Análisis de "La defensa de pan (Fragmento I)" de Francisco Antonio Gavidia
¿Qué/ te/ fal/to al/ res/pe/to?/
= 7 sílabas
¿Cuán/do/ y a/ qué/ res/pe/to/ pu/do/ fal/tar/ a/mor?/
= 14 sílabas (13 + 1)
A/mor/ no ha/ce an/te/sa/la,/ ni/ se/ cal/za/ los/ guan/tes,/
= 14 sílabas
Ni ha/ce/ ge/nu/fle/xión./
= 7 sílabas (6 + 1)
No/ quie/re/ cor/te/sí/as;/
= 7 sílabas
Ni/ lle/va/ más/ ves/ti/do/ que a/las/ pa/ra/ vo/lar,/
= 14 sílabas (13 + 1)
Ni/ tar/je/tas.../ se a/nun/cia/ con/ a/ce/ra/da/ fle/cha/
= 14 sílabas
De/ las/ de/ su/ car/caj./
= 7 sílabas (6 + 1)
¿Qué/ te/ fal/to al/ res/pe/to?/
= 7 sílabas
Pues/ man/da,/ ni/ña/ mí/a,/ man/da/ que an/tes/ de en/trar/
= 14 sílabas (13 + 1)
El/ rui/se/ñor/ al/ ni/do,/ le a/nun/cie al/gún/ por/te/ro/
= 14 sílabas
Con/ som/bre/ro al/to y/ frac./
= 7 sílabas (6 + 1)
To/do ha/ de/ ser/ me/di/do;/
= 7 sílabas
To/do/ pues/to a/ la/ mo/da/ ¿no es/ ver/dad?/ ¡con//l/ faut!/
= 15 sílabas (14 + 1)
Pa/la/bras/ ar/do/ro/sas,/ a/pre/to/nes/ de/ ma/nos,/
= 14 sílabas
¡oh,!/ qué/ pro/fa/na/ción./
= 7 sílabas (6 + 1)
Las/ mi/ra/das/ que en/cien/den;/
= 7 sílabas
Di/si/mu/los/ que/ jun/tan/ un/ pie/ con/ o/tro/ pie;/
= 14 sílabas (13 + 1)
Las/ ro/di/llas/ ro/zán/do/se/ de/ba/jo/ de/ la/ me/sa.../
= 15 sílabas
¡E/so es/ vul/gar!/ ¡E/so es!.../
= 7 sílabas (6 + 1)
¿Pues/ qué e/so/ de es/tre/char/se/
= 7 sílabas
la/ fe/me/nil/ cin/tu/ra en/ la/ fie/bre/ del/ vals?/
= 13 sílabas (12 + 1)
¿pues/ qué e/so/ de/ sen/tir/se el/ am/bien/te/ de/ lla/mas/
= 13 sílabas
de un/ a/lien/to al/ so/plar?/
= 7 sílabas (6 + 1)
¿Pues/ qué e/so/ de/ sen/tir/se el/ am/bien/te/ de/ lla/mas/
= 13 sílabas
de un/ a/lien/to al/ so/plar?/
= 7 sílabas (6 + 1)
¿Pues/ qué e/so/ de es/tre/char/se/
= 7 sílabas
la/ fe/me/nil/ cin/tu/ra en/ la/ fie/bre/ del/ vals?/
= 13 sílabas (12 + 1)
¿pues/ qué e/so/ de/ sen/tir/se el/ am/bien/te/ de/ lla/mas/
= 13 sílabas
de un/ a/lien/to al/ so/plar?/
= 7 sílabas (6 + 1)
¿Pues/ qué e/so/ de ir/ u/nien/do/
= 7 sílabas
más/ los/ an/sio/sos/ pe/chos?/ ¿Pues/ qué e/se ir/ y/ ve/nir,/
= 14 sílabas (13 + 1)
e/sa/ dul/ce/ fa/ti/ga, e/sa/ sed/ sin/ can/san/cio/
= 13 sílabas
que/ pa/re/ce/ sin/ fin?/
= 7 sílabas (6 + 1)
E/se/ mi/rar/ de o/jos,/
= 6 sílabas
E/se es/tre/char/ de/ ma/nos,/ e/se a/pa/gar/ de/ voz;/
= 14 sílabas (13 + 1)
Y a/que/llo/ de/ cre/er/nos/ en/ tem/pes/tad/ de/ fue/go/
= 14 sílabas
¿lle/va/dos/ de un/ ci/clón?/
= 7 sílabas (6 + 1)
Pues/ qué en/ me/dio/ de/ las/ tur/bas,/
= 8 sílabas
En/ cui/da/do/so ol/vi/do/ y en/ cal/mo/sa in/quie/tud,/
= 14 sílabas (13 + 1)
Con/fun/dir/ las/ mi/ra/das,/ pen/sar/ la/ mis/ma/ co/sa,/
= 14 sílabas
y/ ver/lo/ to/do a/zul.../
= 7 sílabas (6 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
