Análisis de "14 De Febrero de 1994?" de Carol Elizabeth García Carroz

Te en/con/tré,/ te/ vi a/que/lla/ pri/me/ra/ vez,/ con/ e/sos/ bri/llan/tes/ e i/lu/mi/na/dos/ o/jos,/ e/se en/ro/lla/do/ ca/be/llo/ ro/jo, e/sos/ en/can/ta/do/res/ ho/yi/tos/ en/ las/ me/ji/llas./ /

Me a/sus/té,/ no/ que/rí/a e/char/lo a/ per/der,/ sen/tí/a/ que al/go/ nue/vo/ co/rrí/a/ rá/pi/do/ por/ mis/ ve/nas,/ (al/go al/te/ra/ba/ mi/ co/ra/zón,/ e/ras/ tú,/ la/ más/ be/lla/ cre/a/ción)/ fui ha/cia/ dón/de/ mi/ ma/dre,/ pre/gun/tán/do/le/ ¿Qué/ te/ po/dí/a/ re/ga/lar?/ ¿Con/ qué/ rá/pi/do/ po/drí/a a/tra/er/ tu her/mo/sa/ mi/ra/da?/ Nos/ en/con/trá/ba/mos/ en/ a/quel/ par/que, en/ a/quel/ jar/dín/ lle/no/ de/ flo/res/ cual/ jaz/mín,/ to/mé u/na/ sin/ im/por/tar/ que/ con/ las/ ho/ras/ se i/ba a/ mar/chi/tar,/ pues/ tu/ son/ri/sa e/ra/ lo/ que/ más/ im/por/ta/ba,/ lo/ que/ yo al/ pa/re/cer/ más/ ne/ce/si/ta/ba,/ to/mé/ va/lor/ y/ res/pi/ré hon/do,/ ca/mi/na/ba a/ ti an/sio/so,/ sen/tí/a has/ta/ los/ o/jos/ llo/ro/sos,/ u/na/ son/ri/sa/ de/ma/sia/do/ gran/de/ pa/ra/ ser/ cier/ta./ Que/rí/a/ sor/pren/der/te/ des/de a/trás,/ pe/ro/ mi/ tor/pe/za/ lle/gó/ pri/me/ro, y/ me/ tro/pe/cé/ con/ la a/ce/ra,/ te/ gol/pe/é,/ y a/ la/ flor/ a/plas/té,/ me/ sen/tí/ tris/te y/ tan/ cul/pa/ble,/ co/mo un/ ni/ño/ va/lien/te/ me/ le/van/té, y/ to/do el/ pol/vo/ rá/pi/da/men/te/ lim/pié, u/na/ lá/gri/ma/ que/rí/a/ bro/tar/ de/ mis/ o/jos,/ y/ tu/ co/mo/ la/ más/ be/lla, al/ ca/er/ la/ lim/pias/te,/ y un/ be/so en/ la/ me/ji/lla/ me/ re/ga/las/te,/ to/mas/te/ la/ flor/ que/ te/ da/rí/a, y/ me a/bra/zas/te a/gra/de/ci/da,/ ¿Có/mo ol/vi/dar/ tan/ be/llo/ dí/a?/ Co/no/cí a/ lo/ más/ her/mo/so/ de/ mi/ vi/da?/

E/se/ dí/a/ tan/ e/fí/me/ro,/ tan/ es/pe/cial,/ a/llí en/con/tré a/ lo ú/ni/co/ que/ ne/ce/si/ta/ba ha/llar./ A/ ti, a/ la/ ni/ña/ y a/ la/ mu/jer/ que a/mo y/ que a/ma/ré/ siem/pre/ sin/ im/por/tar/ lo/ que/ pa/se./ Pues/ tu/ mi a/mor,/ fuis/te el/ más/ her/mo/so ob/se/quio a/quel/ 14/ de/ fe/bre/ro./
(14/02/2017)


Hoy/ po/de/mos/ mi/rar/ a/trás/ y/ lo/ que/ cre/í/a un/ sue/ño en/ nues/tra/ vi/da/ se/ con/vir/tió,/
Jun/tos/ de/ la/ ma/no/ ca/mi/na/mos/ hoy,/ han/ pa/sa/do/ tan/tos/ a/ños/ des/de el/ jaz/mín/ en/ flor./
Po/de/mos/ con/tar/ nues/tra his/to/ria,/ de/ ni/ños/ sin/tien/do a/mor.../
E/sos/ ni/ños/ que/ de/ci/die/ron/ ha/cer/ re/a/li/dad/ el/ cuen/to/ que un/ dí/a/ se/ pen/só./
Se/gui/re/mos/ mar/chan/do/ jun/tos,/ pues/ el/ des/ti/no/ fue/ quien/ nos/ u/nió/ /
A/que/lla/ tar/de/ de/ fe/bre/ro/ cuan/do/ tu/ mi/ra/da/ me en/can/di/ló/ /
Y/ se/re/mos/ a/bue/los/ y/ con/ta/re/mos/ de/ nues/tro a/mor/ y/ su es/plen/dor/
Pa/ra/ que/ nues/tros/ nie/tos/ se/pan/ que e/xis/te y/ no/ mue/re el/ pri/mer/ a/mor./

Que/ si/ bien/ hay/ mal/dad/ en/ el/ mun/do,/
si hay/ a/mo/res/ pa/ra/ per/du/rar,/
que/ se/ cre/a/ron/ pa/ra/ to/do/ jun/tos/ pa/sar,/
que en/se/ñan/ que/ la/ vi/da,/ /
por/ muy/ com/pli/ca/da/ que/ se/a,/
te/ re/ga/la u/na/ co/sa ex/cel/sa/ que/ ca/da/ dí/a/ com/ple/men/ta./
O/bras/ ma/es/tras/ co/mo el/ ver/da/de/ro a/mor/ se/ ven/ u/na/ do/ce/na/ de/ ve/ces/ por/ si/glo,/
¡Qué in/cre/í/ble/ pen/sar/ que/ me ha/ to/ca/do a/ mí/ vi/vir/lo, y/ lo/ me/jor/ de/ to/do:/ Que/ se/a/ con/ti/go!/


Con/ u/na/ flor/ en/ mi/ tem/blo/ro/sa/ ma/no/
a u/na an/ge/li/cal/ ni/ña/ qui/se/ li/son/je/ar/
pe/ro/ mi/ tor/pe/za/ la/ ro/sa hi/zo/ ca/er/
y/ mi/ do/lor/ y/ ver/güen/za/ fue/ ca/si in/hu/ma/no./

Hoy/ to/do/ que/da ol/vi/da/do/
me/nos/ tu/ dul/ce y/ ter/na/ mi/ra/da/
se/gui/ré/ con/ la/ men/te a/zo/ra/da/
pe/ro/ to/do/ mi a/mor/ te/ lo he en/tre/ga/do./

En/ un/ dí/a/ co/mo hoy/ 14/ de/ fe/bre/ro/
to/do és/to/ su/ce/dió/
mi/ vi/da/ cam/bió/
y/ te a/mo/ co/mo al/ tra/ba/jo/ quie/re el/ o/bre/ro./

ca/ri/ño/sa/men/te/ JA/VIER/ SO/LÍS/



Que/ si/ bien/ hay/ mal/dad/ en/ el/ mun/do,/
si hay/ a/mo/res/ pa/ra/ per/du/rar,/
que/ se/ cre/a/ron/ pa/ra/ to/do/ jun/tos/ pa/sar,/
que en/se/ñan/ que/ la/ vi/da,/ /
por/ muy/ com/pli/ca/da/ que/ se/a,/
te/ re/ga/la u/na/ co/sa ex/cel/sa/ que/ ca/da/ dí/a/ com/ple/men/ta./
O/bras/ ma/es/tras/ co/mo el/ ver/da/de/ro a/mor/ se/ ven/ u/na/ do/ce/na/ de/ ve/ces/ por/ si/glo,/
¡Qué in/cre/í/ble/ pen/sar/ que/ me ha/ to/ca/do a/ mí/ vi/vir/lo, y/ lo/ me/jor/ de/ to/do:/ Que/ se/a/ con/ti/go!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.