Análisis de "La bala que no disparé " de Jesús de los Ángeles Valdivieso Alarcón

?E/ras/ de u/na/ be/lle/za/ do/lo/ro/sa,/

ca/si e/té/re/a,/ co/mo/ si/ la/ re/a/li/dad/ te/ so/bra/ra./

A/yer/ el/ re/cuer/do/ me a/sal/tó/ de/ gol/pe/

y/ bus/qué a/que/lla/ fo/to en/tre/ mis/ co/sas./



?Li/bra/bas/ u/na/ gue/rra/ mu/da/ fren/te al/ cris/tal,/

u/na/ ba/ta/lla ín/ti/ma/ con/tra/ tu/ pro/pia/ si/lue/ta;/

tu/ gar/gan/ta ar/dí/a,/ lla/ga/da/ de/ tan/to/ re/cha/zo,/

y/ yo/ ju/gué a/ ser/ el/ guar/dián/ de/ tus/ a/bis/mos,/

sos/te/nien/do/ tu/ fra/gi/li/dad/ cuan/do el/ es/pe/jo/ men/tí/a./



?Qui/se/ sal/var/te/ con/ vi/da./ "Ten/ga/mos/ un/ hi/jo,"/ su/pli/qué./

Pe/ro el/ pá/ni/co/ te/ cer/có;/

te a/te/rra/ba/ que/ la/ ma/ter/ni/dad/ des/di/bu/ja/ra/

e/se/ con/tor/no/ que/ tan/to/ te/ cos/ta/ba/ man/te/ner./



?Lu/ché/ por/ ser/ tu/ fe, has/ta/ que el/ si/len/cio/ se/ rom/pió./

Me/ con/fe/sas/te/ lo/ que/ te/ que/ma/ba/ por/ den/tro,/

la he/ri/da/ su/cia/ que/ na/die/ qui/so/ lim/piar:/

"Na/die/ le/ cre/e a/ la/ ni/ña/ gor/da/ cuan/do/ di/ce/ que/ la han/ to/ca/do."/



?Pu/sis/te a/que/lla/ fo/to en/ mis/ ma/nos./

Me/ pe/dis/te un/ fi/nal/ pa/ra/ tus/ de/mo/nios./

De/jas/te/ su/ sen/ten/cia/ so/bre/ mi/ me/sa./

Un/ e/na/mo/ra/do ha/ce/ lo/ que/ se/a./



?Hoy/ han/ pa/sa/do/ tres/ a/ños./

Sé/ que/ tie/nes/ un/ ni/ño,/ fru/to/ del/ a/zar,/

que/ la/ vi/da/ flo/re/ció/ le/jos/ de/ mi/ mie/do./

Y/ yo/ me/ que/do a/quí,/ con/ la/ me/mo/ria/ frí/a,/

pre/gun/tán/do/me/ qué/ se/rí/a/ de/ no/so/tros/

si/ yo hu/bie/ra/ te/ni/do el/ va/lor/ de/ car/gar/ e/sa/ pis/to/la./



Po/e/ma/rio: En/tre el/ i/ni/cio/ y el/ fi/nal/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.