Análisis de "La barca de Caronte" de Rodolfo Serrano

Te/ne/mos/ que/ que/dar/ al/gu/na/ tar/de./
Ha/blar/ de a/que/llos/ a/ños,/ cuan/do é/ra/mos/
lo/ me/jor/ de/ cual/quier/ ge/ne/ra/ción/
que hu/bie/ra ha/bi/do/ nun/ca en/ es/tas/ tie/rras./

Yo/ si/go i/gual./ Lo/ mis/mo. Aun/que/ los/ hi/jos/ /
no/ me/ de/jen/ vi/vir/ con/ e/sa/ vi/da/ /
de/ no/ches/ lo/cas./ Yo/ no/ sé/ qué/ quie/ren./
Lo/ nues/tro e/ra o/tra/ co/sa/ muy/ dis/tin/ta./

No/so/tros/ es/tá/ba/mos/ lu/chan/do/ /
con/tra/ la/ dic/ta/du/ra,/ con/tra/ Fran/co./
Ya/ te/ di/go,/ te/ní/a/mos/ con/cien/cia./
Li/ber/tad,/ o/bre/ros/ y es/tu/dian/tes./

Te/ne/mos/ que/ que/dar/ al/gún/ dí/a/ de es/tos./
To/mar/ al/gu/nas/ co/pas./ Ha/blar/ de/ / to/do a/que/llo./
Y/ la/ mu/jer,/ ya/ sa/bes,/ ca/da/ dí/a/
le/ gus/ta/ me/nos/ que/ lle/gue/ tar/de a/ ca/sa./

Yo/ ya/ no es/cri/bo a/pe/nas./ Al/gún/ ver/so/ per/di/do./
Me/ die/ron/ al/gún/ pre/mio/ /
de e/sos/ que/ te/ pu/bli/can/
200 e/jem/pla/res./ A/ ver/ si/ te/ doy/ u/no./

Gar/cí/a,/ sí./ É/se/ se/ ven/dió/ pron/to./
Pu/bli/ca a/si/dua/men/te./ Y es/cri/be en/ el/ Ba/be/lia./
Un/ gi/li/po/llas./ A/pe/nas/ ya/ le/ ve/o./
Los/ ma/ri/co/nes/ a/ho/ra/ lo/ tie/nen/ de/ pe/lí/cu/la./

Te/ lla/mo./ Te/ lo/ ju/ro./ Da/le un/ be/so/
a/ Con/cha./ ¿No/ si/gues/ con/ e/lla?/
Ya/ me/ di/rás/ qué/ tal/ /
la/ nue/va./ Su/pon/go/ que/ más/ jo/ven./

Pi/llin./ La/ vi/da,/ qué/ vas/ a/ de/cir/me./
Que/da/mos/ cual/quier/ tar/de./
Y/ na/da,/ que/ me a/le/gro./
Qué/ tiem/pos,/ eh,/ qué/ tiem/pos./ Yo/ te/ lla/mo./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.