Análisis de "Diagnóstico II" de rosi12

Pa/ra/ mi/ be/ne/fi/cio/ te/ ten/go a/quí,/ pa/ra/ se/guir/ es/cu/chan/do/ mi/ re/la////o es/ que/ to/do ha/ya/ si/do/ ma/lo,/ tu/ve/ mis/ mo/men/tos/ de/ fe/li/ci/dad,/ so/bre/ to/do/ cuan/do/ re/a/li/za/ba al/gún/ via/je,/ vol/ví/a a/ ser/ yo/ ...No/ me/ fue/ fá////en/tre/te/lo/nes,/ u/nos/ pa/dres/ que/ nun/ca e/jer/ci/ta/ron/ la au/to/ri////To/sió y/ se a/co/mo/dó/ ,/ los/ co/ji/nes/ nue/va/men/te,/ su/ voz/ e/ra/ ca/da/ vez/ más/ dé////a/ri/ta,/ si/go in/sis/tien/do/ que/ se/rí/a/ pre/fe/ri/ble/ que/ dur/mie/ras/ un/ po/co,/ ba/jo/ la/ luz/ y/ des/can/sas.../

Ni/ se/ te o/cu/rra, es/cu/cha/rás/ has/ta el/ fi////Me a/cos/tum/bré a/ vi/vir/ so/la, a e/le/gir,/ el/ co/le/gio/ don/de es/tu/dia/rí/a A/ria/na,/ por/que el/ pa/dre,/ le/ gus/ta/ba u/no/ que/ te/ní/a u/na ho/ra/ pa/ra ir/ y o/tra/ pa/ra/ vol/ver./ U/no/ de/ los/ tan/tos/ dis/pa/ra/tes,/ cuan/do/ to/mé/ las/ rien/das/ de/ la e/du/ca/ción/ de e/lla/ y ha/ber/ pa/sa/do/ por/ dis/tin/tas/ ni/ñe/ras,/ es/ que/ re/sol/ví el/ do/ble ho/ra/rio/ pa/ra, e/lla,/ De/ ma/ña/na/ te/ní/a in/glés/ y a/ la/ tar/de es/pa////Bue/no/ de e/so/ no/ me/ pue/do/ que/jar/ el/ pa/dre au/sen/te,/ se hi/zo/ car/go/ de/ la/ par/te/ mo/ne/ta/ria, e/ra u/na/ for/ma/ más/ de e/jer/cer,/ e/se/ ma/chis/mo e/xa/cer/ba/do../
Lue/go/ mi hi/ja/ fue/ cre/cien/do,/ yo/ tra/ba/jan/do/ pe/ro/ con/ mi/ sa/la/rio,/ no/ da/ba/ pa/ra/ pa/gar/ la/ luz,/ y/ se/guí/an/ e/jer/cien/do/ la au/to/ri/dad,/ en/ par/te/ por/ mis/ pa/dres/ co/mo/ dos/ ni/ñas,/ la/ ma/yor/ yo y/ mi hi/ja,/ la/ me/nor,/ pe/ro/ con/ la/ fal/ta/ de au/to/ri/dad/ de/ mis/ pa/dres,/ se ha/cí/a/ lo/ que e/lla/ que/rí/a/ ,/ a/sí/ que/ tu/ve/ que a/ga/char/ la/ ca/be/za a/ mu/chas/ co/sas./

No/ se/ si/ fue/ tan/ta/ ra/bia, a/cu/mu/la/da/ pe/ro/ la/ fru/ti/lla/ de/ la/ tor/ta,/ y a/ca/bó/ mi/ pa/cien/cia es/ que es/tu/ve/ por/ tres/ a/ños/ en/fer/ma.../
Me ha/bí/an/ que/da/do/ se/cue/las/ de/ mi em/ba/ra/zo y/ par/to, u/nas/ te/rri/bles/ he/mo/rroi/des,/ per/dí/a/ san/gre, y/ lle/gué has/ta/ que/dar/ a/né/mi/ca. A/sí/ que un/ ci/ru/ja/no,/ que has/ta el/ dí/a/ de hoy/ lo/ de/tes/to,/ me hi/zo/ ban/ding,/ e/ra un/ mé/to/do am/bu/la/to/rio/ que/ las/ co/rre/gi/rí/a, A/ los/ cin/co/ me/ses,/ tu/ve u/na/ fís/tu/la/ rec/to/ va/gi////Fue/ muy/ du/ro, en/ mis/ / trein/ta y/ po/cos/ a/ños,/ pa/sé a/ún/ por/ u/na/ co/los/to/mí/a/ ,/ ad/ju/di/can/do/ que al/ no ha/ber/ trán/si/to, es/ta/ ce/rra/rí/a, en/ tres/ me/ses,/ no/ fue a/sí.../

Tu/ve/ que es/pe/rar/ más/ tiem/po,/ mien/tras/ tan/to/ mi/ ma/dre, an/te/ su/ pre/o/cu/pa/ción/ des/pa/rra/mó/ con/tán/do/le/ mi en/fer/me/dad,/ a/ gen/te/ des/co/no/ci/da,/ que/ cuan/do/ me/ ve/í/an/ me/ pre/gun/ta/ban,/ e/so/ fue/ pe/or,/ a/ la en/fer/me////Si e/xis/te un/ in/fier/no,/ yo/ ya/ lo/ vi/ví.../
Por/ e/so es/ que/ te/ di/go/ que/ vi/ví/ va/rias/ vi/das.../

Por/ lo/ que/ cuan/do/ se/ ce/rró/ la/ ben/di/ta/ fís/tu/la,/ me/ fui/ del/ pa/ís,/ pa/ra en/con/trar/ mi in/de/pen/den/cia e/co/nó/mi/ca./ No/ fui/ pa/ra/ na/da/ com/pren/di/da,/ por/ lo/ que/ se/ di/ce/ fa/mi/liar/men/te,/ por/que/ de/jé a/ mi hi/ja/ so/la, E/lla/ di/jo/ que i/rí/a/ cuan/do/ ter/mi/na/ra el/ se/cun/da/rio,/ pe/ro/ nun/ca/ lle/gó a/ con/cre/tar/se,/ vi/vió/ con/ mis,/ pa/dres,/ yo/ via/jé/ mu/cho,/ ca/da e/ne/ro/ pa/ra/ pa/sar/ un/ mes/

De/ja/ba el/ tra/ba/jo, y/ mi/ pa/re/ja,/ pa/ra es/tar/ en/ fa/mi/lia.../
Lue/go/ vi/ni/mos/ a/ vi/vir/ a/quí/ y él/ se/ de/cep/cio/nó y/ de/pri/mió al/ no/ con/se/guir/ tra/ba/jo../

Vol/vi/mos,/ la/ re/la/ción/ con/ mi/ pa/re/ja/ ya es/ta/ba/ to/tal/men/te/ res/que/bra/ja/da/ pe/ro/ mi/ fa/mi/lia/ me/ con/ven/ció/ pa/ra/ que/ lo a/com/pa/ña/ra,/ si/ no él/ no/ se i/ba.../
Fue/ tre/men/do/ por/que al/ vol/ver,/ qui/se u/ti/li/zar/ el/ bo/le/to/ de/ vuel/ta. Él/ no a/cep/ta/ba/ mi/ re/gre/so,/ con/se/guí un/ me/jor/ tra/ba/jo y/ que/dé/ vi/vien/do/ tres/ a/ños/ más.../

Vol/ver,/ so/la a/ mi/ pa/ís/ no/ fue/ na/da/ fá/cil,/ a/ los/ cua/tro/ me/ses,/ me/ qui/se/ vol/ver,/ no/ so/por/ta/ba/ vi/vir/ nue/va/men/te/ con/ mi/ ma/dre,/ des/de/ los/ die/ci/nue/ve a/ños/ me ha/bí/a i/do/ de/ ca/sa A/sí/ que e/ra/ muy/ du/ro/ vi/vir/ en/ un/ pi/so,/ don/de/ mi/ pa/dre/ se ha/bí/a/ lan/za/do/ por/ la/ ven/ta////ia/jé/ nue/va/men/te/ / fui al/ Ma/chu/ Pi/chu y/ me/ dí/ cuen/ta/ que/ no/ po/dí/a/ vi/vir/ hu/yen/do,/ me/dian/te/ te/ra/pia/ me/ fui a/co/mo/dan/do has/ta en/ton/ces.../

No es/toy/ del/ to/do a/da/pa/ta/da,/ por/que/ pa/re/cie/ra/ que/ yo/ no/ soy/ la/ mis/ma/ fue/ra,/ que/ den/tro/ de/ mí/ pa/ís../

Mu/cha/ te/ra/pia/ me/ cos/tó/ / pa/ra/ que/dar/me.../

Yo/ ya es/ta/ba/ bas/tan/te/ re/vuel/ta, an/te/ tan/ta/ con/fe/sión/ por/ lo/ que/ di/je/ que ha/rí/a al/go/ de/ co/mer,/ y/ nos/ sen/ta/rí/a/mos/ a/ / ce/nar../

Cuan/do/ vol/ví ha/bí/a/ de/ja/do/ de/ res/pi/rar/
(ro/si)21/
TO/DOS/ LOS/ DE/RE/CHOS/ RE/SER/VA/DOS/ 2026/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.