Análisis de "Adolescencia" de Jorge Robledo Ortiz

Ya/ no e/res/ u/na/ ni/ña./
Ya/ la/ vi/da/ te ha en/se/ña/do a/ fin/gir./
Ya/ no es/ sen/ci/lla y/ sim/ple/ tu/ 'ba/la/ca'/
De/ se/da a/zul/ tur/quí./

Las/ tren/zas,/ que/ te/ní/an/ la es/ta/tu/ra/
De/ tu/ pro/pio/ can/dor,/
Ce/die/ron/ su/ lu/gar/ al/ ca/pri/cho/so/
Pei/na/do/ del/ a/mor./

Ya/ se i/ni/cia en/ tus/ O/jos/ al/go/ tris/te./
No/ son/ a/quel/ cris/tal/
Don/de/ se/ re/fle/ja/ba/ tu/ pu/re/za/
Cuan/do i/bas/ a/ re/zar./

La/ mu/ñe/ca/ de/ gar/zos/ O/jos/ cla/ros/
Y/ cuer/po/ de/ car/tón,/
Ya/ no es/cu/cha el/ a/rru/llo/ de/ la/ san/gre/
Cer/ca a/ tu/ co/ra/zón./

El/ de/li/ca/do/ de/lan/tal/ de/ li/no/
Que/ te/ vis/tió/ de/ ma/yo/ la/ ni/ñez,/
Ya/ no al/can/za a/ cu/brir/ tan/ta/ pri/mi/cia/
En/ ple/na/ ma/du/rez./

Ya/ sa/bes/ la/ ra/zón/ de/ mu/chas/ co/sas/ /
que/ de/bis/te ig/no/rar./
Ya/ com/pren/des/ que el/ be/so en/tre/ los/ la/bios/
Ha/ cum/pli/do/ tu e/dad./

Al/go/ ma/ta/ tus/ sim/ples/ a/le/grí/as./
Al/go a/ce/cha en/ tu/ san/gre/ la/ vir/tud./
Ya/ sien/tes/ que/ la/ cur/va es/ ca/si un/ gri/to/
Que/ da/ la/ ju/ven/tud./

En/ tu/ cuer/po/ la/ vi/da es/tá/ can/tan/do/
El/ sal/mo/ del/ a/mor./
Ba/jo/ la en/re/da/de/ra/ de/ tus/ ve/nas/
Es/tá/ de/ ron/da el/ pá/li/do/ Pie/rrot./

Ya/ sa/bes/ que el/ Cre/pús/cu/lo es/ la his/to/ria/
De u/na/ gran/ so/le/dad./
Ya/ ca/si/ com/pa/de/ces/ a/ la/ lu/na/
Por/ su/ vir/gi/ni/dad./

La i/no/cen/cia/ que ha/bla/ba en/ tu/ si/len/cio,/
Hoy/ se/ ca/lla en/ tu/ voz./
Ya/ com/pren/des/ que/ bas/ta u/na/ mi/ra/da/
Pa/ra/ rom/per/ las/ fuen/tes/ del/ ru/bor./

Ya/ sien/tes/ que en/ la/ fra/gua/ de/ los/ o/jos/
Se/ que/ma/ la o/ra/ción./
Ya/ sa/bes/ que al/ fi/nal/ de/ ca/da/ lá/gri/ma/
Es/tá es/pe/ran/do/ Dios./

Tú/ mis/ma/ no/ te ex/pli/cas/ qué/ pro/ce/so/ /
0 qué/ fuer/za/ vi/tal,/
Sa/cu/de/ tu/ pe/que/ña a/na/to/mí/a/ /
Con/ fuer/za/ de hu/ra/cán./

Cuan/do es/cu/chas/ el/ llan/to/ de un/ pe/que/ño/
Tiem/bla/ tu/ cas/ti/dad,/
Y/ sien/tes/ que en/ la/ cur/va/ de/ los/ se/nos/
La/ le/che/ ni/ña/ quie/re/ des/per/tar./

Ya/ cum/plis/te/ quin/ce a/ños./ / Ya/ la es/pi/na/
To/ma/ par/te en/ la his/to/ria/ del/ ro/sal./
Ya es/cu/chas/ las/ pi/sa/das/ de u/na/ pe/na/
Si/guien/do/ tu/ can/tar./

Ya/ no e/res/ u/na/ ni/ña./ / Tu/ 'ba/la/ca'/
De/ se/da a/zul/ tur/quí,/
Sue/ña en/ los/ di/mi/nu/tos/ es/car/pi/nes/
Que/ te/je el/ por/ve/nir./

Ya en/tien/des/ la/ ra/zón/ de/ mu/chas/ co/sas/
Que/ de/bis/te ig/no/rar./
Ya/ sa/bes/ que en/ el/ be/so/ se/ pro/lo/ga/
To/da/ ma/ter/ni/dad./

Tú/ mis/ma/ no/ te ex/pli/cas/ el/ pro/ce/so/
De e/sa/ fuer/za/ vi/tal./
Só/lo/ com/pren/des/ que al/ cum/plir/ quin/ce a/ños/
Dan/ ga/nas/ de/ llo/rar./

Y aun/que en/ tus/ la/bios/ lu/cha/ cas/ta/men/te/
La/ sen/ci/lla o/ra/ción,/
Al/go/ te/ di/ce/ que/ la/ paz/ del/ al/ma/
Se/ que/dó en/ la/ mu/ñe/ca/ de/ car/tón./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.