Análisis de "ODA XIX - A TODOS LOS SANTOS" de Fray Luis de León

¿Qué/ san/to o/ qué/ glo/rio/sa/
vir/tud,/ qué/ dei/dad/ que el/ cie/lo ad/mi/ra,/
oh/ Mu/sa/ po/de/ro/sa/
en/ la/ cris/tia/na/ li/ra,/
di/re/mos/ en/tre/tan/to/ que/ re/ti/ra/

el/ sol/ con/ pres/to/ vue/lo/
el/ ra/yo/ fu/gi/ti/vo en/ es/te/ dí/a,/
que ha/ce a/lar/de el/ cie/lo/
de/ su/ ca/ba/lle/rí/a?/
¿qué/ nom/bre en/tre es/tas/ bre/ñas/ a/ por/fí/a/

re/pe/ti/rá/ so/nan/do/
la i/ma/gen/ de/ la/ voz,/ en/ la/ ma/ne/ra/
el/ ai/re/ de/lei/tan/do/
que el/ E/fra/te/o hi/cie/ra/
del/ sa/cro y/ fres/co Her/món/ por/ la/ la/de/ra;?/

a/ do,/ ce/ñi/do el/ o/ro/
cres/po/ con/ ver/de hie/dra,/ la/ mon/ta/ña/
con/du/jo/ con/ so/no/ro/
la/úd,/ con/ fuer/za y/ ma/ña/
del/ o/so y/ del/ le/ón/ do/mó/ la/ sa/ña./

Pues,/ ¿quién/ di/ré/ pri/me/ro,/
que el/ Al/to y/ que el/ Hu/mil/de,? y/ que,/ la/ vi/da/
por/ el/ man/jar/ gro/se/ro/
res/ti/tu/yó/ per/di/da,/
que al/ cie/lo/ le/van/tó/ nues/tra/ ca/í/da,/

i/gual/ al/ Pa/dre E/ter/no,/
i/gual/ al/ que en/ la/ tie/rra/ na/ce y/ mo/ra,/
de/ quien/ tiem/bla el/ in/fier/no,/
a/ quien/ el/ sol/ a/do/ra,/
en/ quien/ to/do el/ ser/ vi/ve y/ se/ me/jo/ra./

Des/pués/ el/ vien/tre en/te/ro,/
la/ Ma/dre/ des/ta/ Luz/ se/rá/ can/ta/da,/
cla/rí/si/mo/ Lu/ce/ro/
en/ es/ta/ mar/ tur/ba/da,/
del/ li/na/je hu/ma/nal/ fiel/ a/bo/ga/da./

Es/pí/ri/tu/ di/vi/no,/
no/ ca/lla/ré/ tu/ voz,/ tu/ pe/cho o/pues/to/
con/tra el/ dra/gón/ ma/li/no;/
ni/ tú en/ ol/vi/do/ pues/to/
que a/ de/fen/der/ mi/ vi/da es/tás/ dis/pues/to./

O/sa/do en/ la/ pro/me/sa,/
bar/que/ro/ de/ la/ bar/ca/ no/ su/mi/da,/
y a/ ti/ que/ la/ lu/ci/da/
no/che/ te/ tras/pa/só/ de/ muer/te a/ vi/da./

¿Quién/ no/ di/rá/ tu/ llo/ro,/
tu/ bien/ tro/ca/do a/mor,/ oh/ Mag/da/le/na;/
de/ tu/ nar/do el/ te/so/ro,/
de/ cu/yo o/lor/ la a/je/na/
ca/sa,/ la/ re/don/dez/ del/ mun/do es/ lle/na?/

Del/ Ni/lo/ mo/ra/do/ra,/
tier/na/ flor/ del/ sa/ber/ y/ de/ pu/re/za,/
de/ ti/ yo/ can/to a/go/ra;/
que en/ la/ de/sier/ta al/te/za,/
muer/ta,/ lu/ce/ tu/ vi/da y/ for/ta/le/za./

¿Di/ré el/ ra/yo A/fri/ca/no?/
¿di/ré el/ /ri/do/nés/ sa/bio, e/lo/cuen/te?/
¿o el/ pa/nal/ Ro/ma/no?/
¿o/ del/ que/ jus/ta/men/te/
nom/bra/ron/ Bo/ca/ de o/ro en/tre/ la/ gen/te?/

Co/lum/na ar/dien/te en/ fue/go,/
el/ fir/me y/ gran/ Ba/si/lio al/ cie/lo/ to/ca,/
ma/yor/ que el/ mie/do y/ rue/go;/
y an/te/ su/ ri/ca/ bo/ca/
la/ len/gua/ de/ De/mós/te/nes/ se a/po/ca./

Cual/ ár/bol/ con/ los/ a/ños/
la/ glo/ria/ de/ Fran/cis/co/ su/be y/ cre/ce;/
y en/tre/ mil/ er/mi/ta/ños/
el/ cla/ro An/tón/ pa/re/ce/
lu/na/ que en/ las/ es/tre/llas/ res/plan/de/ce./

¡Ay,/ Pa/dre! ¿y/ dó/ se ha i/do/
a/quel/ ra/ro/ va/lor?/ ¡Oh,!/ ¿qué/ mal/va/do/
el/ o/ro ha/ des/trui/do/
de/ tu/ tem/plo/ sa/gra/do?/
¿quién/ ci/za/ñó/ tan/ mal/ tu/ buen/ sem/bra/do?/

A/don/de/ la a/zu/ce/na/
lu/cí/a,/ y el/ cla/vel,/ do el/ ro/jo/ tri/go,/
rei/na a/go/ra/ la a/ve/na,/
la/ gra/ma, el/ e/ne/mi/go/
car/do,/ la/ sin/jus/ti/cia, el/ fal/so a/mi/go./

Con/vier/te/ pia/do/so/
tus/ o/jos/ y/ nos/ mi/ra, y/ con/ tu/ ma/no/
a/rran/ca/ po/de/ro/so/
lo/ ma/lo y/ lo/ ti/ra/no,/
y/ plan/ta a/que/llo an/ti/guo, hu/mil/de y/ lla/no./

Da/ paz/ a a/ques/te/ pe/cho,/
que hier/ve/ con/ do/lor/ en/ no/che es/cu/ra;/
que/ fue/ra/ des/te es/tre/cho/
di/ré/ con/ más/ dul/zu/ra/
tu/ nom/bre,/ tu/ gran/de/za/ y her/mo/su/ra./

No/ nie/go,/ dul/ce am/pa/ro/
del/ al/ma,/ que/ mis/ ma/les/ son/ ma/yo/res/
que a/ques/te/ de/sam/pa/ro;/
mas,/ cuan/to/ son/ pe/o/res,/
tan/to/ re/so/na/rán/ más/ tus/ lo/o/res./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.