Análisis de "DE CLAROSCUROS SE FORMA" de alupego (Ángel L. Pérez)

DE/ CLA/ROS/CU/ROS/ SE/ FOR/MA/

U/na/ pa/ve/sa/ que/ pa/sa,/
ca/si in/grá/vi/da/ y a/je/na./
U/na/ gar/gan/ta/ que/ sue/na,/
re/cla/man/do/ li/ber/tad./
U/na/ so/no/ra/ ver/dad,/
que/ la/ faz/ a/bo/fe/te/a./
Un/ re/pro/che/ co/mo/ bro/che,/
de u/na/ tris/te/ re/a/li/dad./

La/ som/bra/ si/gue/ los/ pa/sos,/
del/ cuer/po/ que/ la/ sos/tie/ne./
Y en/tre/ los/ dos/ pa/so a/ pa/so,/
mer/man/ o/ se/ des/va/ne/cen./
La/ som/bra o/cul/ta el/ de/li/to,/
más/ la he/ri/da/ per/ma/ne/ce./
La/di/na/ la os/cu/ri/dad,/
que/ sin/ ver,/ el/ mal/ con/tie/ne./

Te/la/ra/ñas/ en/ el/ pe/cho,/
abs/tra/í/do en/ su/ que/ha/cer./
A/ la/ jus/ti/cia el/ des/pre/cio,/
y a/ la/ ri/que/za el/ de/ber./
La/ cre/cien/te/ va/ni/dad,/
que/ co/mo u/na en/fer/me/dad,/
va/ co/rro/yen/do/ los/ hue/sos,/
co/mo un/ tu/mor,/ sin/ pie/dad,/
co/mo un/ ma/nan/tial/ in/fec/to./

U/na/ som/bra/ pre/ma/tu/ra,/
que/ cu/bre a/ la/ cria/tu/ra./
U/na/ cor/ti/na/ que o/cul/ta,/
la/ su/cie/dad/ que/ do/mi/na./
U/na/ tra/mo/ya/ tan/ fi/na,/
que/ re/ve/la/ la/ fe/al/dad./
Na/dan/do en/te/ la/ lo/cu/ra,/
so/bre/vi/ve/ la/ ter/nu/ra,/
ti/ri/tan/do/ sin/ pa/rar./

Ro/sas/ ro/jas/ de/ jaz/mín,/
que a/so/ma/das/ al/ jar/dín./
em/be/lle/céis/ lo/ cre/a/do./
En/ tu e/sen/cia/ se/ re/fle/ja,/
la/ pas/mo/sa/ re/a/li/dad./
De/ tu/ néc/tar/ se a/li/men/tan,/
las/ vi/das/ de/ los/ de/más./
Un/ ver/gel/ que/ se a/di/vi/na,/
por/ tu a/ro/ma,/ na/da/ más./
La/ be/lle/za/ que/ re/a/vi/va,/
con/ tu/ per/fu/me/ la/ paz./

Lo/ gris/ se a/due/ña/ del/ ne/cio,/
que/ vi/ve a/je/no a/ la/ luz./
Y/ que en/ su in/fa/me ac/ti/tud,/
vi/ve or/gu/llo/so/ de e/llo./
Man/ja/res/ en/tre/ los/ res/tos,/
que/ ma/lo/lien/tes/ se/ pu/dren./
Des/te/llos/ en/tre/ las/ som/bras,/
de/ nu/tri/das/ mu/che/dum/bres,/
au/sen/te/ de/ cla/ri/dad./
U/na i/ne/fa/ble/ ver/dad,/
es/con/di/da en/tre/ la/ gen/te./

A/mor/ des/nu/do/ y hu/ma/no./
Ar/dien/te/ de/se/o/ que e/mer/ge,/
y a/ bor/bo/to/nes/ se ex/tien/de./
Pa/sión/ que/ par/te/ fron/te/ras,/
ha/cien/do a/ñi/cos/ la/ pe/na./
Do/lor/ que/ co/rrom/pe/ y hie/re,/
co/mo u/na/ re/cia/ ca/de/na./
Te/mor/ de/ per/der/ la/ sen/da,/
que en/ el/ fo/lla/je/ se es/con/de./

U/na/ briz/na/ de i/lu/sión,/
que/ se a/le/ja/ cual/ co/me/ta,/
sin/ el/ sos/tén/ que/ la a/fe/rra./
Un/ sen/ti/mien/to/ que/ bro/ta,/
en/ el/ se/no/ del/ ci/clón./
U/na/ pro/fun/da e/mo/ción,/
que/ vi/ve/ con/ la/ de/rro/ta./
Un/ pen/sa/mien/to/ ve/loz,/
que/ ni en/ los/ sue/ños/ se/ po/sa./
/L./
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13/07/2019

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.