Análisis de "EL ABECEDARIO DEL POETA AL CREAR POESÍA" de Noa Subin

El/ a/be/ce/da/rio/ del/ po/e/ta al/ cre/ar/ po/e/sí/a/





A/ co/mo Al/ma/ la/ fuen/te/ de/ to/do/ ver/so,/ /

don/de/ na/ce el/ sen/ti/mien/to/ que/ lue/go/ se es/cri/be./



B/ co/mo/ Bal/bu/ce/o el/ pri/mer/ su/su/rro,/ /

pa/la/bras/ que/ bus/can/ su/ for/ma y/ su/ rit/mo./



C/ co/mo/ Cre/a/ tu/ vi/da/ del/ fue/go/ que ar/de,/ /

que/ trans/for/ma/ lo/ sim/ple en/ al/go/ sa/gra/do./



D/ co/mo/ Dic/cio/na/rio/ no/ co/mo/ re/gla,/ si/no a/lia/do,/ /

don/de/ bus/car/ la/ pa/la/bra/ jus/ta/ y a/cer/ta/da./



E/ co/mo E/mo/ción/ el/ mo/tor/ del/ ver/so,/ /

que ha/ce/ vi/brar/ la/ pá/gi/na/ y el/ co/ra/zón./



F/ co/mo/ Fi/gu/ras/ me/tá/fo/ras/ y/ sí/mi/les,/ /

que/ vis/ten/ de/ ma/gia/ lo/ co/ti/dia/no y/ sen/ci/llo./



G/ co/mo/ Ges/ta/ción/ tiem/po/ de/ ma/du/rar,/ /

ca/da/ po/e/ma es/ un/ hi/jo/ que/ se/ va a/ criar./



H/ co/mo Hu/mil/dad/ sa/ber/ que/ no/ to/do/ se al/can/za,/ /

y/ que/ la/ po/e/sí/a es/ un/ don/ que/ se a/gra/de/ce./



I co/mo I/ma/gi/na/ción/ el/ a/la/ que/ se e/le/va,/ /

que/ va/ más/ a/llá/ de/ lo/ vis/to y/ lo/ me/di/do./



J/ co/mo/ Jue/go/ di/ver/tir/se/ con/ las/ pa/la/bras,/ /

en/con/trar/ so/ni/dos/ nue/vos/ y/ ca/mi/nos/ ex/tra/ños./



K/ co/mo/ Kai/rós/ el/ ins/tan/te/ jus/to y/ pre/ci/so,/ /

don/de/ la ins/pi/ra/ción/ lle/ga y/ no/ se es/ca/pa./



L/ co/mo/ Len/gua/je/ la he/rra/mien/ta/ sa/gra/da,/ /

que u/ne al/ po/e/ta/ con/ el/ mun/do en/te/ro./



M/ co/mo/ Mú/si/ca/ rit/mo y/ ca/den/cia,/ /

que ha/cen/ del/ po/e/ma u/na/ can/ción/ en/ si/len/cio./



N/ co/mo/ Na/tu/ra/le/za/ ma/es/tra e/ter/na,/ /

fuen/te/ de i/má/ge/nes/ y/ de/ ver/dad./



Ñ/ co/mo/ Ñe/que e/se al/go i/ne/fa/ble,/ /

lo/ que/ que/da en/tre/ ver/sos,/ lo/ que el/ al/ma/ sien/te./



O/ co/mo Ob/ser/va/ción/ mi/rar/ con/ a/ten/ción,/ /

des/cu/brir/ po/e/sí/a en/ lo/ más/ pe/que/ño./



P/ co/mo/ Pa/sión/ el/ fue/go/ que/ no/ se a/pa/ga,/ /

que ha/ce/ que/ ca/da/ ver/so/ se/a u/na en/tre/ga./



Q/ co/mo/ Quieb/re/ rom/per/ mol/des/ y es/que/mas,/ /

bus/car/ nue/vas/ for/mas/ de/ de/cir/ lo/ mis/mo./



R/ co/mo/ Ri/ma a/lia/da o e/ne/mi/ga,/ /

que/ da/ mu/si/ca/li/dad/ o/ pue/de en/ce/rrar./



S/ co/mo/ Si/len/cio/ lo/ que hay/ en/tre/ lí/ne/as,/ /

el/ es/pa/cio/ don/de el/ lec/tor/ pue/de/ res/pi/rar./



T/ co/mo/ Tiem/po/ que/ se/ to/ma/ con/ cal/ma,/ /

no hay/ pri/sa en/ la/ po/e/sí/a, hay/ que es/pe/rar./



U/ co/mo U/ni/ver/so/ lo/ que/ ca/be en/ un/ ver/so,/ /

to/do/ lo/ gran/de y/ lo/ pe/que/ño en/ ca/da/ pa/la/bra./



V co/mo/ Voz/ en/con/trar/ la/ pro/pia,/ /

no i/mi/tar/ a/ na/die,/ ser/ ú/ni/co y/ sin/ce/ro./



W/ co/mo/ Whis/per/ su/ su/rro ín/ti/mo,/ /

la/ po/e/sí/a/ que/ se es/cri/be/ pa/ra u/no/ mis/mo./



X co/mo/ Xe/no/fi/lia a/brir/se al/ mun/do,/ /

en/con/trar/ po/e/sí/a en/ o/tras/ cul/tu/ras/ y/ len/guas./



Y/ co/mo/ Yo/el/ cen/tro/ del/ u/ni/ver/so/ po/é/ti/co,/ /

don/de/ se/ mez/clan/ lo/ per/so/nal/ y/ lo u/ni/ver/sal./



Z/ co/mo/ Zum/bi/do el/ e/co/ que/ que/da,/ /

des/pués/ de/ le/er/ un/ po/e/ma en/ el/ al/ma./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.