Análisis de "Lecciones de una ausencia " de Luis Barreda Morán

Lec/cio/nes/ de u/na au/sen/cia/

Te/ fuis/te/ de/ mi/ vi/da y/ me en/se/ñas/te/ mu/chas/ co/sas./
Me en/se/ñas/te/ có/mo/ se/ sien/te/ mo/rir/ y/ se/guir/ vi/vien/do./
Có/mo el/ co/ra/zón/ pue/de/ que/dar/se en/ un/ cuar/to/ va/cí/o,/
mien/tras/ el/ cuer/po/ si/gue/ cum/plien/do/ sus/ ho/ra/rios./

Te/ fuis/te,/
y el/ mun/do/ no hi/zo/ rui/do al/ rom/per/se;/
no hu/bo a/vi/sos/ ni/ re/lám/pa/gos,/
so/lo u/na au/sen/cia/ cre/cien/do/ des/pa/cio,/
co/mo u/na/ som/bra/ que a/pren/de a o/cu/par/lo/ to/do./

Me en/se/ñas/te el/ i/dio/ma/ del/ si/len/cio,/
e/se/ que/ se/ que/da/ des/pués/ de/ las/ úl/ti/mas/ pa/la/bras,/
cuan/do/ ya/ no hay/ na/da/ que ex/pli/car,/
por/que/ to/do/ lo im/por/tan/te/ se/ que/dó/ sin/ res/pues/ta./

A/pren/dí/ que/ la/ tris/te/za/ no/ siem/pre/ llo/ra;/
a/ ve/ces/ so/lo/ res/pi/ra/ con/ti/go,/
se/ sien/ta a/ tu/ la/do en/ el/ de/sa/yu/no/
y ha/ce/ co/mo/ si/ tam/bién/ tu/vie/ra/ pla/nes/ pa/ra el/ dí/a./

A/pren/dí/ que/ re/cor/dar/te es/ un/ lu/gar,/
no un/ pen/sa/mien/to./
Un/ lu/gar/ al/ que/ vuel/vo/ sin/ que/rer,/
aun/que/ ya/ no/ vi/va/ na/die a/hí./ /

Me en/se/ñas/te/ có/mo/ se/ sien/te/ mo/rir/
sin/ de/jar/ de/ ca/mi/nar./
Mo/rir/ en/ pe/que/ñas/ co/sas:/
en/ la/ can/ción/ que/ ya/ no/ com/par/ti/mos,/
en/ el/ men/sa/je/ que/ no/ lle/ga,/
en/ la/ cos/tum/bre/ de/ bus/car/te/
an/tes/ de/ re/cor/dar/ que/ no es/tás./

Y aun/ a/sí/ si/go,/
por/que el/ cuer/po/ no en/tien/de/ del/ to/do/ lo/ que el/ al/ma/ pier/de,/
y/ por/que el/ tiem/po/ no/ pre/gun/ta/
si u/no es/tá/ lis/to/ pa/ra/ con/ti/nuar./

A/ ve/ces/ cre/o/ ver/te en/ las/ es/qui/nas/ del/ dí/a,/
en/ la/ for/ma en/ que/ ca/e/ la/ luz/ so/bre/ la/ me/sa,/
en/ la/ ri/sa a/je/na/ que/ por/ un/ se/gun/do/ se/ pa/re/ce a/ la/ tu/ya./
Pe/ro/ no e/res/ tú./
Nun/ca e/res/ tú./
Y e/sa es/ la/ par/te/ más/ di/fí/cil/ de a/pren/der./

Te/ fuis/te y/ me/ de/jas/te el/ ar/te/ de/ re/cons/truir/me/
con/ ma/nos/ que/ to/da/ví/a/ tiem/blan./
Me/ de/jas/te/ la/ ta/re/a/ de/ vol/ver/ a/ nom/brar/me/
sin/ u/sar/ tu/ voz./

Me en/se/ñas/te/ que el/ a/mor/ no/ siem/pre/ se/ que/da,/
pe/ro/ sí/ de/ja hue/llas/
que/ ni el/ ol/vi/do/ se a/tre/ve a/ bo/rrar/ del/ to/do./

Y aun/ a/sí,/
en/ al/gún/ rin/cón/ que/ no he/ po/di/do/ ce/rrar,/
to/da/ví/a/ te/ de/se/o/ bien./
No/ por/que/ no/ due/la,/
si/no/ por/que in/clu/so el/ do/lor/
a/pren/de a/ sol/tar./

Si al/gún/ dí/a/ vuel/vo a a/mar,/
qui/zás/ no/ te ol/vi/de,/
pe/ro/ ya/ no/ san/gres/ den/tro/ de/ mí./
Se/rás/ re/cuer/do,/ no he/ri/da;/
his/to/ria,/ no/ pri/sión./

Te/ fuis/te/ de/ mi/ vi/da/
y/ me en/se/ñas/te/ mu/chas/ co/sas./
Pe/ro/ la/ más/ di/fí/cil/ de/ to/das/
es/ es/ta:/

que/ se/guir/ vi/vien/do/
tam/bién/ es/ u/na/ for/ma/ de a/mor/
que/ ya/ no/ tie/ne/ des/ti/no./ /

?Luis/ Ba/rre//LAB/
Nor/folk,/ Ne/bras/ka, EU/A/ /
Di/ciem/bre/ 2002./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.