Análisis de "Pero, mi niño es tan débil..." de Poemas infantiles



Le/ di/je a/ la/ luz:/ no/ quie/ro/
= 8 sílabas

que/ la/ no/che/ me/ per/si/ga./
= 8 sílabas

Y/ la/ luz/ me/ con/tes/tó:/
= 8 sílabas (7 + 1)

lo im/po/si/ble,/ no/ lo/ pi/das./
= 8 sílabas


Quie/ro/ que/ to/dos/ me/ ve/an/
= 8 sílabas

por/que es/toy/ des/con/so/la/da;/
= 8 sílabas

el/ a/mor/ que e/ra/ mi/ vi/da,/
= 8 sílabas

la/ no/che/ siem/pre/ lo a/pa/ga./
= 8 sílabas


Ya/ no/ ven/drá/ por/ la/ no/che,/
= 8 sílabas

/lo/ bri/lla/rá en/ el//a./
= 8 sílabas

Es/ un/ a/mor/ tan/ pe/que/ño/
= 8 sílabas

que/ ne/ce/si/ta a/le/grí/a./
= 8 sílabas


Yo/ pue/do/ que/rer/le/ siem/pre,/
= 8 sílabas

si ha/ce/ sol/ o/ no/ lo ha/ce./
= 7 sílabas

Pe/ro, es/ un/ a/mor/ tan//bil/
= 8 sílabas

que/ ne/ce/si/ta a/lum/brar/se./
= 8 sílabas






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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.