Análisis de "Los niños de Siria " de Acaudalado
En/ los/ o/jos/ de e/sos/ ni/ños/
= 8 sílabas
pue/des/ ver/ el/ ros/tro/ de/ la/ gue/rra/
= 10 sílabas
tan/ in/jus/ta/
= 4 sílabas
Y/ yo/ me/ pre/gun/to/ ¿por/ qué/
= 9 sílabas (8 + 1)
tie/nen/ que/ su/frir/
= 6 sílabas (5 + 1)
los/ más/ dé/bi/les,/ los/ ni/ños?/
= 8 sílabas
Y e/llos,/ en/ su/ so/le/dad,/
= 8 sílabas (7 + 1)
se/ pre/gun/ta/rán/ a/ho/ra/
= 8 sílabas
¿el/ mun/do,/ dón/de es/tá?/
= 7 sílabas (6 + 1)
Los/ ni/ños,/ que/ no/ tie/nen/
= 7 sílabas
a/ún/ con/cien/cia/ del/ mun/do/
= 8 sílabas
les/ in/cul/ca/mos/ nues/tros/ e/rro/res/
= 10 sílabas
e/llos,/ tan/ i/no/cen/tes,/ su/fren/
= 9 sílabas
Y/ cre/cen/ en/ un/ mun/do/ que/ los/ mues/tra/
= 11 sílabas
a/ los/ ma/yo/res,/ tal/ cual/ son,/
= 9 sílabas (8 + 1)
con/ to/da a/que/lla es/pe/ran/za/
= 8 sílabas
ti/ra/da al/ sol./
= 5 sílabas (4 + 1)
Ya/ na/die/ se in/mu/ta/ por/ Si/ria/
= 9 sílabas
y/ me/nos/ a/ún/ por/ los/ ni/ños/
= 9 sílabas
El/ si/len/cio/ de e/sos/ la/bios/
= 8 sílabas
¿qué/ co/sas/ han/ es/con/di/do?/
= 8 sílabas
el/ si/len/cio/ de/ los/ ni/ños/
= 8 sílabas
¿qué/ co/sas/ han/ su/fri/do?/
= 7 sílabas
La au/sen/cia/ del/ mun/do/ se/ sien/te/
= 9 sílabas
y/ due/le en/ Si/ria,/ due/le/ /
= 8 sílabas
Pa/re/cen/ pa/cien/tes/ cuan/do/ di/cen/
= 10 sílabas
que/ vie/ron/ mo/rir/ a/ sus/ pa/dres/
= 9 sílabas
en/ A/le/po,/
= 4 sílabas
los/ bom/bar/de/os/ del/ le/ón/
= 9 sílabas (8 + 1)
que/ ca/ye/ron/ en/ Homs,/
= 7 sílabas (6 + 1)
e/se/ ti/ra/no/ que/ se es/con/de/
= 9 sílabas
en/ Da/mas/co,/
= 4 sílabas
la/ re/vo/lu/ción/ que es/tá/ des/ti/na/da/
= 11 sílabas
a/ no/ ser./
= 4 sílabas (3 + 1)
To/da es/ta/ re/vo/lu/ción/ con/tra el/ mie/do/
= 11 sílabas
Na/ció en/ De/ra/a/
= 5 sílabas
Cuan/do El/ Le/ón/ As/sad/
= 7 sílabas (6 + 1)
A/se/si/nó a u/nos/ ni/ños,/ que/ se/ ne/ga/ron/
= 12 sílabas
Al/ si/len/cio,/
= 4 sílabas
Que/ con/ va/lor/ se en/fren/ta/ron/
= 8 sílabas
A/ so/ñar/ con/ el/ fu/tu/ro/
= 8 sílabas
Que/ sus/ pa/dres/ no/ tu/vie/ron,/
= 8 sílabas
Y/ que/ de/se/a/ron/ en/ si/len/cio/
= 10 sílabas
Du/ran/te/ mu/cho,/ mu/cho/ tiem/po./
= 9 sílabas
E/sos/ ni/ños/ es/cri/bie/ron/ en/ los/ mu/ros/
= 12 sílabas
?Re/vo/lu/ción?/
= 5 sílabas (4 + 1)
Y/ fue/ron/ tor/tu/ra/dos/
= 7 sílabas
Por/ te/ner/ el/ gran/ va/lor/
= 8 sílabas (7 + 1)
De/ de/cir/ la/ ver/dad/
= 7 sílabas (6 + 1)
En/ u/na/ re/a/li/dad/
= 8 sílabas (7 + 1)
Tan/ fal/sa/men/te/ fa/bri/ca/da./
= 9 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
