Análisis de "Para qué" de María Cruz

                                            ¿Pa/ra/ qué?/



El/ in/ten/so a/zul/ del/ cie/lo,/ cual/ tur/que/sa en/ a/go/ní/a,/ / /
pa/li/de/ce/ len/ta/men/te,/ y el/ oc/ci/duo/ sol/ es/tí/a/ / /
de o/ro y/ co/bre/ las/ hir/su/tas/ ca/be/lle/ras/ del/ co/cal./ / /
Con/ des/te/llos/ son/ro/sa/dos/ re/ver/be/ra/ la/ mon/ta/ña,/ / /
en/ ful/gor/ in/can/des/cen/te el/ dis/tan/te/ mar/ se/ ba/ña,/ / /
y/ se/ ti/ñe el/ ho/ri/zon/te/ de/ car/mín/ y/ de/ co/ral./ /

En/ el/ gris/ del/ é/ter/ cla/ro,/ re/fle/jan/do en/ su al/ba/ fren/te/ / /
los/ pos/tre/ros/ res/plan/do/res/ que/ des/pi/de el/ Oc/ci/den/te,/ / /
la/ re/don/da/ lu/na/ su/be en/tre/ co/pos/ de al/go/dón./ / /
Im/pal/pa/bles/ mu/se/li/nas/ del/ cre/pús/cu/lo/ vio/le/ta/ / /
flo/tan/ sua/ves,/ em/bru/man/do el/ co/lor/ y/ la/ si/lue/ta,/ / /
so/bre el/ lla/no/ y el/ ca/mi/no,/ la ar/bo/le/da/ y el/ pe/ñón./ /

Sil/ba el/ gri/llo,/ la/ ci/ga/rra/ le/ con/tes/ta, el/ ga/llo/ can/ta,/ / /
a in/ter/va/los/ la/dra el/ pe/rro, y/ la/ bri/sa/ se/ le/van/ta/ / /
mur/mu/ran/do en/tre/ la hier/ba,/ so/llo/zan/do en/ el/ ca/ñar./ / /
Se/ sa/tu/ra el/ fres/co am/bien/te/ de/ ca/ri/cias/ per/fu/ma/das,/ / /
es/tri/du/la el/ a/rro/yue/lo/ de/ mi/nús/cu/las/ cas/ca/das,/ / /
y/ de/ blan/cos/ a/le/te/os/ se/ cir/cun/da el/ pa/lo/mar./ /

Y/ la/ no/che a/bre/ sus/ a/las/ dia/man/ti/nas/ en/ el/ cie/lo..../ / /
Blan/das/ que/jas/ de/ las/ au/ras,/ cu/chi/che/os/ del/ ria/chue/lo,/ / /
voz/ del/ gri/llo,/ gor/go/ri/tos/ de/ cris/tal/ del/ sur/ti/dor,/ / /
mil/ a/cen/tos/ y/ mil/ e/cos,/ ya/ le/ja/nos,/ ya/ ve/ci/nos,/ / /
pro/lon/ga/dos/ bre/ves,/ sor/dos,/ es/tri/den/tes,/ ar/gen/ti/nos,/ / /
se/ con/fun/den/ en/ un/ só/lo/ gran/ su/su/rro a/rru/lla/dor./ /

¡Oh!/ de/ to/do y/ to/dos/ le/jos,/ ba/jo es/tre/llas/ ti/ti/lan/tes,/ / /
in/cons/cien/te/ con/tem/plan/do/ las/ lu/ciér/na/gas/ e/rran/tes,/ / /
ex/tin/guir/me/ dul/ce/men/te/ sin/ pen/sar/ en/ que/ vi/ví!/ / /
Con/ver/tir/me en/ le/ve/ som/bra/ que a/ la/ som/bra/ se/ mez/cla/ra,/ / /
des/ha/cer/me en/ un/ sus/pi/ro/ que/ la/ bri/sa/ me/ lle/va/ra,/ / /
y en/ la in/men/sa/ no/che/ quie/ta/ se/pul/tar/ mi/ fre/ne/sí!/ /

Mas/ ¿a/ qué im/plo/rar/ re/fu/gio/ del/ re/cón/di/to ais/la/mien/to,/ / /
si/ do/quie/ra/ que/ se es/con/da/ mi/ re/bel/de/ pen/sa/mien/to,/ / /
mis/ an/he/los,/ in/sa/cia/dos/ e/ne/mi/gos,/ siem/pre/ van?/ / /
En/ la/ cal/ma/ de/ las/ co/sas/ ¿pa/ra/ qué/ bus/car/ mi/ cal/ma,/ / /
cuan/do/ ru/ge/ la/ tor/men/ta en/ el/ fon/do/ de/ mi al/ma,/ / /
y es/ en/ mí/ don/de/ re/bra/ma/ de/sa/ta/do el/ hu/ra/cán?/ /

Y en/ la/ paz/ a/dor/me/ci/da/ de/ la/ no/che/ ru/mo/ro/sa/ / /
en/ la/ voz/ de/ mi/ tris/te/za/ más/ pro/fun/da y/ do/lo/ro/sa,/ / /
más/ a/mar/go el/ sen/ti/mien/to/ de/ la/ di/cha/ que/ no/ fué;/ / /
y a/ la/ luz/ de/ las/ es/tre/llas,/ faz/ a/ faz/ con/ lo in/fi/ni/to,/ / /
mi/ sen/de/ro/ me/ pa/re/ce/ más/ di/fí/cil,/ / /
y/ re/pi/to/ con/ ma/yor/ de/ses/pe/ran/za el/ es/té/ril,/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.