Análisis de "Bálsamo" de ??Samuel Dixon??

Bál/sa/mo/

Es/ta/ vez,/ yo/ me en/cuen/tro,/ que/ no en/tien/do/ ni/ dón/de,/
per/si/guien/do a u/na/ da/ma/ cual/ si/ fue/se un/ hal/cón,/
con/ los/ o/jos/ gri/sá/ce/os,/ por/que/ no/ me/ res/pon/de/
las/ pa/la/bras/ em/pí/re/as/ de/ mi her/mo/sa in/ten/ción./

A/po/lí/ne/a y/ di/cho/sa,/ se/ pa/re/ce a Ar/te/mi/sa:/
a/tra/yen/te,/ gar/bo/sa,/ te/ne/bro/sa y/ de/más./
Ni/ los/ pá/ja/ros/ lo/gran/ con/quis/tar/ su/ son/ri/sa,/
ni/ los/ bar/dos/ se a/cer/can/ cuan/do/ mi/ra ha/cia a/trás./

Has/ta el/ mis/mo/ so/ber/bio/ del/ tri/den/te/ de/ pla/ta,/
que en/ el/ mar/ mis/te/rio/so,/ no/ con/tu/vo un/ des/liz,/
al/ mi/rar/le/ los/ se/nos/ de/ co/lor/ es/car/la/ta/
pu/do/ ser/ un/ mo/men/to,/ por/ su a/mor,/ in/fe/liz./

Pe/ro/ yo,/ sin/ em/bar/go,/ co/mo un/ pe/rro/ dor/mi/do/
y/ po/e/ta en/ si/gi/lo,/ mis/ ra/zo/nes/ ten/dré/
pa/ra/ dar/le/ sor/pre/sas/ sin/ es/tar/ en/ su/ ni/do/
y en/tre/gar/le/ las/ flo/res/ del/ jar/dín/ en/ que es/té./

Y/ si/ bus/ca/ mi/rar/me/ co/mo/ be/lla/ guir/nal/da,/
qui/ta/ré/ cual/ ca/rrie/go/ lo/ que/ siem/pre o/fre/cí;/
y/ mi/ nom/bre/ de a/e/do/ lo/ pon/dré/ yo en/ su es/pal/da/
con/ las/ mis/mas/ pa/la/bras/ que en/ si/len/cio/ le/ di./

Cuan/do/ sien/ta/ las/ le/tras/ re/co/rrer/ sus/ ca/de/ras,/
¿qué/ di/rá?/ Me/ pre/gun/to./ Si/ no/ tie/ne/ te/mor./
¿Qué/ di/rá/ cuan/do/ le/a/ mis/ pa/la/bras/ cer/te/ras?/
¿Qué/ di/rá/ cuan/do/ se/pa/ que/ ya/ no es/ u/na/ flor?/

Cuan/do el/ pa/dre al/ mi/rar/la,/ le/ pre/gun/te el/ de/ta/lle/
por/ el/ cual/ lle/va/ den/tro/ des/con/cier/to/ de/ sí,/
¿qué/ di/rá e/sa/ mo/re/na/ si al/ pa/sar/ por/ la/ ca/lle/
al/guien/ mi/ra/ las/ le/tras/ y/ se a/cuer/de/ de/ mí?/

E/se/ pa/dre,/ que/ pues/ de e/lla/ sue/le/ ser/ pas/tor/ci/llo,/
pre/di/can/te/ de/ Sal/mos/ y/ Pro/ver/bios/ tam/bién,/
¿qué/ di/rá/ cuan/do es/cu/che/ mi in/mor/tal/ es/tri/bi/llo/
que/ yo he ins/cri/to en/ su es/pal/da,/ y es/tre/mez/ca/ la/ sien?/

Y/ la/ gen/te, es/ca/bro/sa,/ que/ des/cu/bre/ lo in/cier/to/
al/ mi/rar/la en/ las/ ca/lles/ muy/ a/pri/sa/ pa/sar,/
¿qué/ di/rán/ si a/ún/ lle/va/ mi/ flo/re/ro/ del/ huer/to/
es/cul/pi/do en/tre el/ tra/je/ sin/ po/der/lo/ bo/rrar?/

Cuan/do al/ ir/ en/tu/sias/ta,/ ce/le/bran/do/ la/ bo/da/
y/ des/cu/bra el/ a/man/te/ que/ muy/ tar/de/ lle/gó,/
¿qué/ di/rá en/ el/ mo/men/to/ con/ su/ men/te/ be/o/da/
al/ sa/ber/ que/ la han/ vis/to/ y e/se hu/ma/no/ soy/ yo?/

Cuan/do/ qui/te el/ ves/ti/do,/ pre/gun/tan/do/ si o/tro hom/bre/
ha/ lle/ga/do a/ su/ cuer/po,/ pe/ro ex/hor/te,/ ¡qué/ va!/
¿Qué/ di/rá/ si/ con/ be/sos/ por/ su es/pal/da,/ mi/ nom/bre/
él/ de/tec/ta... y/ ne/gar/lo,/ yo/ no/ sé/ si/ po/drá?/

So/lo en/ e/so/ mi/ lien/zo/ de/ pa/la/bras/ fur/ti/vas/
cau/sa/rá y/ no/ pro/ble/mas/ por/ plas/mar/ la/ ver/dad:/
bri/lla/rá en/ sus/ te/ji/dos/ cual/ fa/rol/ de/ mi/si/vas/
y/ se/rá/ co/mo es/pi/na,/ ta/la/dran/do/ su e/dad./

Por/ lo/ tan/to,/ mi/ ver/so/ be/be/rá/ de/ su/ fuen/te/
la/ sus/tan/cia/ su/bli/me/ que/ ne/gó en/ el/ a/mor;/
yo,/ que un/ dí/a/ fui/ tris/te,/ me/ ve/ré/ muy/ son/rien/te/ /
por/que en/ton/ces/ mi/ vi/da/ no/ ten/drá/ más/ do/lor./

Es/ta/ vez,/ yo/ me en/cuen/tro,/ ya/ dis/pues/to a/ de/cir/lo/
que aun/que/ fue i/nal/can/za/ble,/ la al/can/cé/ sin/ que/rer./
Aun/que/ quie/ra/ ne/gar/lo/ no/ po/drá/ des/men/tir/lo,/
por/que/ lle/va en/ su es/pal/da,/ más/ que un/ nom/bre, un/ que/rer./

Sa/muel/ Di/xon/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.