Análisis de "Aquí estoy " de Marie Paule

A/quí es/toy/ /

A/ mi/ ni/ña in/te/rior./



« Es/ ne/ce/sa/rio/ te/ner/ un/ ca/os/ den/tro/ de/ sí/ pa/ra/ po/der/ dar/ a/ luz/ u/na es/tre/lla/ dan/zan/te./ »/

- A/sí ha/bló/ Za/ra/tus/tra,/ Frie/drich/ Niet//e/ -/



Du/ran/te a/ños,/ dé/ca/das,/ en/ su/ di/mi/nu/ta/ jau/la/ de/ te/rror/ y/ la obs/cu/ri/dad/ he/la/da/ del/ si/len/cio,/ pe/tri/fi/ca/do e im/po/ten/te, el/ do/lor/ se o/cul/tó/ del/ mun/do am/né/si/co, aun/que/ vi/vo./

Se o/cul/tó y/ se en/ce/rró,/ fin/gien/do/ no e/xis/tir,/ bo/rran/do has/ta/ las/ hue/llas,/ en/ el/ de/sier/to/ de/ su/ pro/pia/ som/bra./

Y al/re/de/dor,/ la/ vi/da en/fras/ca/da en/ su/ rui/do en/sor/de/ce/dor,/ al/ no o/ír/ su/ nom/bre,/ lo ol/vi/dó./



Du/ran/te a/ños,/ dé/ca/das./

Has/ta/ la/ rup/tu/ra es/tre/pi/to/sa/ del/ di/que/ ya/ fi/su/ra/do./

Un/ to/rren/te a/rro/lla/dor/ se/ vol/có en/ton/ces/ so/bre el/ mun/do/ vul/ne/ra/do/ y ob/ser/van/do,/ des/de el/ bor/de,/ los/ es/com/bros/ des/pa/rra/ma/dos/ que/ se/ los/ lle/va/ba/ la/ co/rrien/te./



Y a/pa/re/ció,/ flo/tan/do en/ me/dio/ del/ ca/os,/ u/na i/ma/gen/ tan/ pe/que/ña/ co/mo un/ se/llo,/ pe/ga/do al/ ol/vi/do, el/ ros/tro/ de u/na/ ni/ña a/te/rro/ri/za/da./ /



A/sí/ se/ des/per/tó/ mi/ me/mo/ria, has/ta en/ton/ces/ se/pul/ta/da. A/sí/ me/ re/co/no/cí, en/ los/ o/jos/ per/di/dos/ de/ la/ ni/ña. Y/ sen/tí/ den/tro/ de/ mí el/ quieb/re/ tan/ pro/fun/do,/ tan/ vio/len/to,/ tan/ vi/vo./



Ni/ña,/ te/ lo/ pro/me/to,/ te/ lo/ ju/ro,/ te/ voy/ a/ bus/car,/ te/ voy/ a ha/llar,/ y/ te/ lle/va/ré al/ mun/do/ de/ los/ vi/vos./ /

A/tra/ve/sa/ré/ las/ som/bras/ y/ na/da/ré en/ las/ a/guas/ tur/bias/ de/ la/ lla/ga./ Me/ su/mer/gi/ré en/ el/ ge/mi/do/ de/ la he/ri/da./

Y/ des/de a/llí as/cen/de/ré has/ta/ la/ cum/bre/ de/ mi/ pro/me/sa,/ des/de/ don/de/ te/ con/du/ci/ré a/ la/ luz./ /



Ya/ no es/tás/ so/la,/ mi/ ni/ña. En/fren/té/ los/ es/pec/tros/ del/ in/fier/no/ por/ ti./

A/quí es/toy./

Tó/ma/me/ de/ la/ ma/no y/ ven/ con/mi/go./ La/ pe/sa/di/lla/ se a/ca/bó,/ ven./



Per/do/na/me/ por/ ha/ber/te a/ban/do/na/do/ du/ran/te/ tan/to/ tiem/po/ sin/ que/rer,/ cre/í/a/ que/ la am/ne/sia/ me a/yu/da/rí/a a/ vi/vir./ /

El/ di/que/ ya es/tá/ ro/to, a/sí/ que/ ya/ no/ ne/ce/si/to o/po/ner/me a/ lo/ que/ ru/gí/a/ y a/me/na/za/ba/ con/ es/ta/llar/ en/ mí./



Des/de a/ho/ra,/ siem/pre/ te a/com/pa/ña/ré,/ te/ cui/da/ré,/ te/ pro/te/ge/ré,/ te a/ma/ré./ Nun/ca/ te/ de/ja/ré,/ nun/ca/ más./



Pue/des,/ sin/ mie/do,/ vol/ver/ a/ ser/ lo/ que e/ras/ an/tes/ de/ que/ ful/mi/na/sen/ tu/ pu/re/za: u/na es/tre/lli/ta/ tan/ li/bre y/ lu/mi/no/sa./



Ven/ con/mi/go,/ ni/ña,/ te/ ne/ce/si/to./ Tie/nes/ tan/to/ que en/se/ñar/me./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.