Análisis de "Construyendo puentes en el aire" de LUIS ADONAY VENEGAS LEYTON
Cons/tru/yen/do/ puen/tes/ en/ el/ ai/re/
= 10 sílabas
¿Cuán/tas/ ve/ces/ los/ hi/ce/ sin/ te/ner/ na/da?/
= 12 sílabas
Co/gí/ las/ lia/nas/ de/ bo/quis/ en/ los/ ce/rros/
= 12 sílabas
- los/ u/ní/ por/ los/ ex/tre/mos?/
= 8 sílabas
los/ te/jí/ pen/sa///n/ su/bir/ por/ las/ hi/gue/ras,/
= 15 sílabas
a/ bus/car/ sus/ fru/tos/ obs/cu/ros/
= 9 sílabas
lle/nos/ de a/re///re/na/ dul/ce/
= 10 sílabas
co/mo/ la/ miel/ de a/be/ja/ que en/con/tré/
= 11 sílabas (10 + 1)
mien/tras/ tre/pa/ba/ por/ los/ tron/cos/ re/tor/ci/dos/
= 13 sílabas
de/ los/ ár/bo/les/ al/ti/vos/ de/ la obs/cu/ra/ sel/va./
= 14 sílabas
E/ran/ hos/tias/ trans/pa/ren/tes/ de/ miel/ dul/ce,/
= 12 sílabas
lo/gra/das/ te/jien/do/ lia/nas/
= 8 sílabas
pa/ra/ su/bir/ por/ los/ tron/cos/ blan/cos/
= 10 sílabas
y/ tre/par/ has/ta el/ pa/nal/ de a/be/jas/
= 10 sílabas
y al/ fru/to/ dul/ce/ sa/bo/re/a/do en/ pri/ma/ve/ra./
= 14 sílabas
Te/jien/do/ lia/nas/ de/ bo/quis/ lo/gré es/ca/le/ras/
= 13 sílabas
que/ me/ per/mi/tie/ron/ su/bir/ don/de/ qui/sie/ra./
= 13 sílabas
Al/can/zar/ los/ fru/tos/ y/ los/ ni/dos/
= 10 sílabas
de/ mis/ her/ma///los/ pá/ja/ros/
= 9 sílabas (10 - 1)
que/ vo/la/ron/ jun/to a/ mi/
= 8 sílabas (7 + 1)
y/ me en/se/ña/ron/ a in/tro/du/cir/me en/ los/ mis/te/rios/
= 14 sílabas
sin/ te/ner/ mie/do/ ni/ te/mo/res/ a/ lo ex/tra/ño./
= 13 sílabas
Vo/lan/do y/ te/jien/do/ / lia/nas/ de/ los/ bos/ques/
= 13 sílabas
cons/truí/ puen/tes/ pa/ra/ sor/te/ar/ el/ rí/o y/ pre/ci/pi/cios/
= 16 sílabas
que/ me/ per/mi/tie/ron/ cru/zar,/ lo im/po/si/ble/
= 12 sílabas
y/ lle/gar/ has/ta/ cum/plir/ los/ sue/ños/
= 10 sílabas
que/ de/ ni/ño/ so/ñé?/ sor/te/an/do/ los/ obs/tá/cu/los/
= 14 sílabas (15 - 1)
o/pues/tos,/
= 3 sílabas
a e/sos/ vue/los/ a/ven/tu/re/ros/ que ha/cí/an/ di/fí/cil/
= 15 sílabas
des/pe/jar/ el/ ca/mi/no/ / y/ lle/gar/ / fi/nal/men/te/
= 16 sílabas
a/ con/cre/tar/los?/
= 5 sílabas
E/sas/ lia/nas/ na/tu/ra/les/ que/ co/gí/ del/ bos/que/
= 14 sílabas
me/ per/mi/tie/ron/ cre/ar/ tren/za/dos/ y/ nu/dos/ nue/vos/
= 15 sílabas
pa/ra/ lo/grar/ a/ma/rras/ mu/cho/ más/ fuer/tes/ y/ lar/gas/
= 15 sílabas
y ob/te/ner/ la/ cuer/da a/de/cua/da/ pa/ra/ tam/bién,/
= 14 sílabas (13 + 1)
u/nir/ los/ tron/cos/ re/que/ri/dos/ y/ cons/truir/ la/ bal/sa/
= 15 sílabas
que/ flo/ta/ra en/ los/ la/gos/ y/ ma/res/ des/co/no/ci/dos/
= 15 sílabas
sur/gi/dos/ de e/sos/ sue/ños/ de/ ni///llá/ / en/ el/ cam/po./
= 17 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
