ i/lu/mi/nan/do a/quel/ lla/no./



Nue/vos/ o/lo/res/ per/fu/ma/ban/ el/ am/bien/te y/ pu/de es/cu/char/ /

los/ se/cre/tos/ que/ guar/da el/ mon/te./



En/ton/ces,/ u/na/ voz/ me/ su/su/rró al/ o/í/do:/



?Hoy/ to/ma/rás/ su/ lu/gar./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.