Análisis de "Puedo dibujarlo..." de Roxana Crisólogo Correa



Pue/do/ di/bu/jar/lo/ /
= 7 sílabas

la a/re/na en/tre/ los/ de/dos/ se/ña/la el/ ai/re/ de/ tu/mul/to/
= 16 sílabas

que/ la/ sa/li/va/ pe/sa/da/ del/ pol/vo/ con/vier/te en/ pa/la/bras/
= 17 sílabas

a/ún/ el/ mar/ hie/de al/ ba/su/ral/ que/ los/ pe//ca/nos/ a/rras/tran/
= 18 sílabas

en/ su in/fan/cia/ de/ plu/mas/ ne/gras/
= 9 sílabas

y/ mi/ cuer/po hue/le al/ al/co/hol/ de/ la/ lim/pie/za/ del/ cuer/po/
= 16 sílabas

pue/do/ ver/ mis/ mo/vi/mien/tos/ pro/lon/gar/se al/ cue/llo/ /
= 15 sílabas

diá/fa/no/ del/ con/duc/tor/
= 8 sílabas (7 + 1)

el/ ca/lor/ do/pa/do en/ los/ o/jos/ del/ tra/ba/jo/ del/ ai/re/
= 16 sílabas

la/ ca/rre/te/ra/ que/ los/ po/cos/ ár/bo/les/ a/fir/man/
= 15 sílabas

en/ el/ ros/tro a/pu/ra/do/ de/ la/ gen/te/ /
= 12 sílabas

en/ grue/sas/ chom/pas/ de/ piel/ /
= 9 sílabas (8 + 1)

que el/ car/bón/ no/ mi/na/ / / / / / no/ de/se/a/ la/brar/ /
= 19 sílabas (18 + 1)

más/ que/ la//si/ca/ des/bo/ca/da/ que al/gún/ o/le/a/je/ /
= 17 sílabas

a/ ras/tras/ ha/ ti/ra/do/ de/ la/ bo/ca/ de/ to/dos/
= 14 sílabas

/lo a/no/che é/ra/mos/ más/ de/ trein/ta/ los/ que es/pe//ba/mos/
= 15 sílabas (16 - 1)

de/ la/ ma/no/ de un/ sam/pe/dro el/ ver/da/de/ro/ co/lor/ de/ los/ vi/drios/ /
= 19 sílabas

la/ le//ti/ma/ co/lo/nia/ del/ cuer/po/ /
= 12 sílabas

el/ i/dio/ma/ que/ nun/ca/ ce/sa/ de es/ta/llar/ /
= 14 sílabas (13 + 1)


Ah/ vien/to en/ es/tas//ni/cas/ de/ blan/co/ /
= 12 sílabas

re/vien/ta el/ pe/dal/ ba/jo es/ta/ bo/ta/ cha/ro/la/da/ /
= 15 sílabas

tan//lo/ nie/ve en/ el/ ce/re/bro y/ ca/si ol/vi/do/ /
= 14 sílabas

la/ lla/ve/ que/ me/ pue/da/ guar/dar/
= 10 sílabas (9 + 1)

¿qué/ más/ de/se/o/ que el/ pol/vo/ di/go/ yo?/ /
= 13 sílabas (12 + 1)

el/ hi/lo a/ja/do/ sin/sen/ti/do/ que/ cru/zo/ /
= 13 sílabas

em/pan/ta/na/da y/ sin/ re/me/dio/ /
= 10 sílabas

la/ ma/de/ja a/pu/ra/da en/ los/ la/bios/ grue/sos/ /
= 13 sílabas

de es/te A/re/nal/ que/ ben/di/go./
= 8 sílabas






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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.