Análisis de "CANTAR DE LA ALMA" de San Juan de la Cruz

¡Qué/ bien/ sé/ yo/ la/ fon/te/ que/ ma/na y/ co/rre,/
aun/que es/ de/ no/che.!/

I

A/que/lla e/ter/na/ fon/te es/tá as/con/di/da./
¡Que/ bien/ sé/ yo/ do/ tie/ne/ su/ ma/ni/da/
aun/que es/ de/ no/che!/

II

Su o/ri/gen/ no/ lo/ sé/ pues/ no/ le/ tie/ne/
mas/ sé/ que/ to/do o/ri/gen/ de/lla/ vie/ne/
aun/que es/ de/ no/che./

III

Sé/ que/ no/ pue/de/ ser/ co/sa/ tan/ be/lla,/
y/ que/ cie/los/ y/ tie/rra/ be/ben/ de/lla/
aun/que es/ de/ no/che./

IV

Bien/ sé/ que/ sue/lo en/ e/lla/ no/ se ha/lla/
y/ que/ nin/gu/no/ pue/de/ va/de/a/lla/
aun/que es/ de/ no/che./

V

Su/ cla/ri/dad/ nun/ca es/ es/cu/re/ci/da/
y/ sé/ que/ to/da/ luz/ de e/lla es/ ve/ni/da/
aun/que es/ de/ no/che./

VI

Sé/e/ ser/ tan/ cau/da/lo/sos/ sus/ co/rrien/tes,/
que in/fier/nos/ cie/los/ rie/gan/ y a/ las/ gen/tes/
aun/que es/ de/ no/che./

VII

El/ co/rrien/te/ que/ na/ce/ des/ta/ fuen/te/
bien/ sé/ que es/ tan/ ca/paz/ y om/ni/po/ten/te/
aun/que es/ de/ no/che./

VIIIt/

El/ co/rrien/te/ que/ de es/tas/ dos/ pro/ce/de/
sé/ que/ nin/gu/na/ de e/llas/ le/ pre/ce/de/
aun/que es/ de/ no/che./

IX

A/ques/ta e/ter/na/ fon/te es/tá es/con/di/da/
en/ es/te/ vi/vo/ pan/ por/ dar/nos/ vi/da/
aun/que es/ de/ no/che./

X

A/quí/ se es/tá/ lla/man/do a/ las/ cria/tu/ras/
y/ de es/ta a/gua/ se har/tan,/ aun/que a es/cu/ras/
por/que es/ de/ no/che./

XI

A/ques/ta/ vi/va/ fuen/te/ que/ de/se/o/
en/ es/te/ pan/ de/ vi/da/ yo/ la/ ve/o/
aun/que es/ de/ no/che./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.