Análisis de "UN LUGAR PARA LOS NIÑOS" de Lourdes Aguilar



El/ par/que/ lu/ce a/ban/do/na/do/
= 9 sílabas


Es//ti/cos/ es/tán/ los/ co/lum/pios/
= 10 sílabas


Las/ res/ba/la/di/llas/ con/ pol/vo/ y ol/vi/do/
= 12 sílabas


No hay/ ni/ños/ ju/gan/do a/ las/ ron/das/
= 9 sílabas


Y en/ce/rra/da en/ pi/la/res/ de o/ro y/ pla/ta/
= 11 sílabas


Na/die/ lle/ga a/ ver/ a/ Do/ña/ Blan/ca/
= 10 sílabas


Los/ ni/ños/ des/cu/bren/ el/ mun/do/
= 9 sílabas


A/ tra/vés/ de/ dis/po/si/ti/vos/
= 9 sílabas


A/ tra/vés/ de/ se/ries/ vio/len/tas/
= 9 sílabas


A/ tra/vés/ de a/tes/ta/das/ pla/zas/
= 9 sílabas


A/ tra/vés/ de a/com/ple/ja/dos/ a/dul/tos/
= 11 sílabas




Ni/ños/ cre/cen/ en/ la ig/no/ran/cia es/tan/ca/dos/
= 12 sílabas


No/ bus/can/ o/fi/cios/ ni ur/den/ sue/ños/
= 10 sílabas


En/ la es/cue/la/ no/ po/nen/ em/pe/ño/
= 10 sílabas


A/bu/rri/dos/ les/ trans/cu/rre el/ tiem/po/
= 10 sílabas


Y es/ el/ a/dul/to o/tro/ ni/ño/
= 8 sílabas


in/de/cen/te,//pe/ro y/ ter/co/
= 9 sílabas


i/ma/gi/nan/do/ po/der/
= 8 sílabas (7 + 1)


i/ma/gi/nan/do/ ri/que/zas/
= 8 sílabas


pa/sar/ so/bre/ los/ de/más/ no im/por/ta/
= 10 sílabas


en/ ex/ce/sos/ e in/con/for/me/
= 8 sílabas


dis/tra/í/do y/ pan/cis/ta a/go/ta/ su/ vi/da/
= 12 sílabas




¿Dón/de/ que/da/ron/ los/ ni/ños/
= 8 sílabas


De/ ri/sa/ con/ta/gio/sa/
= 7 sílabas


De in/ge/nua/ con/duc/ta?/
= 6 sílabas


¿Se/rán/ a/ca/so/ los/ pa/rias/
= 8 sílabas


Los/ a/ban/do/na/dos/
= 6 sílabas


Los/ huér/fa/nos/ de a/mor?/
= 7 sílabas (6 + 1)




¿Quién/ di/ce al/ ni/ño/
= 5 sílabas


Re/bus/can/do un/ men/dru/go/
= 7 sílabas


en/tre/ mu/gre y/ ba/su/ra/
= 7 sílabas


cual/ si/ fue/ra in/cor//re/o/
= 7 sílabas (8 - 1)


el/ in/fi/ni/to es/ pa/ra/ to/dos/
= 9 sílabas


co/no/ce/rás/ un/ ho/gar?/
= 8 sílabas (7 + 1)


¿Quién/ rom/pe// pa/ra/dig/mas/
= 8 sílabas


En/tre/ lo/bo y/ cor/de/ro?/
= 7 sílabas


So/co/rrien/do al/ ni/ño/
= 6 sílabas


Hu/mi/lla/do en/ la es/cue/la/
= 7 sílabas


Por/ su a/pa/rien/cia o/ po/bre/za/
= 8 sílabas


Des/pués/ de/ ser/ a/ta/ca/do?/
= 8 sílabas


¿Dón/de i/rán/ los/ ni/ños/
= 6 sílabas


Per/ple/jos/ an/te/ las/ rui/nas/
= 8 sílabas


En/tre/ mu/ti/la/dos/ des/po/jos/
= 9 sílabas


Des/pués/ de/ las/ bom/bas?/
= 6 sílabas


¿Quién/ di/rá al/ ni/ño/
= 5 sílabas


Las/ti/ma/do/ su/ cuer/po/
= 7 sílabas


Per/di/da/ su es/ti/ma/
= 6 sílabas


Des/pués/ del/ a/bu/so:/
= 6 sílabas


No/ te/mas/ pe/que/ño/
= 6 sílabas


En/ ti/ flu/ye/ la/ vi/da/
= 7 sílabas


Yo/ se/co/ tus//gri/mas/
= 6 sílabas (7 - 1)


En/ ti hay/ po/der/ y/ va/lor/
= 8 sílabas (7 + 1)


O/tra/ re/a/li/dad/ es/ po/si/ble/
= 10 sílabas


va/mos,/ yo/ te a/com/pa/ño?/
= 7 sílabas







Volver al poema





Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.