Análisis de "VALORA LO QUE TIENES" de Nellz

Yo,/
Yo/ tam/bién/ ten/go/ pro/ble/mas,/ tam/bién/ ten/go/ co/ra/zón/ y/ sen/ti/mien/tos,/ tam/bién/ rio,/ tam/bién/ llo/ro,/ tú/ no e/res/ el/ ú/ni/co.../



La ú/ni/ca/ di/fe/ren/cia es/ que/ tú/ te/ de/sa/ho/gas/ ha/blan/do a/ quien/ da/ lo/ me/jor/ de/ si/ pa/ra es/cu/char/te aun/que/ tus/ pa/la/bras/ due/lan,/ aun/que/ la ha/gas/ llo/rar/ en/ si/len/cio, y/ yo.../ Bue/no/ yo/ no/ me/ de/sa/ho/go/ so/lo es/cri/bo/ fra/ses/ ri/dí/cu/las/ con/ la es/pe/ran/za/ de/ que/ te ha/gan/ más/ fuer/te../

pe/ro aun/que/ tal/ vez/ me e/qui/vo/qué,/ tal/ vez/ ten/gas/ tu/ la/ ra/zón,/ re/cuer/da/ que/ to/dos/ tie/nen/ un/ lí/mi/te in/clu/so en/ el/ co/ra/zón,/ lle/ga un/ pun/to en/ el/ que/ can/sa/do/ de/ san/grar,/ se/ co/mien/za a/ cu/rar/ y i/gual/ que u/na/ ci/ca/triz,/ que/da el/ re/cuer/do/ de/ lo/ su/ce/di/do,/ pe/ro el/ do/lor/ se/ va,/ se/ vuel/ve/ más/ fuer/te, a/pren/de a/ re/ti/rar/se/ cuan/do/ se/ de/be, a/pren/de a/ de/jar/ ir,/ por/ qué es/ du/ro/ pe/ro al/guien/ u/na/ vez/ di/jo,/ na/die es/ in/dis/pen/sa/ble,/ to/dos/ so/mos/ rem/pla/za/bles.../

A/sí/ que/ si/ re/al/men/te/ quie/res/ ser/ fe/liz/ y/ se/guir/ te/nien/do e/se a/po/yo/ te/ quie/ro/ re/cor/dar.../

Que/ ca/da/ quien/ for/ja/ su/ ca/mi/no y/ su/ fu/tu/ro/ se/rá/ lo/ que ha/ de/ cre/ar,/ no/ di/gas/ que/ nun/ca/ fue/ tu/ cul/pa/ sin/ an/tes/ ha/ber/lo/ pen/sa/do,/ re/cuer/da/ ''/ nun/ca es/ tar/de/ pa/ra a/pren/der"/ y es/to/ no/ sig/ni/fi/ca/ que/ pa/ra a/pren/der/ ne/ce/si/tes/ un/ co/le/gio o u/na u/ni/ver/si/dad,/ es/to/ sig/ni/fi/ca/ que/ tus/ e/rro/res/ a/ún/ se/ pue/den/ co/rre/gir.../

No ha/gas/ da/ño/ por/ qué/ te/ las/ti/ma/ras/ tu/ so/lo.../

No/ pon/gas/ a e/le/gir/ las/ per/so/nas/ que/ te a/man/ en/tre/ sus/ sue/ños/ y/ tu?/ Por/ qué/ les/ de/mos/trar/las/ lo/ po/co/ que en/ ver/dad/ les/ im/por/tas..../

No in/ten/tes/ a/ma/rrar/los,/ por/ qué/ con/ más/ ga/nas/ se/ que/rrá ir,/ .../

Si/ les/ dis/te al/go/ no/ se/ lo/ di/gas/ ca/da/ vez/ que/ ten/gas/ o/por/tu/ni/dad/ por/ qué en/ton/ces/ se/rá/ por/ qué es/tás/ co/bran/do/

Re/cuer/da el/ di/ne/ro es/ va/lio/so y/ com/pras/ to/do e/xep/to el/ a/mor.../

Re/cuer/da/ que/ si un/ dí/a/ de/jan/ de es/pe/rar/ y/ de en/ten/der/ ten/drás/ que a/ten/der/los/ tu.../





.... .... ...
A/MI/GO,/ VI/VE,/ RIE/ / Y/ CAN/TA,/ SO/BRE/ TO/DO/ DIS/FRU/TA/ QUIE/NES/ PA/SAN/ Y/ QUIE/NES/ SE/ QUE/DAN/







??/.??/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / PPEDW/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.