Análisis de "Reflexiones de una bicha rara" de Isidora_Luna

Hay/ se//// clas//"/ />?no/ les/ lla/méis/ po/e/tas,/ no/ tan/ pron// clas//"/ />que/ car/gan/ en/ la/ car/// clas//"/ />u/na as/ti/lla/ que/ no/ sa//// clas//"/ />U/na/ voz/ que/ no es/ su//// clas//"/ />pe/ro/ tam/po/co a/je/na./


No ha/blan/ por/ gus/// clas//"/ />Ha/blan/ por/que/ si/ ca/lla///r/ clas//"/ />la/ fie/bre/ les/ de/vo/ra/rí/a/ des/de/ den/tro./


Van/ por/ la/ vi/da/ sin/ es/cu//// clas//"/ />sin/ ins/truc/cio///r/ clas//"/ />Pier/den/ las/ lla/ves,/ los/ tre///r/ clas//"/ />los/ nom//// clas//"/ />Pe/ro/ ja/más/ la/ mi/ra//// clas//"/ />E/sa/ mal/di/ta/ mi/ra/da/ que/ // clas//"/ />lo/ que o/tros/ no/ to/le/ran/ //r/ clas//"/ />lo/ ro/to,/ lo/ que/ no en/ca//// clas//"/ />lo/ que/ no/ se/ ven/de./


No/ so/por/tan/ las/ mul/ti/tu////r/ clas//"/ />ni/ los/ brin/dis/ con/ pa/la/bras/ hue///r/ clas//"/ />Se es/con/den/ en/ ser/vi/lle///r/ clas//"/ />en/ ta/cho/nes,/ en/ lis/tas/ que/ na/die/ le/e//////r/ clas//"/ />Lla/man/ a e/so ar//// clas//"/ />Pe/ro es/ un/ con/ju//// clas//"/ />Un/ mo/do/ de/ no/ pu/drir/se/ del/ to/do./


No/ bus/can/ li////r/ clas//"/ />Bus/can/ a al/guien/ que a/ las/ tres/ de/ la/ ma/ña///r/ clas//"/ />se/ que/de/ sin/ ai/re y/ di//// clas//"/ />?Mier/da,/ yo/ tam/bién?./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.