Análisis de "Retrato de una estudiante" de Miguel Arteche

To/das/ las/ co/sas/ del/ tiem/po,/ to/das/ las/ co/sas/ del/ vien/to,/ /
vi/bran/ en/tre/ las/ sua/ves/ ca/lles/ en/ el/ cre/pús/cu/lo./ /
Nom/bres/ de/rra/ma/dos,/ ha/bi/ta/cio/nes/ so/las,/ /
vie/jas/ con/ver/sa/cio/nes/ de/rra/ma/das/ un/ dí/a,/
vo/ces/ de/ mis/ pa/rien/tes,/ u/na/ tar/de/ que/ sa/le/
des/de el/ mar/ su/mer/gi/do,/ la/ so/le/dad/ de/ la a/re/na/ /
a/ me/dio/dí/a/ ba/jo/ la/ luz/ del/ sol/ ar/dien/te:/ /
so/bre el/ cau/dal/ le/ja/no/ de/ mi/ me/mo/ria i/rrum/pen,/ /
mien/tras/ es/cu/cho a/ho/ra/ las/ cam/pa/na/das/ hon/das/ /
sur/gir/ des/de/ muy/ le/jos/ y el/ tiem/po/ que/ se/ lle/va/ /
so/bre el/ rí/o/ las/ co/sas/ del/ hom/bre y/ su/ tra/ba/jo./ /
Flu/yen,/ ca/en,/ se es/ca/pan/ /
las/ vi/das/ si/len/cio/sas,/ y/ só/lo el/ rí/o/ se o/ye/ /
ro/dar/ ba/jo/ la/ no/che/ sin/ de/te/ner/se, os/cu/ro,/ /
en/ di/rec/ción/ al/ mar,/ al/ mar/ que/ mue/re un/ po/co./

¿Es/ el/ vien/to el/ que a/ú/lla/ so/bre/ la/ mar/ del/ga/da/
de/ las/ ca/ras/ mar/chi/tas?/ ¿Es/ el/ vien/to el/ que es/ca/pa/ /
so/bre/ las/ ho/jas/ muer/tas/ que a/rras/tran/ sus/ tor/men/tos,/ /
en/ el/ os/cu/ro y/ tris/te/ mes/ de a/bril/ que/ pre/sen/cia/ /
las/ co/sas/ des/va/ne/ci/das,/ la/ ca/e/di/za es/te/la/ /
de/ la/ nie/bla/ mo/ri/bun/da?/ No hay/ pre/sen/cia en/ su/ cuer/po;/ /
no hay/ rí/os,/ ni/ tie/rras,/ ni/ bar/cos,/ ni/ cre/pús/cu/los;/ /
só/lo hay/ un/ tiem/po a/mar/go/ que/ mi/ro a/quí en/ la/ tar/de/ /
ba/jo/ la/ luz/ e/léc/tri/ca/ mien/tras/ a/llá en/ la es/qui/na/ /
dos/ es/tu/dian/tes/ pa/san/ can/tan/do/ sua/ve/men/te./

Y a/ho/ra i/rrum/pe, i/rrum/pe/ la/ can/sa/da/ vi/da/
de/ mi/ me/mo/ria,/ y a/ho/ra/ pien/so,/ le/o, y/ mien/tras/ can/to,/ /
o/ me/ mi/ro al/ es/pe/jo, o/ re/zo, o/ cu/chi/che/o/ /
gri/ses/ pa/la/bre/rí/as/ con/ u/na/ vie/ja a/mi/ga,/ /
es/cu/cho/ ya/ los/ so/ni/dos/ si/len/cio/sos/ /
del/ pue/blo/ de/ mi in/fan/cia, oi/go/ las/ no/tas,/ mi/ro/ /
los/ ros/tros/ y/ los/ ges/tos/ de/ mi/ fa/mi/lia, y/ vuel/ve/ /
su/ ros/tro/ jo/ven;/ su/ mi/ra/da/ /
re/gre/sa en/tre/ los/ e/cos/ de/ la/ ca/lle,/ pe/ne/tra/ /
mis/ o/jos/ que/ le/ vie/ron/ par/tir/ os/cu/ra/men/te./

Qui/sie/ra/ re/cor/dar/ tan/tas/ co/sas:/ el/ a/mor/ de/so/la/do/ /
que/ yo en/tre/ga/ra un/ dí/a;/ có/mo/ qui/sie/ra/ dar/le/ /
la/ ter/nu/ra, en/tre/gar/le/ pa/la/bras/ /
co/mo/ las/ que él/ mis/mo un/ dí/a/ me/ de/ja/ra,/ /
y/ no es/ta/ can/sa/da/ le/ja/ní/a/ que es/cu/cho/ /
ro/dar/ des/de/ la/ no/che, a/ho/ra/ que/ con/tem/plo/ /
las/ cons/truc/cio/nes/ ro/jas/ de/ la/dri/llos/ que es/pe/ran/ /
u/na/ vez/ que el/ dí/a ha/ ter/mi/na/do. Y/ re/cuer/do un/ tran/ví/a/ /
que/ ro/da/ba,/ me/tá/li/co,/ con/ su/ car/ga/ can/sa/da/ /
-a/ las/ tres/ de/ la/ tar/de, un/ dí/a/ de/ ve/ra/no/ /
ar/dien/te y/ do/lo/ro/so,-/ y en/ la/ ca/lle/ que/da/ba/ /
el/ si/len/cio,/ la/ sies/ta/ del/ so/me/ti/do as/fal/to./

¡Es/cu/cho/ las/ a/las/ del/ tiem/po/ que/ des/cien/de/
en/ mi/ po/bre/ ca/be/za! U/na,/ dos,/ tres/ ve/ces/ sien/to/ /
el/ ba/tir/ de/ sus/ a/las:/

¡U/na/ vez/ en/ la/ no/che!/ /
(Has/ta/ que el/ tiem/po/ vuel/va)./ /
¡Dos/ ve/ces/ en/ la/ no/che!/
(Has/ta/ que el/ tiem/po es/ca/pe)./ /
¡Tres/ ve/ces/ en/ la/ no/che!/
(Has/ta/ que el/ tiem/po/ mue/ra)./

Y a/ho/ra/ ve/o a/ mi/ ma/dre,/ los/ ves/ti/dos/ u/sa/dos,/ /
las/ can/cio/nes/ de u/na/ tar/de en/ la/ som/bra/ /
pa/ra el/ tiem/po an/gus/tio/so;/ mi/ro/ los/ es/ce/na/rios/ /
que un/ dí/a/ fre/cuen/ta/ba, el/ te/lón,/ las/ bu/ta/cas,/ /
es/pe/ran/do, es/pe/ran/do,/ las/ cla/ses/ in/te/rrum/pi/das,/ /
las/ glo/rio/sas/ ma/ña/nas,/ la/ mú/si/ca/ que/ri/da;/ /
y/ to/do/ se a/le/ja/ ca/bal/gan/do/ /
de/ mi/ me/mo/ria au/sen/te, y/ to/do/ vuel/ve/ /
len/ta/men/te a/ tra/er/me un/ po/co/ de/ nos/tal/gia/ /
y/ de a/le/grí/a e/fí/me/ra./

¿Es/ el/ vien/to el/ que/ pre/gun/ta en/ la/ no/che?/ /
¿Es/ el/ vien/to, es/ el/ vien/to el/ que in/te/rro/ga/ /
so/bre/ mi/ tris/te y/ dé/bil/ ca/be/za/ de/ mu/cha/cha,/ /
es/ el/ vien/to el/ que/ re/ú/ne es/tas/ co/sas/ le/ja/nas/ /
en/ mi/ ca/ma/ pe/que/ña? ¿Es/ el/ vien/to el/ que es/ca/pa/ /
cer/ca/ del/ pa/tio/ vie/jo? ¿Es/ el/ vien/to el/ que/ vuel/ve?/

No./ Na/da/ vuel/ve./ Na/da o/cu/rre./ Pe/ro/ to/do/ su/ce/de/ /
a/ ve/ces/ en/ la/ no/che. Y/ si/ re/gre/sa el/ tiem/po/ /
u/na/ vez,/ dos/ ve/ces,/ tres/ ve/ces,/ en/ la/ no/che:/

¡U/na/ vez/ en/ la/ no/che!/
(Has/ta/ que el/ tiem/po/ vuel/va)./ /
¡Dos/ ve/ces/ en/ la/ no/che!/
(Has/ta/ que el/ tiem/po es/ca/pe)./ /
¡Tres/ ve/ces/ en/ la/ no/che!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.