Análisis de "REGRESO A MI" de Luis Ernesto Hernández Aguirre

*RE/GRE/SO A/ MI*/ /

Con/ mo/ti/vo/ del/ Dí/a/ del/ NI/ÑO/ /



¿Dón/de es/tás,/

no/ te/ ve/o/ jun/to a/ mí?/

con/ e/so/ me ha/ces/ sen/tir/

con/fun/di/do/ y a/sus/ta/do,/

per/di/do y/ des/con/so/la/do/

si/ ya/ no/ te/ pue/do o/ír/

o/ si/ tus/ pa/sos/ se/ van/



A/quí he es/ta/do/

mi/ pe/que/ño y/ dul/ce/ ni/ño/

¿a/ca/so/ no ha/bí/as/ vis/to?/

si/ so/lo he es/ta/do/ cre/cien/do/

y al/ mis/mo/ tiem/po/ que/rien/do/

al/can/zar/ lo/ que/ qui/si/mos/

y/ lo/ que un/ dí/a/ so/ña/mos/



¿No/ mi/ra/rás?/

¿o/ cuán/do/ se/ va a/ cons/truir/

no/ te/ pue/des/ per/mi/tir/

mi/rar/me/ tan/ so/lo un/ po/co/

o/ re/co/brar/ el/ a/som/bro/

de/ lo/ que/ te ha he/cho/ re/ír/

y/ lo/ sim/ple/ dis/fru/tar?/



Ja/más/ fue e/so/

aun/ no/ pue/des/ en/ten/der/

que al/gún/ dí/a hay/ que/ cre/cer/

y ha/cer/ co/sas/ im/por/tan/tes,/

va/lio/sas/ y/ re/le/van/tes/

que/ no/ lo/gras/ com/pren/der/

con/ tu/ no/ble en/ten/di/mien/to/



Cuá/les/ se/rán/

las/ co/sas/ ma/ra/vi/llo/sas/

que/ de/man/dan/ tu/ va/lio/sa/

cu/rio/si/dad/ ab/so/lu/ta,/

se/rá/ la/ bri/sa/ me/nu/da/

en/ a/quel/ jar/dín/ de/ ro/sas/

don/de a/le/gre/ ju/ga/rás,/

o i/ma/gi/nar/

un/ u/ni/ver/so/ gran/dio/so/

de a/ven/tu/ras/ y/ de/ go/zo/

que/ con/ un/ des/tar/ta/la/do/

ba/lón,/ un/ ju/gue/te o un/ pa/lo,/

has/ triun/fa/do/ vic/to/rio/so/

mien/tras/ rí/es/ sin/ pa/rar/



O/ des/can/sar/

tu/ cuer/pe/ci/to/ can/sa/do/

en/ el/ se/gu/ro/ re/ga/zo/

de/ tu/ pa/pá/ que/ pa/cien/te/

te a/ca/ri/cia/ dul/ce/men/te/

en/ tu/ be/llo/ ros/tro ex/haus/to/

por/ tan/to/ ju/gar/ y/ ju/gar/



No ha/blo/ de e/so./

Me/ re/fie/ro a/ tra/ba/jar/

y a/du/la/ción/ al/can/zar/

por/ ga/nar/ mu/cho/ di/ne/ro/

y/ con/se/guir/ los/ an/he/los/

que/ lo/ mun/da/no/ te/ da/

y/ va a/li/men/tan/do/ tu e/go/



¿Si/ lo/ va/le?/

to/do/ tu/ ser,/ tu e/ner/gí/a,/

tu/ co/ra/zón/ y/ tu/ vi/da/

pa/ra/ lo/grar/ to/do a/que/llo/

que es/ su/per/fluo y/ pa/sa/je/ro/

que/ se/ lle/va e/sa a/le/grí/a/

que al/gu/na/ vez/ dis/fru/tas/te/



Tú/ quién/ e/res/

pe/que/ño/ que/ me/ con/fron/tas/

y/ que/ sin/ce/ro/ cues/tio/nas/

lo/ que/ yo/ da/ba/ por/ he/cho,/

di/me/ tú/ con/ qué/ de/re/cho/

me e/xa/mi/nas/ y/ me a/fron/tas/

con/ cla/ri/dad/ e/lo/cuen/te/



¿No/ lo/ ves?/

yo/ soy/ a/quel/ tier/no in/fan/te/

que/ des/can/sa/ba/ dis/tan/te/

en/ tu/ co/ra/zón/ o/cu/pa/do/

de/ tan/to/ pre/o/cu/pa/do/

por/ te/mas/ in/sig/ni/fi/can/tes/

y/ te has/ de/ja/do/ de/ ver/



Soy/ tu/ ni/ño,/

la i/ma/gen/ vie/ja y/ bo/rro/sa/

de a/quel/ ni/ño/ que a/te/so/ra/

la/ be/nig/ni/dad/ del/ al/ma,/

las/ son/ri/sas/ en/con/tra/das/

en/ re/a/li/da/des/ va/lio/sas/

que/ me hi/cie/ron/ ser/ tú/ mis/mo/



Ven/ a/ mí,/

de/ja/ ti/bio a/cu/rru/car/te,/

per/mi/te/ tier/no/ cu/rar/te/

de/ los/ tiem/pos/ los/ ol/vi/dos,/

a/que/llos/ sue/ños/ per/di/dos/

en/ las/ sen/das/ que/ bus/cas/te/

por/ re/gre/sar/ ha/cia/ ti/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.