Análisis de "Leer lo es todo." de Vjhaky

El/ al/ba/ se ha/bí/a/ ya/ cal/za/do/ sus/ bo/ti/nes/ pa/ra/ sa/lir./ Los/ ga/llos/ de/cla/ma/ban/ sus/ úl/ti/mos/ ver/sos/ de/ des/pi/do/ cuan/do a/ //D/ le e/cha/ron/ del/ cas/ti/llo. Él/ mi/ra/ba el/ cie/lo/ co/mo/ si a al/guien/ de/se/a/se/ co/mu/ni/car/le/ sus/ pe/nas./ Mas/ en/ su/ ros/tro/ guar/da/ba e/sa/ tran/qui/li/dad/ de a/que/lla/ que en/gen/dró el/ mar/ co/mo/ si/ na/da/ de e/so/ le hu/bie/ra a/fli/gi/do. En/ su/ ca/ra/ se/ de/ja/ba/ ver/ u/na/ te/nue/ luz/ do/ra/da;/ no e/ra/ del/ sol/ ya/ que és/te/ no ha/bí/a a/ún/ em/pren/di/do/ su/ fa/e/na,/ Si/no/ la/ luz/ de/ la es/pe/ran/za y/ del/ a/mor./

Lo/ ma/lo e/ra/ que/ su/ ma/le/tín/ no/ co/rres/pon/dí/a/ con/ sus/ per/te/nen/cias./ Di/go/ ma/lo/ por/que es/ la ac/ti/tud/ de/ cual/quier/ per/so/na/ co/mún;/ Pe/ro/ pa/ra a/quel/ hom/bre/ci/llo/ de/ la es/ta/tua/ de/ Ghand/y y/ la hu/mil/dad/ de/ Je/sús,/ no e/ra/ más/ que un/ a/con/te/ci/mien/to/ más/ de/ la/ vi/da./ Pa/ra/ la/ sor/pre/sa/ de/ los/ es/pec/ta/do/res,/ // se a/co/mo/dó, en/ su/ ma/le/tín,/ to/dos/ sus/ li/bros./ En/tre e/llos/ se/ po/dí/a a/pe/nas/ en/tre/ver/ al/gún/ tí/tu/lo/ co/mo:/ la/ Bi/blia,/ la o/di/se/a, el/ in/fier/no/ de/ Dan/te, el/ Don/ Qui/jo/te/ de/ La/ Man/cha, el/ Ta/o/ Te/ King/ de/ La/o/ tse,/ las/ mil/ y u/na/ no/che,/ la/ re/pu/bli/ca/ de/ Pla/tón,/ las/ con/fe/sio/nes/ de/ San/ Au/gus/tin,/ un/ sin/tió a/ la/ cum/bre/ de/ Fé/lix/ Cor/tés/ A,./ la al/qui/mia/ y el/ Ve/ro/ni/ca/ de/ci/de/ mo/rir/ de/ Pau/lo/ Co/hel/ho,/ Los/ re/ga/los/ de Ey/quis/ de/ Way/ne/ W./ Dyer,/ los/ mi/se/ra/bles/ de Hu/go,/ los/ 101/ cuen/to/ de/ la in/dia/ que/ se/ po/dí/a/ ver/ en/ un/ / y un/ /D/ que/ pa/re/cí/a/ nue/vo/ so/bre/ cuál/ se/ po/dí/a/ le/er/ con/ di/fi/cul/tad/ fa/quin//a/cu/lo,/ fa////qué/ / más/ da? I/gual./ Lo im/por/tan/te e/ra un/ ///ué/ sé/ yo/ qué/ Ca/bral./ Tam/bién/ a/co/mo/da/ba/ sus/ cua/der/nos/ de a/pun/tes/ y/ sus/ bo/lí/gra/fos/ y,/ di/jo/ con/ u/na/ voz/ tan/ dul/ce/ que a/go/bia/ba has/ta/ los/ tran/se/ún/tes/ que/ se/ pa/ra/ban/ pa/ra ob/ser/var/ el/ es/pec/tá/cu/lo./

-:" No/ sé,/ / mí/o,/ mi/ buen/ sa/ma/ri/ta/no,/ có/mo ha/ po/di/do us/ted/ a/guan/tar/me/ du/ran/te/ tan/to/ tiem/po/ ba/jo/ su/ te/cho; Es/ us/ted/ un/ hom/bre/ bon/da/do/so y/ de/ buen/ co/ra/zón,/ gra/cias/ por/ to/do. Es/pe/ro/ que/ la/ vi/da, en/ su/ gen/ti/le/za,/ sa/brá/ de/vol/ver/le/ lo/ bue/no/ que/ me ha/ si/do":/

El/ hom/bre/ que/ ni/ se/ sa/bí/a/ si/quie/ra/ cuan/do/ fue/ la úl/ti/ma/ vez/ que es/tu/vo/ bue/no/ con/si/go/ mis/mo,/ no/ po/dí/a/ ni/ más/ ni/ me/nos/ que/dar/se/ sor/pren/di/do,/ bo/quia/bier/to y/ fri/sa/do/ co/mo u/na es/ta/tua/ de/ már/mol./ Por/ fin/ se/ re/gre/só a/ sí y/ di/jo/ ti/tu/be/an/do, in/ten/tan/do/ ser/ bue/no/ por/ lo/ me/nos/ un/ ins/tan/te/ fren/te/ tal/ a/con/te/ci/mien/to,/

-:"//o/ /,/ pe//ro/o/ ¿por/qué en/ vez/ de/ lle/var/ tus/ ro/pas/ que/ te/ se/rán/ de/ ma/yor/ u/ti/li/dad,/ lle/vas/ es/tos/ i/nú/ti/les/ li/bros/ que/ te/ se/rán/ tro/pie/zos?/ A/de/más/ con/ el/ frí/o/ que/ se ha/ce a/llí a/fue/ra/ te/ con/vie/ne/ más/ las/ ro/pas/ que/ los/ li/bros,/ ¿no/ lo/ cre/es?/

Son/rien/do, el/ ros/tro/ sal/pi/ca/do/ de a/mor/ y/ de/ ter/nu/ra/ tal/ u/na o/ve/ja ex/tra/via/da,/ con/tes/tó el/ jó/ven/ /":-,/ Des/cui/da,/ / mí/o, es/ que a/llí, a/dón/de/ voy,/ el/ al/ma/ va/le/ más/ que el/ cuer/po./ Por/ e/so/ lle/vo/ más/ ro/pa/je/ pa/ra e/se/ que a a/ques/te./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.