Análisis de "Flaquer" de Santiago Miranda



El/ da/ño/
= 3 sílabas

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

el/ da/ño he/cho es// ful/gu/ran/do/ las/ he/ri/das/ a/bier/tas/
= 16 sílabas

el/ da/ño he/cho es// ful/gu/ran/do/ las/ he/ri/das/ que/ se/ re/pi/ten/
= 18 sílabas

re/pi/ten/
= 3 sílabas

re/pi/ten/
= 3 sílabas

re/pi/ten/
= 3 sílabas

en/ el/ /
= 4 sílabas (3 + 1)

do/lor/
= 3 sílabas (2 + 1)

án/gel/ már/tir/ // que/ru/bín/
= 9 sílabas (8 + 1)

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

no huis/te,/ vi/vis/te en/ pie/
= 7 sílabas (6 + 1)

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

ma/ta/rán/ a/ mis/ her/ma/nos/ y/ ca/lla//
= 13 sílabas (12 + 1)

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

ca/lla// por/ que/ nun/ca,/ nun/ca/
= 9 sílabas

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

nun/ca/ tu/ve/ tu/ voz/
= 7 sílabas (6 + 1)

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

y a/ún/ te/mo/ po/der/ mo/rir/
= 9 sílabas (8 + 1)

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

y/ nin/gu/no/ de us/te/des/ vol/ve// /
= 12 sílabas (11 + 1)

el/ da/ño he/cho es//
= 6 sílabas (5 + 1)

a/ re/ír/
= 4 sílabas (3 + 1)




en/ la he/ri/da: im/pu/ni/dad/
= 8 sílabas (7 + 1)

en/ la/ tor/tu/ra: im/pu/ni/dad/
= 9 sílabas (8 + 1)

en/ se/cues/tro ul/ti/ma/do: im/pu/ni/dad/
= 11 sílabas (10 + 1)

en/ la am/pu/ta/ción/ e/xas/pe/ran/te: im/pu/ni/dad/
= 14 sílabas (13 + 1)

en/ la/ de/sa/pa/ri/ción/ so/bre un/ man/to: im/pu/ni/dad/
= 15 sílabas (14 + 1)

en/ el/ tes/ti/mo/nio/ co/bar/de: im/pu/ni/dad/
= 13 sílabas (12 + 1)

en/ la in/jus/ta/ con/de/na:/ ya/ no/ doy/ más/
= 12 sílabas (11 + 1)

en/ el/ se/pul/cro/ ro/í/do: im/pu/ni/dad/
= 12 sílabas (11 + 1)

en/ el/ re/cuer/do:/ no/ di/gas/ más/
= 10 sílabas (9 + 1)

en/ el/ ol/vi/do.../
= 5 sílabas




y/ los/ muer/tos/
= 4 sílabas

don/de/
= 2 sílabas

¿don/de?/
= 2 sílabas

!don/de!/
= 2 sílabas

¿que/dan,/ que/da/ron,/ que/da/rán?/
= 9 sílabas (8 + 1)

-e/llos/ no es/tán/
= 5 sílabas (4 + 1)

nun/ca es/tu/vie/ron/
= 5 sílabas

¿de/ quien/ te a/tre/ves/
= 5 sílabas

a ha/blar?/
= 3 sílabas (2 + 1)



ca/si ex/clui/do/ de/ las/ pa/la/bras/
= 9 sílabas

que/dan/ co/mo/ si/len/cios/ en/ las/ o/ra/cio/nes/
= 13 sílabas

de u/na/ ma/dre,/ de/ pa/dre,/ de her/ma/no,/ de a/man/te/
= 13 sílabas

u/na o/mi/sión/ vo/lun/ta/ria/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / al/ me/dio/
= 39 sílabas

no/ re/cuer/do./ sus/ nom/bres/
= 7 sílabas

(nun/ca/ los/ tu/vo/ mi/ len/gua al/ can/tar/ // el/ si/len/cio)/
= 15 sílabas

don/de/ que/da/ron/ sus/ ros/tros/
= 8 sílabas

en/ fan/tas//ti/cas/ fo/to/gra//as/
= 11 sílabas

a/ho/ra/ to/dos/ se/re/mos/ fan/tas/mas/
= 11 sílabas

de/ los/ que/ no/ vuel/ven/ /mas/
= 8 sílabas




per/do/nar/
= 4 sílabas (3 + 1)

pro/gre/sar/
= 4 sílabas (3 + 1)

ca/si ol/vi/dar/
= 5 sílabas (4 + 1)

no./ yo/ no/ soy//
= 6 sílabas (5 + 1)

no/ per/do/na//a a/ mi a/se/si/no/
= 10 sílabas

cier/ta/men/te/ lo/ ma/ta//a a él/ an/tes/
= 11 sílabas

pe/ro/
= 2 sílabas

per/do/nas/te/
= 4 sílabas

an/tes/ de/ ca/er/
= 6 sílabas (5 + 1)

el/ pró/xi/mo/ muer/to/
= 6 sílabas

pre/vien/do e/rró/ne/a/men/te el/ a/se/si/na/to/
= 13 sílabas

que/ no/ se/ria/ tu/yo/ si/no/ de/ tu a/ma/do/ re/to/ño/
= 15 sílabas

fu/nes/to ac/to/
= 4 sílabas

¿pue/des/ per/do/nar/ a/ho/ra/ to/do?/
= 10 sílabas

yo/ no/ pue/do,/ no/ po/drí/a,/ no/ po/dré/
= 12 sílabas (11 + 1)

yo/ no,/ di/go/ no y/ lo/ di/ré a/hí;/ no!/ no!/
= 12 sílabas (11 + 1)

per/do/nas/te/ tu/ muer/te an/tes/ sa/ber/ que/ no/ mo/ri//as/
= 16 sílabas

/cil/men/te/ tú y/ don/de/ que/da a/ho/ra/ tu/ cor/du/ra/ muer/ta?/
= 17 sílabas




§


Por/ las/ ma/ña/na/ que/ ves/ti/mos/
= 9 sílabas

las/ fi/gu/ras/ de u/to//a/
= 8 sílabas

en/ es/pas/mos/
= 4 sílabas

re/tor/ci/das/
= 4 sílabas

el/ da/ño/
= 3 sílabas

el/ / / / / / / / / / he/cho/
= 12 sílabas

el/ da/ño he/cho/
= 4 sílabas

es/tá a/hí, a/hí, a//
= 6 sílabas (5 + 1)

pe/ro/ na/die/ lo/ pue/de/ ver/
= 9 sílabas (8 + 1)

pe/ro/ ya/ na/die/ lo/ quie/re/ ver/
= 10 sílabas (9 + 1)

a/hí, a/hí es//
= 5 sílabas (4 + 1)







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.