Análisis de "La cara y el reverso de la moneda. " de psique.y.poesia

A/ún/ re/cuer/do a/que/lla/ tar/de/ de/ cla/ses/ /

Mi/ pro/fe/so/ra/ de/cí/a a/ten/ta/men/te:/



?¡No/ se/ pi/quen/ las/ na/ri/ces!/



Yo/ so/lo es/cu/cha/ba a u/na u/rra/ca/ de/cir/me/ pa/la/bre/rí/as,/



No es/ por/ gro/se/rí/a o/ fal/ta/ de/ res/pe/to/ si/no/ que,/



Tan/to/ par/lo/te/o, in/ce/san/te, in/sis/ten/te, a/ to/da/ pri/sa y/ con/ co/ra/je,/



E/ra un/ len/gua/je/ des/co/no/ci/do en/ mi/ men/te,/



A/pe/nas/ con/ do/ce a/ños/ a/ún/ no/ te/ní/a/ la e/du/ca/ción/ de un/ pro/fe/sor/ de/ pri/ma/ria y/ qui/zá e/xa/ge/ra/ba./



Pe/ro/ qué i/ro/ní/a,/ quie/nes/ de/ben/ ins/truir/nos/ no/ sa/ben/ có/mo ha/cer/lo/ sin/ te/ner/ que/ gri/tar/ o/ gol/pe/ar/ el/ pi/za/rrón/ con/ su/ bo/rra/dor./



Qui/zá/ se/a/ la/ frus/tra/ción,/ pe/ro,/ ¿Qué/ sé/ yo?/ /



Mi ex/pe/rien/cia/ me/ trau/ma/ti/zó,/ yo/ so/lo/ que/rí/a un/ lu/gar/ se/gu/ro en/ mi/ se/gun/do ho/gar,/



Pe/ro/ se/ con/vir/tió en/ un/ to/tal/ tor/men/to./



Con/tras/te:/ /



¿Qué ha/brí/a/ de/trás/ del/ in/ce/san/te, in/sis/ten/te, a/ to/da/ pri/sa y/ con/ co/ra/je/ des/dén/ ha/cia/ sus/ a/lum/nos?/ /



Su/ mi/ra/da/ re/fle/ja/ba un/ do/lor/ in/con/men/su/ra/ble e i/rre/pa/ra/ble,/



En/ su/ ca/rro/ del/ a/ño/ que es/ta/cio/na/ba en/ mi/ ca/lle,/

Se ha/cí/a/ no/tar/ que aun/que/ tu/vie/ra es/ta/bi/li/dad/ e/co/nó/mi/ca,/ /



Ne/ce/si/ta/ba el/ ca/lor/ de un/ co/ra/zón/ a/pa/sio/na/do/ que/ la a/ma/ra/ con/ fer/vor./ /



© ./ / / /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.