Análisis de "FERNANDO DESPUÉS DEL ESTUDIO... " de Alex Vásquez

Lo/ que/ nun/ca/ con/tó,/ /
que/da/rí/a/ por/ siem/pre/ /
con/ la/ ce/ba/da/ fé/mi/na i/ma/gen/
plas/ma/da en/ un/ lien/zo,/
aun/que,/
los/ hom/bres/ cha/la/dos/
al/gu/nos/ pin/to/res,/
o/tros/ es/cri/to/res,/
que/dan/ con/ la i/de/a/ /
de un/ a/mor/ a/fe/mi/na/do,/
e/sos/ que/ no/ se/ con/cre/ta/ron./

La/ ver/dad/ o/ron/do/ pin/tor/
¿Por/ qué/ las/ tra/za/ tan/to?/
¿A/ca/so/ fue u/na/ que/ lo/ de/jo/ ra/ya/do?/
tan/ lin/do/ que/ son/ los/ a/mo/res/ y a/ don/ Fer/nan/do/ /
so/lo/ le ha/ to/ca/do/ pin/tar/los./ /

A/ la a/bul/ta/da/ se/du/cien/ta/ /
que/ de/jas/te ir/ sin/ po/der/ a/mar/la,/
po/drí/as/ mor/der/te/ co/mo/ pe/rro,/
a/ho/gar/te/ co/mo/ pez,/
pe/ro el/ a/mor/ se/ no/ta al/ de/jar/la/
plas/ma/da en/ te/la/ de/ pa/pel./


Des/pués/ de/ pin/ta/da/ que/ di/jo:/
¿por/ lo/ me/nos/ dio/ las/ gra/cias?/
es/tu/dio/so hi/dal/go/ /
se/me/jan/te al/ a/ve en/ vue/lo/
que/do/ co/mo/ la/ go/lon/dri/na,/ /
so/la ha/cien/do/ ve/ra/no./ /

¿Fue/ de e/sas/ que/ las/ pin/tan/ y/ se/ van?/ /
tran/qui/lo/ que/ lo en/ten/de/mos/ /
es/to/ ya ha/ pa/sa/do,/ /
al/gu/nas/ por/ a/mor,/ o/tras/ por/ e/no/jo/
en/ po/e/mas/ y en/ can/cio/nes/ las/ han/ cri/ti/ca/do;/
Aun/ a/sí e/lla/ su/po/ dar/le/ gus/to a/ la/ pin/tu/ra./

Pe/ro/ no/ se a/fa/ne/ don/ Fer/nan/do,/ /
dos/ dé/ca/das/ des/pués/ de ha/ber/la/ di/bu/ja/do,/
a/ ve/ces/ hay/ u/na a/pe/ten/cia i/na/ni/ma/da/
que/ lo/ de/ja en/ as/cuas,/ me/jor/ a/sí/
re/cuer/de/ que/ pa/ra/ mo/rir/ na/ci/mos/ y el/ a/mor/ po/si/ble/men/te/ lo a/de/lan/ta./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.