Análisis de "La casa de mi infancia.-" de Carlos Gustavo Gerez

Co/lon/ sur/ on/ce o/chen/ta y/ seis,/ la/ ca/sa/ de/ mis/ a/bue/los,/
vis/ta/ des/de a/fue/ra/ pa/re/cen/ so/lo/ pa/re/des/ re/vo/ca/das/ y/ pin/ta/das/
y un/ jar/dín/ flo/ri/do/ de a/ro/mas/ va/ria/dos,/
que al/guien/ man/tie/ne/ y em/be/lle/ce,/
al/ pa/san/ por/ mi/ ba/rrio/ la/ gen/te/ so/lo/ ve, u/na/ ca/sa/ mas/
de en/tre/ to/das/ las/ que a/llí/ se e/le/van/
Yo en/ cam/bio,/ pa/ra/do en/ su/ por/tal/ ve/o/ la/ ca/sa/ de/ mi/ ni/ñez/
a/quí es/ don/de/ me/ crie,/ don/de/ pa/se/ gran/ par/te/ de/ mi/ vi/da/
es/toy/ li/ga/do a/ su es/truc/tu/ra/ por/que/ ca/da/ rin/cón/ en/ su in/te/rior/
guar/da un/ re/cuer/do/ que/ con/ser/vo/ pa/ra/ siem/pre./
A/ ve/ces/ me/ cues/ta/ re/gre/sar,/ por/que/ cru/zan/do e/sa/ puer/ta/
vuel/vo a/ ser/ a/quel/ ni/ño in/quie/to/ que/ co/rrí/a/
des/de el/ pór/ti/co has/ta el/ fon/do in/can/sa/ble/men/te,/
bus/co en/ la/ mo/re/ra/ la/ ca/si/ta/ que/ cons/truí/ con/ tan/to es/me/ro./
Me/ re/vo/lo/te/a y/ se/ cue/la en/ mis/ re/cuer/do e/sos/ do/min/gos/
en/ fa/mi/lia,/ de/ me/sas/ lar/gas,/ de/ co/mi/das/ va/ria/das,/
de/ ri/sas/ i/nex/pli/ca/bles,/ de ho/ras/ que/ no/ pa/san,/
de e/sas/ des/pe/di/das/ con/ o/lor/ a/ re/en/cuen/tro y/ pro/me/sas/
de/ vol/ver/nos/ a en/con/trar/ la/ se/ma/na/ si/guien/te./
Los/ a/ños/ fue/ron/ a/rru/gan/do/ nues/tra/ piel/ y/ mu/chos/
de/ los/ que a/me/ se/ fue/ron/ pa/ra/ siem/pre/
de/jan/do ha/bi/ta/cio/nes/ va/cí/as,/ que hoy/ quie/ro/ lle/nar/
con/ mis/ re/cuer/do./
Co/lon/ sur/ on/ce o/chen/ta y/ seis/ la/ ca/sa/ de/ mis/ que/ri/dos/ a/bue/los./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.