Análisis de "MOLINOS DE TRISTEZA" de Alejandra Moreno

¿Por/ qué e/mi/gra/mos?/
Qui/zás/ e/mi/grar/ nos/ dé/ la o/por/tu/ni/dad/ de/ cre/cer,/ de e/vo/lu/cio/nar/ de u/na/ ma/ne/ra/ tan/ di/fe/ren/te. E/mi/grar/ due/le./

A/ ve/ces/ me/ due/le el/ al/ma,/ no/ sé/ qué/ ten/go,/ no/ sé/ qué a/bra/zo o/ qué ex/tra/ño. E/se al/go, e/se/ no/ sé/ qué,/ me o/bli/ga/ siem/pre a/ pen/sar/ el/ por/ qué es/toy/ a/ún/ a/quí./

Can/sa/da, en/ o/ca/sio/nes/ ya/ sin/ fuer/za,/ me/ pre/pa/ro/ pa/ra/ se/guir/ es/cri/bien/do/ pe/da/ci/tos/ de/ mi/ vi/da,/ vi/ven/cias/ dia/rias./

Hoy/ quie/ro/ llo/rar./
Es/ a/sí/ co/mo/ se/ la/va el/ al/ma, e/so/ di/cen./ En/ton/ces/ hoy/ du/cha/ré/ mis/ tris/te/zas/ y/ me/lan/co/lí/as./ Hoy/ quie/ro/ llo/rar./

Pin/to/ fa/ros,/ mo/li/nos,/ o/cé/a/nos./ Pin/to a/que/llo/ que/ de al/gu/na/ ma/ne/ra/ me a/com/pa/ña/ mien/tras/ ob/ser/vo/ des/de es/te/ la/do./

Y al/ se/guir/ ins/ta/lan/do/ mis/ tris/te/zas/ con/ el/ pin/cel,/ vuel/vo a ha/cer/me/ la/ mis/ma/ pre/gun/ta.../

¿Por/ qué e/mi/gra/mos?/
Qui/zás/ por/que en/ al/gún/ mo/men/to/ cre/í/mos/ que al/ o/tro/ la/do en/con/tra/rí/a/mos/ al/go/ que a/quí/ no/ te/ní/a/mos./ Qui/zás/ bus/can/do o/por/tu/ni/da/des,/ u/na/ vi/da/ di/fe/ren/te, un/ nue/vo/ co/mien/zo./

Pe/ro/ na/die/ nos/ di/jo/ que/ tam/bién/ ten/drí/a/mos/ que a/pren/der/ a/ vi/vir/ con/ la/ nos/tal/gia,/ con/ las/ au/sen/cias,/ con/ las/ pre/gun/tas/ que a/pa/re/cen/ en/ si/len/cio./

Ex/tra/ño/ mi/ ca/sa,/ mi/ tie/rra,/ mi/ ban/de/ra./

Y a/quí es/toy,/ pin/tan/do/ mis/ tris/te/zas,/ in/ten/tan/do en/ten/der/ por/ qué/ si/go a/quí./

Qui/zás/ al/gún/ dí/a/ lo en/tien/da./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.