Análisis de "Si yo viera a la señora Juana " de Aysel Teheran

E/se/ dí/a/ lle/ga/rí/a,/ yo en/ mi u/ni/for/me/ plan/cha/do,/

co/mo es/ta/tua/ de a/pa/rien/cia,/ pe/ro/ con/ el/ al/ma/ des/ga/rra/do./

Sa/lu/da/rí/a a/mi/ga/ble: ?Ho/la,/ se/ño/ra/ Jua/ni,?/

no/ por/que/ qui/sie/ra,/ se/ lla/ma e/du/ca/ción,/ es/ lo/ que/ nun/ca/ me/ fal/ta./



E/lla,/ tan/ frí/a/ co/mo un/ in/vier/no/ sin/ fue/go,/

me/ mi/ra/rí/a/ de/ re/o/jo, ig/no/ran/do/ mi/ rue/go./

Se/gui/rí/a/ ca/mi/nan/do,/ con/ des/ti/no in/cier/to,/

y/ su/su/rra/rí/a:/ ?Ya/ lle/gó es/ta hi/pó/cri/ta, un/ án/gel/ muer/to.?/



Yo,/ con/ ve/nas/ ar/dien/do/ co/mo/ bra/sas/ o/cul/tas,/

con/ son/ri/sa/ cor/tan/te y/ pa/la/bras/ jus/tas,/

di/rí/a/ con/ cal/ma, aun/que el/ pe/cho es/ta/lla/ra:/

?¿Per/dón?/ ¿Por/ qué/ lo/ su/su/rra?/ Yo/ no/ muer/do,/ se/ño/ra a/mar/ga.?/



No/ me im/por/ta/rí/a/ que/ fue/ra/ trein/ta a/ños/ ma/yor,/

por/que/ sus/ ac/tos/ de/ja/ron/ ci/ca/tri/ces/ de/ do/lor./

E/lla/ fue/ cruel/ en/ un/ pa/sa/do/ con/ u/na/ ni/ña in/de/fen/sa,/

me hun/dió en/ si/len/cios,/ me a/tó/ con/ su/ pre/sen/cia./



Su hi/ja/ me/ ma/tó/ con/ un/ clan/ de/ de/mo/nios,/

con/ ri/sas/ de/ ser/pien/te,/ con/ cu/chi/llos/ sin/ nom/bres./

Y/ yo,/ con/ voz/ a/ma/ble,/ con/ son/ri/sa/ que/bra/da,/

di/rí/a:/ *?Que/dé/ co/mo/ la/ ma/la/ de e/sa his/to/ria/ mal/ con/ta/da./



Us/ted/ so/lo/ su/po/ lo/ que/ su hi/ja/ de/cí/a,/

pe/ro, ¿y/ yo?/ ¿Quién/ es/cu/chó/ mi a/go/ní/a?/

¿Por/ qué/ que/dé/ mar/ca/da en/ la/ bo/ca/ de/ to/dos,/

si/ lo/ que/ vi/ví/ fue un/ in/fier/no en/ sus/ mo/dos?/



No/ sa/be/ có/mo/ fui/ tra/ta/da,/ ni/ lo/ que/ no/ con/té,/

ni/ los/ gri/tos/ a/ho/ga/dos/ que en/ mi/ pe/cho es/con/dí./

Las/ ví/bo/ras/ me/ de/vo/ra/ban,/ me a/rras/tra/ban/ al/ sue/lo,/

yo/ llo/ra/ba en/ si/len/cio,/ con/ mie/do,/ sin/ con/sue/lo./



De/ tan/to/ do/lor/ me/ que/da/ron/ tras/tor/nos,/

ci/ca/tri/ces/ que/ san/gran,/ re/cuer/dos/ de/for/mes./

Me/ pre/gun/ta/ba/ llo/ran/do/ qué/ mal/ ha/bí/a he/cho,/

mien/tras/ el/ mun/do/ me/ se/ña/la/ba el/ pe/cho./



Que/rí/a/ ser/ es/cu/cha/da,/ no un/ pe/so en/ la es/pal/da,/

pe/ro/ me hi/cie/ron/ sen/tir/ de/se/cho,/ na/da./

A/ho/ra ha/blan/ de/ mí, in/ven/tan/ su/ ver/dad,/

y/ yo/ que/dé/ so/la,/ sin/ a/mi/gos,/ sin/ pie/dad./



To/dos/ me/ mi/ran/ co/mo/ de/mo/nio/ dis/fra/za/do,/

co/mo/ do/ble/ ca/ra,/ co/mo án/gel/ mal/gas/ta/do./

Pe/ro/ no/ sa/ben/ de/ mi an/sie/dad/ que/ me/ con/su/me,/

ni/ de/ mis/ ga/nas/ de/ mo/rir/ ba/jo/ la/ lu/na/ que/ se hun/de./



No/ sa/ben/ que/ mi/ psi/có/lo/ga/ ca/lla/ mi/ tor/men/ta,/

que/ son/rí/o en/ la es/cue/la,/ pe/ro el/ al/ma/ re/vien/ta./

No/ sa/ben/ del/ fi/lo/ de/ las/ no/ches/ he/la/das,/

ni/ de/ las/ ve/ces/ que/ pen/sé/ de/jar/ de/ ser/ na/da./



Su/frí/ bull/ying,/ hu/mi/lla/cio/nes,/ ma/nos/ crue/les/ en/ mi/ cue/llo,/

qui/se/ sol/tar/ la/ vi/da,/ per/der/me en/ mi/ des/tie/rro./

Pe/ro/ si/go a/quí,/ con/ son/ri/sa/ pun/zan/te,/

la/ más/ca/ra/ per/fec/ta/ de un/ do/lor/ cons/tan/te./



Con/ la/ son/ri/sa/ más/ hi/rien/te y/ fal/sa en/ mi/ piel,/

me a/rras/tro en/ la/ vi/da/ co/mo/ som/bra/ de/ pa/pel./

Na/die es/cu/cha/ mi/ mie/do a/ la/ so/le/dad,/

ni/ mis/ a/ta/ques/ de an/sie/dad,/ ni/ mi/ de/pre/sión/ vo/raz./



A/ho/ra/ soy/ u/na/ pick/ me, un/ nom/bre/ sin/ sen/ti/do,/

me/ se/ña/lan,/ me/ juz/gan,/ me/ de/jan/ en/ el/ ol/vi/do./

Pe/ro/ no/ sa/ben/ que/ ca/da/ pa/la/bra/ que/ lan/zan/

me/ rom/pe/ los/ hue/sos,/ me/ cla/va/ su/ lan/za./



Que/dé/ sien/do/ la/ ma/la/ de un/ cuen/to in/ven/ta/do,/

la/ vi/lla/na in/vi/si/ble, el/ e/rror/ se/ña/la/do./

Y a/ún/ a/sí,/ con/ la/ voz/ ro/ta,/ con/ mis/ lá/gri/mas/ ca/lla/das,/

le/ di/rí/a:/ ?Ten/ga/ buen/ dí/a,/ se/ño/ra, aun/que/ yo es/té/ que/bra/da.?/



Las/ lá/gri/mas/ co/rre/rí/an/ co/mo/ rí/os/ en/ mi/ ca/ra,/

ro/sa/das/ me/ji/llas,/ al/ma/ des/ga/rra/da./

Ca/e/rí/a/ de/ ro/di/llas/ en/ el/ sue/lo/ sin/ con/sue/lo,/

co/mo/ flor/ a/rran/ca/da,/ co/mo/ can/to/ sin/ cie/lo./



Jua/na/ se i/rí/a/ co/rrien/do,/ tem/blan/do en/ su in/te/rior,/

por/que al/go en/ su/ pe/cho/ le/ gri/ta/rí/a/ mi/ ra/zón./

E/lla/ sa/brí/a en/ si/len/cio, aun/que/ no/ lo/ con/fie/se,/

que/ su hi/ja/ no es/ un/ án/gel,/ aun/que a/sí/ la/ re/pre/sen/te./



E/se/ dí/a a/ún/ no/ lle/ga,/ pe/ro/ lo es/pe/ro/ con/ an/sias,/

con/ la he/ri/da/ que/ san/gra,/ con/ la/ ver/dad/ que/ me a/rras/tra./

Y/ cuan/do/ lle/gue el/ mo/men/to,/ no/ ten/dré/ más/ dis/fraz,/

la/ ni/ña/ ro/ta ha/bla/rá, y/ na/die/ ca/lla/rá/ ja/más./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.