Análisis de "La inocencia. (Sextetos biselados)" de Antonio Miguel Reyes

Los/ ni/ños/ van/ can/tan/do/ ba/jo el/ vien/to,/ /
sin/ mie/do,/ sin/ man/da/to,/ sin/ la/men/to/ /
las/ car/ca/ja/das/ su/ben/ des/de el/ sue/lo/
las/ a/ves/ hu/yen/ le/jos/ de/ su/ pa/so,/ /
la/ flor/ a/bre/ su/ gri/to en/ el/ o/ca/so,/ /
y el/ mun/do/ gi/ra/ len/to en/ su/ con/sue/lo./ /

Las/ rui/nas/ ya/ no/ tiem/blan/ con/ su/ ri/sa,/
ni el/ cuer/vo/ las/ a/ce/cha/ ni/ di/vi/sa./ /
El/ si/llar/ se a/rro/di/lla en/ su/ des/ve/lo/
las/ som/bras/ re/tro/ce/den/ sin/ man/da/to,/ /
el/ ai/re/ se ha/ce/ cla/ro y/ más/ ba/ra/to,/ /
bro/tan/do/ de/ los/ ni/ños/ tal/ an/he/lo./ /

Sus/ pa/sos/ son/ se/gu/ros/ por/ el/ tri/go,/ /
ca/mi/nan/ pe/ro/ nun/ca/ sin/ a/bri/go/
la/ tie/rra/ les/ o/fre/ce/ su/ mo/de/lo/
don/de o/tros/ ven/ cas/ti/go,/ ven/ se/mi/lla;/
don/de hay/ de/so/la/ción,/ el/ gru/po/ chi/lla,/
y/ can/tan/ con/ los/ gri/llos/ des/de el/ sue/lo./

No/ pi/den/ sal/va/ción/ ni/ la/ pre/di/can,/
su/ fe/ no/ se/ dis/fra/za/ ni/ re/pli/can./
Ca/mi/nan/ con/ los/ hom/bres/ sin/ re/ce/lo/
los/ sa/bios/ los/ vi/gi/lan/ des/de un/ la/do,/
y/ ca/llan,/ pues/ su/ ges/to i/nes/pe/ra/do/
pa/re/cen/ des/ci/frar/ to/do el/ an/he/lo./

El/ ham/bre/ se/ de/tie/ne/ cuan/do/ pa/san,/
los/ sue/ños/ a/com/pa/ñan/ y/ lo a/rra/san./
Sus/ o/jos/ no/ co/no/cen/ o/tro/ pe/ro/
no/ tie/nen/ más/ cau/dal/ que/ su/ ter/nu/ra,/
ni/ bus/can/ re/den/ción,/ en/ la es/pe/su/ra,/
y en/ e/llos/ tiem/bla/ lim/pio el/ mun/do en/te/ro./

Los/ ár/bo/les/ se in/cli/nan/ se/ des/gra/san,/
y el/ sol,/ da/ re/ve/ren/cias/ que/ tras/pa/san/
ha/cien/do/ que/ re/cuer/de/ su/ pro/me/sa/
los/ ni/ños/ no/ re/cla/man/ la/ sen/ten/cia;/
tan/ so/lo/ con/ an/dar/ de/jan/ pre/sen/cia/
y/ bo/rran/ la/ fron/te/ra/ de/ la o/fen/sa./

To/rres/ ca/en,/ el/ o/dio/ se/ dis/per/sa,/
el/ mie/do/ se/ re/tuer/ce y/ mas/ se/ ter/sa/
con/ so/lo/ la/ dul/zu/ra/ de/ su/ can/to/
los/ lo/bos/ se/ re/cues/tan/ sin/ vio/len/cia,/
la/ som/bra/ se/ di/suel/ve/ con/ su/ man/to,/
y el/ frí/o/ se a/rro/di/lla an/te/ su e/sen/cia./

No/ sa/ben/ de/ doc/tri/nas/ ni/ de/ re/yes,/
ni/ per/ci/ben/ los/ o/dios/ de/ las/ le/yes./
Su/ fuer/za es/ la/ ter/nu/ra/ que/ no/ ce/de/
su/ pa/so es/ u/na an/tor/cha en/ la/ ma/le/za/
que a/lum/bra/ sin/ sa/ber/ por/ qué/ pro/ce/de,/
y/ gri/tan/ cuan/do el/ mun/do/ se/ tro/pie/za./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.