Análisis de "Responso a Verlaine" de Rubén Darío



Pa/dre y/ ma/es/tro//gi/co,/ li//fo/ro/ ce/les/te/ /
= 16 sílabas

que al/ ins/tru/men/to o/lím/pi/co/ y a/ la/ si/rin/ga a/gres/te/ /
= 16 sílabas

dis/te/ tu a/cen/to en/can/ta/dor;/ /
= 10 sílabas (9 + 1)

¡Pa/ni/da!/ Pan// mis/mo,/ con/ co/ros/ con/du/jis/te/ /
= 15 sílabas

ha/cia el/ pro//le/o/ sa/cro/ que a/ma/ba/ tu al/ma/ tris/te,/ /
= 16 sílabas

¡al/ son/ del/ sis/tro y/ del/ tam/bor!/ /
= 10 sílabas (9 + 1)


Que/ tu/ se/pul/cro/ cu/bra/ de/ flo/res/ Pri/ma/ve/ra,/ /
= 15 sílabas

que/ se hu/me/dez/ca el/ ás/pe/ro ho/ci/co/ de/ la/ fie/ra/ /
= 15 sílabas

de a/mor/ si/ pa/sa/ por/ a/llí;/ /
= 10 sílabas (9 + 1)

que el//ne/bre/ re/cin/to/ vi/si/te/ Pan/ bi/cor/ne;/ /
= 15 sílabas

que/ de/ san/grien/tas/ ro/sas/ el/ fres/co a/bril/ te a/dor/ne/ /
= 15 sílabas

y/ de/ cla/ve/les/ de/ ru/bí./ /
= 10 sílabas (9 + 1)


Que/ si/ po/sar/se/ quie/re/ so/bre/ la/ tum/ba el/ cuer/vo,/ /
= 15 sílabas

ahu/yen/ten/ la/ ne/gru/ra/ del//ja/ro/ pro/ter/vo/ /
= 15 sílabas

el/ dul/ce/ can/to/ de/ cris/tal/ /
= 10 sílabas (9 + 1)

que/ Fi/lo/me/la/ vier/ta/ so/bre/ tus/ tris/tes/ hue/sos,/ /
= 15 sílabas

o/ la ar/mo//a/ dul/ce/ de/ ri/sas/ y/ de/ be/sos/ /
= 15 sílabas

de/ cul/to o/cul/to y/ flo/res/tal./ /
= 10 sílabas (9 + 1)


Que//be/res/ ca//fo/ras/ te o/fren/den/ el/ a/can/to,/ /
= 16 sílabas

que/ so/bre/ tu/ se/pul/cro/ no/ se/ de/rra/me el/ llan/to,/ /
= 15 sílabas

si/no/ ro//o,/ vi/no,/ miel:/ /
= 10 sílabas (9 + 1)

que el/ pám/pa/no a/llí/ bro/te,/ las/ flo/res/ de/ Ci/te/res,/ /
= 15 sílabas

¡y/ que/ se es/cu/chen/ va/gos/ sus/pi/ros/ de/ mu/je/res/ /
= 15 sílabas

ba/jo un/ sim//li/co/ lau/rel!/ /
= 10 sílabas (9 + 1)


Que/ si un/ pas/tor/ su//fa/no/ ba/jo el/ fres/cor/ del/ ha/ya,/ /
= 16 sílabas

en/ a/mo/ro/sos//as,/ co/mo en/ Vir/gi/lio, en/sa/ya,/ /
= 15 sílabas

tu/ nom/bre/ pon/ga en/ la/ can/ción;/ /
= 10 sílabas (9 + 1)

y/ que/ la/ vir/gen//ya/de,/ cuan/do e/se/ nom/bre es/cu/che/ /
= 16 sílabas

con/ an/sias/ y/ te/mo/res/ en/tre/ las/ lin/fas/ lu/che,/ /
= 15 sílabas

lle/na/ de/ mie/do y/ de/ pa/sión./ /
= 10 sílabas (9 + 1)


De/ no/che, en/ la/ mon/ta/ña, en/ la/ ne/gra/ mon/ta/ña/ /
= 14 sílabas

de/ las/ Vi/sio/nes,/ pa/se/ gi/gan/te/ som/bra ex/tra/ña,/ /
= 15 sílabas

som/bra/ de un//ti/ro es/pec/tral;/ /
= 10 sílabas (9 + 1)

que e/lla al/ cen/tau/ro a/dus/to/ con/ su/ gran/de/za a/sus/te;/ /
= 15 sílabas

de u/na ex/trahu/ma/na/ flau/ta/ la/ me/lo//a a/jus/te/ /
= 15 sílabas

a/ la ar/mo//a/ si/de/ral./ /
= 10 sílabas (9 + 1)


Y hu/ya el/ tro/pel/ e/qui/no/ por/ la/ mon/ta/ña/ vas/ta;/ /
= 15 sílabas

tu/ ros/tro/ de ul/tra/tum/ba/ ba/ñe/ la/ Lu/na/ cas/ta/ /
= 15 sílabas

de/ com/pa/si/va y/ blan/ca/ luz;/ /
= 10 sílabas (9 + 1)

y el//ti/ro/ con/tem/ple/ so/bre un/ le/ja/no/ mon/te/ /
= 15 sílabas

u/na/ cruz/ que/ se e/le/ve/ cu/brien/do el/ ho/ri/zon/te/ /
= 15 sílabas

¡y un/ res/plan/dor/ so/bre/ la/ cruz!/
= 9 sílabas (8 + 1)






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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.