Análisis de "Que si no que aburrimiento?(décimas encadenadas) " de MIM (Fideo de Mileto)

Don/de/ fue/ron/ hoy/ mis/ ri/mas/

se/ me/ fue/ron/ al/ con/ven/to,/

es/ta/rán/ en/ o/tro/ cuen/to/

o es/ta/rán/ en/tre/ ta/ri/mas?/

Se/ me/ fue/ron/ a/ las/ ci/mas/

pa/ra/ ver/ la/ lu/na/ ne/gra/

me/nos/ mal/ e/so/ me a/le/gra/

pues/ a e/clip/se/ si/ lo/ vie/ron/

pe/ro/ lue/go/ se/ per/die/ron/

y/ lla/ma/ron/ a/ mi/ sue/gra./



Y/ lla/ma/ron/ a/ mi/ sue/gra/

pa/ de/cir/le/ don/de es/ta/ban/

que a/ to er/ mun/do/ mo/les/ta/ban/

que/ la/ co/sa es/ta/ba/ ne/gra/

y/ que/ na/da/ las/ a/le/gra./

Y hoy/ me/ di/cen/ que/ se han/ i/do/

que es/ un/ mun/do in/com/pren/di/do/

que/ me/ de/jan/ a/hí/ ti/ra/do/

y/ me/ que/do a/no/na/da/do/

a/ la/ vez/ que/ muy/ per/di/do./



A/ la/ vez/ que/ muy/ per/di/do/

me/ de/ja/ron/ hoy/ las/ ri/mas/

y/ ya/ ves,/ co/mo/ te a/ni/mas/

si/ no en/cuen/tras/ el/ sen/ti/do/

tras/ sa/ber/ por/que/ se han/ i/do./

Que/ la ex/cu/sa/ no/ con/ven/ce/

que/ sin/ lu/cha/ na/die/ ven/ce/

y/ si es/ mun/do/ que/ no a/le/gra/

no/ me/ lla/mes/ a/ la/ sue/gra/

no/ se/a/ que/ re/co/mien/ce./



No/ se/a/ que/ re/co/mien/ce/

con/ el/ cuen/to/ de/ las/ ri/mas/

del/ que/ si a es/ta/ no/ te a/rri/mas/

del/ que/ si es/ta/ no/ con/ven/ce./

Y a/ca/be/mos/ con/ el/ cuen/to/

que/ la/ ri/ma es/ un/ in/ven/to/

pa/ra ha/cer/ ver/sos/ bo/ni/tos/

y/ te/ner/ más/ fa/vo/ri/tos/

que/ si/ no/ que a/bu/rri/mien/to./



M./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.