Análisis de "De los planetas" de Raul Gonzaga



En/ mi/ mun/do/ de/ pla/ne/tas,/ es/tá el/ de/ los/ va/ni/do/sos,/
= 16 sílabas


E/sos/ que/ sue/len/ pe/dir/ re/por/ta/jes/ muy/ pom/po/sos,/
= 15 sílabas


Se i/ma/gi/nan,/ sus/ ac/cio/nes/ en/tre/ gran/des/ pro/yec/to/res,/
= 16 sílabas


Gran/des/ es/ce/no/gra//as/ y/ mu/chos/ vi/lla/me/lo/nes;/
= 16 sílabas


Vie/nen/ lue/go/ los/ bo/rra/chos,/ los/ a/dic/tos/ a u/na/ dro/ga,/
= 16 sílabas


A/que/llos/ vie/jos/ lo//fa/gos/ que has/ta/ su/ pa/tria a/ban/do/nan,/
= 17 sílabas


Vi/ven/ su/ mun/do/ de/ sue/ños,/ te/la/ra/ña/ de/ pa/sio/nes/
= 16 sílabas


Que a/tra/pa/ mu/cho/ ta/len/to,/ pre/ma/tu/ro/ fin/ los/ bo/rra;/
= 16 sílabas


Son/ los/ hom/bres/ de/ ne/go/cios/ los/ del/ pla/ne/ta/ ter/ce/ro,/
= 16 sílabas


Siem/pre/ ven/dien/do y/ com/pran/do/ con/ es//ri/tu u/su/re/ro,/
= 16 sílabas


Gas/tar/ lo/ me/nos/ po/si/ble/ pa/ra au/men/tar/ las/ ga/nan/cias,/
= 16 sílabas


Ob/te/ner/ gran/des/ te/so/ros/ con/ tru/cu/len/tas/ au/da/cias;/
= 16 sílabas


Si/guen/ los/ em/pe/ra/do/res,/ los/ que/ gus/tan/ de/ man/dar,/
= 16 sílabas (15 + 1)


Siem/pre/ con/ to/no/ se/ve/ro,/ nun/ca/ bus/can/ a/mis/tad/
= 16 sílabas (15 + 1)


Si/no//cil/ o/be/dien/cia/ y e/se/ po/der/ ce/les/tial/
= 16 sílabas (15 + 1)


De or/de/nar/ a/ las/ ma/re/as/ que/ no/ pue/den/ con/tro/lar;/
= 16 sílabas (15 + 1)


Vie/ne el/ de a/que/llos/ ge/ó/gra/fos,/ pa/cien/tes/ his/to/ria/do/res,/
= 17 sílabas


Gen/te/ que/ to/do in/ves/ti/ga y/ fa//ti/cos/ lec/to/res,/
= 15 sílabas


Siem/pre/ que ha/blan/ te/ dan/ ci/tas,/ mu/chos/ da/tos,/ por/me/no/res,/
= 16 sílabas


Y/ se/ pier/den/ en/tre/ ci/fras,/ en/tre/ fe/chas/ y/ lec/cio/nes;/
= 16 sílabas


El/ de/ tan/tos/ fa/ro/le/ros,/ es/ el/ pla/ne/ta/ más/ gris,/
= 16 sílabas (15 + 1)


Se/ le/van/tan,/ van/ y/ che/can/ por/que/ de/ben/ de/ cum/plir,/
= 16 sílabas (15 + 1)


Tie/nen/ prohi/bi/do/ pen/sar:/ vi/da es/ ru/ti/na/ sin/ fin,/
= 15 sílabas (14 + 1)


/lo/ los/ mue/ve el/ de/ber,//lo/ los/ sal/va el/ mo/rir;/
= 15 sílabas (14 + 1)


El/ pla/ne/ta/ de/ los/ ni/ños,/ es/ o/me/ga/ de/ mi/ lis/ta,/
= 16 sílabas


Es/ el/ pla/ne/ta/ del/ jue/go,/ cre/a/ti/vi/dad/ y/ ri/sas,/
= 16 sílabas


El/ pla/ne/ta/ del/ a/mor,/ del/ llan/to y/ de/ las/ ca/ri/cias,/
= 15 sílabas


Del/ vi/vir/ ca/da/ mo/men/to/ con/ co/lor/ y/ fan/ta//a;/
= 16 sílabas


Pe/ro/ to/dos/ ca/mi/na/mos/ por/ los/ di/ver/sos/ pla/ne/tas,/
= 16 sílabas


To/dos/ re/í/mos,/ llo/ra/mos,/ so/mos/ in/cier/tas/ ve/le/tas;/
= 16 sílabas


No/ te/ne/mos/ rum/bo/ fi/jo,/ so/mos/ ve/re/das/ in/cier/tas/
= 16 sílabas


Que/ van/ pin/tan/do/ su/ mun/do/ con/ ex/pe/rien/cias/ di/ver/sas?/
= 16 sílabas













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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.