Análisis de "Ah, las lágrimas" de Ketty Alejandrina Lis
Al/ ./ A/bra/ham/ I Lis/
= 7 sílabas (6 + 1)
Cuán/to/ do/lor/ ca/mi/na/ por/ la au/sen/cia/
= 11 sílabas
-hay/ tan/to-/
= 3 sílabas
gri/to/ fe/roz/ que/ na/da/ na/da/ di/ce/
= 11 sílabas
ni ex/pan/de/
= 3 sílabas
y en/ un/ pe/que/ño/ plie/gue/ se es/ca/bu/lle/
= 11 sílabas
-¿es/ gri/to-?/ /
= 4 sílabas
-A/ qué/ si/tio ex/tra/ño i/rán/ las/ ma/ña/nas/
= 11 sílabas
que u/na a u/na/ vi/ven/ en/ el/ pan/ tos/ta/do/
= 11 sílabas
el/ té/ y el/ co/mien/zo/ tem/pra/no/ del/ dí/a-/
= 12 sílabas
El/ tac/to en/ su/ len/gua/je ha/bla/
= 8 sílabas
-¿de/ qué/ pa/ís/ re/gre/sa-?/
= 7 sílabas
la/ voz/ en/ su/ re/gis/tro e/mer/ge/
= 9 sílabas
-dí/ Dios,/ de/ dón/de-/
= 5 sílabas
nin/gu/no/ vio/ ca/er/ el/ ra/yo/
= 9 sílabas
-mi/ dul/ce/ bien,/ fue im/pres/cin/di/ble un/ ra/yo-/
= 11 sílabas
de hie/rro el/ yel/mo el/ pe/to y/ ga/sa en/ la/ vi/se/ra./
= 12 sílabas
-Cuál/ se/rá/ la/ co/pa/ de/ cris/tal/ y/ ja/de/
= 12 sílabas
que/ guar/de/ lo/ ti/bio,/ los/ via/jes/
= 9 sílabas
y a/que/llos/ pa/se/os,/ mi/ bien/
= 9 sílabas (8 + 1)
bor/de/an/do el/ re/fle/jo/ mus/go/so/ del/ Ar/no-/
= 13 sílabas
Es/toy/ a/quí en/ pug/na/ y en/ pa/sa/do/
= 10 sílabas
es/toy/ a/quí/ qui/tan/do/ los/ mi/nu/tos/ /
= 12 sílabas
que/ de/ las/ al/tas/ cum/bres/ ca/en/ /
= 10 sílabas
y/ res/ba/lan./
= 4 sílabas
¿El/ sol?/ ca/yó/ de/ bru/ces/ al/ va/cí/o/
= 11 sílabas
el/ cie/lo a/brió/ su es/clu/sa/ y un/ to/rren/te/
= 11 sílabas
tam/bién/ ca/yó/ /
= 6 sílabas (5 + 1)
gi/mien/do en/tre/ los/ jun/cos/ que en/ las/ no/ches/
= 11 sílabas
es/cu/chan/ el/ ron/dar/ del/ vien/to/
= 9 sílabas
su/ la/men/to/
= 4 sílabas
y/ lo e/xor/ci/zan./
= 5 sílabas
¿De u/no a o/tro/ po/lo ha/brá/ dis/tan/cia?/
= 9 sílabas
Si el/ tiem/po/ te/rre/nal/ es/ só/lo ex/cu/sa/
= 11 sílabas
si/ la/ me/di/da a/pe/nas/ u/na/ ta/bla/
= 11 sílabas
en/ la/ que/ frá/gil/ se/ sos/tie/ne el/ náu/fra/go/
= 11 sílabas (12 - 1)
-¿por/ qué/ por/ qué/ la/ cre/a/ción/
= 9 sílabas (8 + 1)
dí/ Dios/ por/ qué-?/
= 5 sílabas (4 + 1)
tam/po/co en/ el/ es/pa/cio/
= 7 sílabas
la/ di/men/sión/ al/can/za/ su es/ta/tu/ra./
= 11 sílabas
¿Ha/brá/ di/so/lu/ción/ en/ el/ mis/te/rio?/ /
= 12 sílabas
¿Ha/brá un/ no/ ser/ fun/di/do/ con/ la/
= 10 sílabas (9 + 1)
na/da?/
= 2 sílabas
No/ no/ pue/de/ per/der/se/ la/ vi/da./
= 10 sílabas
Ha/ de ha/ber/ un/ si/tio/ /
= 7 sílabas
un/ co/fre/ sa/gra/do/ que/ guar/de/ /
= 10 sílabas
el/ a/bra/zo es/tre/cho/ di/sol/vien/do el/ lin/de/
= 12 sílabas
tus/ vo/ces,/ mi/ bien,/ mis/ vo/ces/
= 8 sílabas
tu/ nom/bre y/ mi/ nom/bre./
= 6 sílabas
¿De/bo/ ca/llar/ no/ ver/
= 7 sílabas (6 + 1)
a/sí/ tan/ quie/ta/ co/mo es/ta/tua he/ de/ que/dar?/
= 13 sílabas (12 + 1)
Va/mos/ va/mos/ que/ ya es/ la ho/ra/ y es/
= 10 sílabas (9 + 1)
la/ pe/sa/di/lla/ de/ no/ ver/ an/dar/ /
= 12 sílabas (11 + 1)
en/ el/ ho/gar/ por/ den/tro y/ por/ fue/ra huir/
= 11 sílabas (10 + 1)
y en/ el/ re/ver/so ha/blar/ has/ta es/tar/ muer/ta/
= 11 sílabas
por/que en/ la/ ca/sa hu/bo u/no en/ dos/
= 9 sílabas (8 + 1)
por/que en/ la/ ca/sa/ de hoy/ ni/ tan/ si/quie/ra hay/ u/no/ /
= 14 sílabas
y/ la/ mi/tad/ se/ tam/ba/le/a./
= 9 sílabas
¿El/ mun/do? Un/ bul/to en/ que/ con/vi/ve/
= 9 sílabas
la/ ma/no/ que/ se ex/tien/de y/ la/ mi/se/ria./
= 11 sílabas
¿A/ca/so/ no/ de/bí es/pan/tar/ con/ más/ fu/ror/
= 13 sílabas (12 + 1)
de/bí/ de/bí, oh/ Dios/ de/bí/
= 8 sílabas (7 + 1)
al/ ne/gro án/gel/ de/ ro/sas/ en/ga/ño/sas/ en/ la/ fren/te/
= 15 sílabas
y el/ Et/na en/ la/ mi/ra/da/ que/ vi/no/ del/ es/pe/jo?/
= 14 sílabas
Co/mo/ wal/ki/ria/ me en/fren/té a/ lo os/cu/ro/
= 11 sílabas
-fue i/nú/til-/
= 3 sílabas
llo/ran/do/ me a/bra/cé a/ la/ fe y/ de/ ro/di/llas/ su/pli/qué a/ lo al/to/
= 17 sílabas
-fue i/nú/til-/
= 3 sílabas
cas/ti/gué/ con/ vio/len/cia/ la/ ca/ra y/ la/ ca/be/za/ /
= 15 sílabas
has/ta/ que/dar/ ten/di/da/
= 7 sílabas
-fue i/nú/til.-/
= 3 sílabas
¿Y/ las/ lá/gri/mas?/
= 4 sílabas (5 - 1)
Ah,/ cal/ma/ so/bre/ vol/cán/ que/ se/ sos/tie/ne/ con/ los/ pu/ños./
= 16 sílabas
Ah,/ las/ lá/gri/mas./
= 4 sílabas (5 - 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
