Análisis de "MIRADAS A LA NADA" de benchy43

To/das/ los/ dí/as/ se/ sen/ta/ban/ en/ el/ mis/mo/ ban/co,/ su/ ban/co. Él/ es/pe/ra/ba/ que e/lla/ se/ sen/ta/ra/ pa/ra/ lue/go a/co/mo/dar/se a/ su/ la/do./ Son/re/í/an./ Y/ co/men/za/ba/ lo/ que e/ra u/na es/pe/cie/ de/ ri/to, u/na ha/bi/tua/li/dad./ E/lla:/ ¿Qué hay/ a/llá en/fren/te?/ / Él:/ A/ la/ de/re/cha/ la/ Mu/ni/ci/pa/li/dad,/ has/ta/ la o/tra es/qui/na./ Vol/vien/do y/ cru/zan/do/ la/ ca/lle/ Fuer/te In/de/pen/den/cia,/ la/ Pa/rro/quia/ del/ San/tí/si/mo/ Sa/cra/men/to,/ lue/go/ la es/cue/la U/no. Hay/ ru/mo/res/ de/ chi/qui/tos,/ le/ di/ce e/lla./ Sí, a/sien/te el/ mu/cha/cho, es/tán/ sa/lien/do/ los/ ni/ños/ del/ tur/no/ ma/ña/na./ /

Se/ que/dan/ un/ ra/to en/ si/len/cio/ pa/ra/ lue/go/ le/van/tar/se y/ sa/lir/ ha/cia/ la/ ca/lle/ Ro/drí/guez./ El/ chi/co/ la/ lle/va/ de/li/ca/da/men/te/ del/ bra/zo. U/nos/ pa/sos/ más/ a/de/lan/te/ le/ co/men/ta:/ Por/ a/quí, en/tre/ to/da es/ta ar/bo/le/da, ha/bí/a un/ pa/lo/ bo/rra/cho,/ me/ cos/ta/ba en/con/trar/lo/ cuan/do/ ni/ño, i/ma/gí/na/te a/ho/ra./ Rí/en/ con/ ga/nas/ y/ co/mo un/ ac/cio/nar/ nor/mal/ y/ de/ ru/ti/na,/ co/mo/ si/ fue/ra un/ brin/dis/ a/ ras/ del/ sue/lo, en/tre/cho/can/ sus/ bas/to/nes/ blan/cos/ pa/ra/ vol/ver/ a/ re/ír./



De/re/chos/ re/ser/va/dos/ por/ Ru/ben/ Mal/do/na/do./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.