Análisis de "¡Preguntas de inocencia! (Editado)" de racsonando

"Ni/ña,/ di/me/ ni/ña".../
Ni/ña,/ di/me/ ni/ña.../
o/ji/tos/ de/ por/ce/la/na,/
si hay/ to/ros/ bra/vos/ a/ún/ en/ es/tas/ vie/jas/ co/mar/cas;/
si/ las/ go/lon/dri/nas/ en/ tu/ ca/sa es/tán/ a/pre/tu/ja/das,/
y/ si/ vie/nen/ llu/vias/ de a/bril/
con/ nu/ba/rro/nes/ a/ mi/ ven/ta/na./

Ni/ña,/ di/me/ ni/ña.../
ma/ni/tas,/ pa/lo/mas/ blan/cas,/
si el/ po/tro a/ris/co/ ya/ be/be/ de/ las/ a/guas/ man/sas,/
si/ le han/ pei/na/do/ las/ cri/nes/
y/ si,/ tras/ he/rrar/ sus/ pa/tas,/
el/ ne/cio/ se/ de/jó/ de an/dan/zas./

Ni/ña,/ di/me/ ni/ña.../
bo/qui/ta/ de/ dul/ce/ pa/la/bra,/
si/ ya/ me es/cri/bió el/ mi/nis/tro,/ si en/vió/ pi/ya/mas/ a/ ca/sa./
Di/me/ si el/ al/cal/de em/pe/re/ji/ló/ su/ cor/ba/ta,/
si e/sas/ vie/jas/ ca/be/zas/
dan/ sus/ fies/tas/ de/ ga/la,/
y/ si es/ vir/gen/ su/ pe/ro/ra/ta./
¡Ah, es/ta/tuas/ de/ vi/na/gre y/ na/ta!/

Ni/ña,/ di/me/ ni/ña.../
ca/ri/ta/ de/ llu/via/ pla/ta,/
si/ la/ sa/cris/tí/a/ tie/ne/ jo/ye/ro/ blan/co/
a/lum/bra/do/ con/ ve/las/ san/tas;/
si/ los/ pe/rros/ a/ú/llan/ cuan/do en/ el/ tem/plo/ can/tan,/
y/ si al/ pe/re/gri/nar/ en/ mu/le/tas/
se ha/cen/ pro/fe/tas/ de/ cas/ta./

Ni/ña,/ di/me/ ni/ña.../
al/ma,/ sin/fo/ní/a/ gra/ta,/
si/ los/ rí/os/ co/rren/ a/zu/les/ con/ pe/ces/ de/ lum/bre al/ al/ba,/
si/ los/ mon/tes/ son/ ver/de es/me/ral/da/
?¿con/ pá/ja/ros/ de/ lar/gas/ pa/tas??/
y/ si/ las/ fa/mi/lias/ ha/cen/ la/ Se/ma/na/ San/ta,/
y/ si,/ tras/ e/le/var/ sus/ cru/ces,/
con/ti/nú/a/ su e/ter/na/ mar/cha./

Ni/ña,/ di/me/ ni/ña.../
pre/gón/ de/ sua/ves/ da/lias,/
si/ los/ do/min/gos/ vis/ten/ de/ ne/gro/ la/ pla/za,/
si hay/ tú/ni/cas/ llo/ro/nas/ que/ sos/la/yan/ en/ las/ te/rra/zas./
Di/me/ si en/ los/ te/ja/dos/ can/tan/ ga/llos/ de/ la/ta,/
tris/tes/ ga/llos/ pin/tos/ que/ pe/lan/ por/ la/ gar/gan/ta./
Y/ di/me/ si/ de/ mir/los/ blan/cos/
ya/ les/ te/jen/ pa/ra/ las/ ni/da/das./

Ni/ña,/ di/me/ ni/ña.../
con/ tu/ ca/be/za/ de/ ná/car,/
di/me/ si a/quel/ jil/gue/ro/
al/ que/ le a/li/vias/te el/ a/la,/
si/gue/ con/ tu/ ma/es/tra,/
la/ que/ te/ lla/ma Es/pe/ran/za./
¡Ah, Es/pe/ran/za! ¡Y/ pre/gón/ de/ pa/tria!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.