Análisis de "Luz de lucero" de Merlin el Mago

4:00/////////////////// //////////////////,/ 09/////////////////// de/ di/ciem/bre/

Hoy/ pre/sien/to/ que el/ co/ra/zón/ va a/ do/ler/me,/
do/ler/me/ co/mo/ ja/más/ ha/ sa/bi/do/ do/ler,/
co/mo/ si/ las/ ma/nos/ del/ mun/do/ me a/rre/ba/ta/ran/ lo/ que/ más/ a/mo./
Pe/ro,/ ¿có/mo/ com/pa/rar/ es/te/ pre/sa/gio,/
si/ no e/xis/te en/ la/ tie/rra un/ do/lor/ ca/paz/ de/ pa/re/cer/se/
al/ que hoy/ se a/so/ma en/ mi/ pe/cho/ co/mo u/na/ som/bra i/ne/vi/ta/ble?/

Las/ pa/la/bras/ se/ me/ que/dan/ a/tra/pa/das,/
la/ mi/ra/da/ se/ me em/pa/ña/ co/mo/ quien/ pier/de,/ len/ta/men/te,/ la/ vi/da./
Y/ qui/zá es/to/ mis/mo/ se/a/ mo/rir/ un/ po/co:/
sen/tir/ que el/ ai/re/ se/ fu/ga,/
sen/tir/ que/ la/ fuer/za/ del/ vi/vir/ se a/del/ga/za,/
sen/tir/ la/ voz/ que/brar/se/
mien/tras/ la/ men/te/ re/pi/te/ su/ nom/bre,/
su/ nom/bre,/
su/ nom/bre,/
co/mo un/ e/co/ que/ no/ co/no/ce/ des/can/so./

No/ re/cuer/do ha/ber/ a/ma/do/ con/ tan/ta hon/du/ra,/
con/ tan/to in/cen/dio,/ con/ tan/ta ham/bre./
Y hoy/ e/se/ fue/go/ se/ me/ vuel/ve/ ce/ni/za,/
e/sa in/ten/si/dad/ se/ me a/man/sa en/ las/ ma/nos,/
e/sas/ ga/nas/ se/ me/ des/pren/den/ co/mo ho/jas/ en/ o/to/ño./
To/do/ lo/ que un/ dí/a ar/dí/a, a/ho/ra/ tiem/bla./

Y/ sin/ em/bar/go,/ sien/to/ que es/ jus/to/
que a/sí/ ter/mi/ne/ mi his/to/ria./
Yo,/ que/ vi/ví/a en/ la/ no/che/ más/ so/la,/
fui/ res/ca/ta/do/ por/ su/ luz,/
por/ la/ cla/ri/dad/ que e/lla/ de/rra/mó/ so/bre/ mi/ vi/da./
Me/ mos/tró/ la a/le/grí/a,/
me en/se/ñó el/ mi/la/gro/ bre/ve/ del/ a/mor,/
me/ sos/tu/vo un/ ins/tan/te/ so/bre/ la/ tie/rra./

Por/ e/so/ di/go/ que es/ jus/to/ que/ se/ lle/ve/ la/ luz/ que/ na/ció/ de e/lla,/
que/ re/co/ja/ la/ fe/li/ci/dad/ que/ pu/so en/ mis/ ma/nos,/
que/ guar/de/ la/ vi/da/ que/ yo/ cons/truí en/ tor/no a/ su/ nom/bre./
To/do e/ra/ su/yo:/
el/ a/mor/ que/ cul/ti/vó,/
las/ ho/ras,/
los/ sue/ños,/
y es/te/ co/ra/zón/ que/ ya/ no/ me/ per/te/ne/ce/
y/ que/ lle/va/ su/ nom/bre/ ta/tua/do has/ta en/ lo/ más/ hon/do./

Cuán/to/ qui/sie/ra/ que/ to/do/ fue/ra/ so/lo un/ pre/sen/ti/mien/to/ mal/di/to,/
pe/ro has/ta el/ pre/sen/ti/mien/to/ me/ su/su/rra/
que/ ya/ to/do es/tá/ de/ci/di/do./
A/ mí/ so/lo/ me/ que/da el/ re/cuer/do/ de/ sus/ o/jos,/
de e/sa/ mi/ra/da/ que/ de/rri/ba/ba/ mis/ du/das,/
de/ su/ voz/ que/ me/ sal/va/ba/ sin/ sa/ber/lo,/
ca/da/ no/che,/
co/mo u/na/ ple/ga/ria o un/ mi/la/gro./
Su a/ro/ma/ ?llu/via y/ fru/ta?/
a/ún/ vi/ve en/ mi/ me/mo/ria, in/tac/to./
Y/ su/ ri/sa, e/sa/ ri/sa/ tan/ con/ta/gio/sa,/ tan/ ti/bia,/
e/sa/ que/ me/ lle/na/ba/ de/ vi/da./
Y/ su/ ma/ne/ra ú/ni/ca/ de a/mar,/
tan/ su/ya,/
tan/ bri/llan/te in/clu/so en/ el/ e/no/jo./
Me/ nie/go a/ cre/er/ que/ ya/ no e/xis/ti/rá/ con/mi/go./

En/ es/te/ mun/do/ no e/xis/te/ ni e/xis/ti/rá al/guien/
que/ la a/me/ co/mo/ yo/ la a/mo,/
ni/ quien/ en/tre/gue/ su/ vi/da/ por/ e/lla/
co/mo/ yo/ la en/tre/ga/rí/a/ sin/ ti/tu/be/ar./
Por/que/ se/ ne/ce/si/ta un/ a/mor/ a/ún/ más/ gran/de/
que el/ que hoy/ me/ des/bor/da/
pa/ra/ de/jar/la ir./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.