Análisis de "RECUERDO MI DULCE INFANCIA-530?" de corazónbardo

RE/CUER/DO/ MI/ DUL/CE IN/FAN/CIA/



Re/cuer/do/ mi/ dul/ce in/fan/cia en/ el/ cam/po,/

en/ el/ co/ra/zón/ de Hua/nin/pam/pa a/ma/do,/

don/de el/ vien/to/ can/ta/ba en/tre/ los/ ce/rros/

y el/ sol/ do/ra/ba el/ tri/go/ ya/ sem/bra/do./



A/llí,/ don/de/ la/ tie/rra es/ es/pe/ran/za/

y el/ cie/lo/ be/sa al/ mon/te/ con/ ter/nu/ra,/

mi al/ma/ se/ for/jó en/tre/ ri/sa y/ dan/za,/

con/ el/ a/mor/ te/ji/do en/ la al/tu/ra./



Mi a/bue/la,/ con/ su/ voz/ de/ can/to an/ti/guo,/

me a/rru/lla/ba en/ su/ re/ga/zo/ ben/de/ci/do,/

sus/ be/sos/ e/ran/ pan,/ flor/ y a/bri/go,/

su a/bra/zo, el/ cie/lo en/te/ro/ com/par/ti/do./



Mi a/bue/lo,/ con/ mi/ra/da/ de/ lu/ce/ro,/

me en/se/ña/ba en/ si/len/cio a a/mar/ la/ vi/da,/

su/ pa/so/ fir/me,/ no/ble y/ ver/da/de/ro,/

de/jó en/ mi/ co/ra/zón/ la/ me/jor/ guí/a./



Co/rrí/a en/tre/ mai/za/les/ y/ tri/ga/les,/

ju/gan/do/ con/ las/ nu/bes/ y/ los/ sue/ños,/

la/ tie/rra e/ra/ mi/ cu/na/ na/tu/ral,/

y en/ su/ pe/cho ha/lla/ba/ mi/ rin/cón/ pe/que/ño./



Hoy/ cie/rro/ los/ o/jos/ y/ re/gre/so/

a e/sos/ dí/as/ de/ ba/rro y/ de i/no/cen/cia,/

don/de el/ a/mor/ no ha/bla/ba,/ so/lo un/ be/so/

bas/ta/ba/ pa/ra ahu/yen/tar/ la au/sen/cia./



Oh/ dul/ce in/fan/cia,/ can/to/ de/ la/ tie/rra,/

ra/í/ces/ que a/ún/ me a/tan/ con/ ca/ri/ño,/

mi al/ma/ vuel/ve a/ ti/ cuan/do/ se/ cie/rra/

la/ tar/de, y/ llo/ra el/ vien/to/ co/mo un/ ni/ño./



Ins/pi/ra/do en/ Hua/nin/pam/pa/

Co/ra/zón/ Bar/do/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.