Análisis de "La risa tiene malas costumbres." de JordiCris

(Ad/ver/ten/cia,/ no/ te/ rí/as,/ es/to es/ un/ po/e/ma/ lo/co y/ lar/go/

en/ dos/ par/tes/ pa/ra/ que/ te/ par/tas,/ de/ ri/sa, o/ te/ ro/be u/na/ son/ri/sa)/

En/tra/ ca/si/ siem/pre/ sin/ lla/mar/
sí es/ ver/da/de/ra o i/nes/pe/ra/da/
y/ se/ sien/ta en/ la/ me/sa/ del/ or/gu/llo/
des/pei/na/da/ de/ so/lem/ni/dad./

Ha/ce/ cos/qui/llas/ a/ las/ pre/o/cu/pa/cio/nes/
has/ta/ de/jar/las/ se/cas/ y/ sin/ a/lien/to;/
con/vier/te el/ tro/pie/zo en/ a/néc/do/ta/
y/ la/ lá/gri/ma en/ un/ gui/ño/ del/ tiem/po./

La/ ri/sa/ no en/tien/de/ de/ pro/to/co/los./
Es/ des/ca/ra/da./ Se/ rí/e/ del/ rey/ y el/ men/di/go,/
del/ sa/be/lo/to/do,/ del/ pa/ya/so/ que/ no es/ clown/
y/ del/ dis/tra/í/do/ que/ bus/ca/ las/ ga/fas/
cuan/do/ las/ lle/va/ so/bre/ la/ na/riz/ pues/tas./

Tie/ne un/ ta/len/to ex/tra/or/di/na/rio,/
es/ a/ma/ble,/ des/ca/ra/da y/ rui/do/sa,/
a/bre/ ven/ta/nas/ don/de hay/ pa/re/des/
de/sa/tan/do/ los/ nu/dos/ del/ pe/cho/
y a/bra/zan/do a/ ni/ños,/ pe/rros/ y an/cia/nos/
con/ u/na/ sim/ple/ car/ca/ja/da./

Cuan/do/ la/ vi/da/ se/ po/ne/ de/ma/sia/do/ se/ria,/
e/lla a/pa/re/ce/ cru/za/da/ de/ bra/zos/ y/ di/ce:/

?Per/dón/ por/ la in/te/rrup/ción?/
Lle/gas/te/ llo/ran/do/ co/mo/ to/dos,/
pe/ro/ na/die/ vi/no al/ mun/do/
pa/ra/ mar/char/se/ sin/ ha/ber/se/ re/í/do/
has/ta/ do/ler/le/ la/ ba/rri/ga?/

La/ ri/sa/ tie/ne/ ma/las/ cos/tum/bres./ Par/te II

A/yer/ se/ me es/ca/pó u/na/ ri/sa./
No/ fue/ cul/pa/ mí/a,/ ¡lo/ ju/ro!/
Por/ Ma/fal/da o/ Pe/ter/ Pan,/
a/brió/ la/ puer/ta/ del/ bol/si/llo/
de/ la in/sí/pi/da/ re/a/li/dad/ y/
sa/lu/dó a un/ se/má/fo/ro en/ ver/de/
pa/ra/ po/ner/lo en/ ro/jo/ de/ son/ro/jo/
y/ mar/char/se/ tras/ u/na/ nu/be/ cua/dra/da./

Yo,/ sa/lí/ co/rrien/do/ de/trás/ de e/lla/
y/ la/ per/se/guí has/ta el/ par/que,/
pe/ro a/pa/re/ció un/ pa/to/ con/ cor/ba/ta/
y/ me/ pi/dió/ la/ do/cu/men/ta/ción/
por/que,/ -se/gún/ di/jo,-/

«Las/ car/ca/ja/das/ de/ben/ co/rrer/
en/ li/ber/tad/ lle/van/do un/ cas/ca/bel/ que/ con/ta/gie.»/

Si/ no, us/ted/ no/ pue/de/ co/rrer/ por/ a/quí,/
so/bre/ to/do,/ de/trás/ de/ su/ ri/sa/ si/ no/ sa/be/ que:/
De/be/ sa/ber/ re/ír/se/ pri/me/ro/ de/ sí/ mis/mo,/
de/be/ sa/ber/ re/ír/se/ con/ o/ jun/to a/ los/ de/más/
y/ nun/ca,/ nun/ca/ de/be/ re/ír/se/ de/ los/ de/más/
a/ no/ ser/ que es/tén/ en/ la/ pri/me/ra/ par/te/
de/ la/ par/te/ con/tra/tan/te/ de es/tas/ nor/mas./

Mien/tras/ dis/cu/tí/a/mos,/
un/ ár/bol/ es/tor/nu/dó ho/jas/ ver/des,/
un/ ca/ra/col/ a/de/lan/tó a u/na/ lie/bre/
por/ ex/ce/so/ de/ pa/cien/cia,/
y, un/ re/loj/ de/ci/dió/ que/ las/ tres/ de/ la/ tar/de/
e/ran/ de/ma/sia/do/ se/rias/ pa/ra/ se/guir/ sien/do/ las/ tres./

Al/ fin/ en/con/tré/ mi/ ri/sa,/ sen/ta/da,/
to/man/do/ ca/fé/ con/ un/ chas/ca/rri/llo/ del/ vien/to./
?¿Por/ qué huis/te?/ ?le/ pre/gun/té./
?Por/que/ me a/bu/rrí/a/ de/ vi/vir/ en/ce/rra/da en/tre/ tus/ dien/tes./

Des/de en/ton/ces/ la/ de/jo/ sa/lir/ cuan/do/ quie/re/
y,/ de/ mes/ en/ cuan/do,/ vuel/ve,/ des/pei/na/da, o/lien/do a/ li/mo/nes/
y a/ dis/pa/ra/tes./ Y/ ju/ro/ que/ ca/da/ vez/ que en/tra en/ ca/sa,/
has/ta/ las/ si/llas/ se/ sien/tan/ de o/tra/ ma/ne/ra/
y/ no/ pue/do e/vi/tar/ que/ de/jen/ de/ re/ír/se,/ con/mi/go o/ de/ mí,/
pe/ro/ no/ me im/por/ta,/ por/que/ la/ ri/sa/ siem/pre/ vuel/ve/
y/ vuel/ve/ sin/ mo/ti/vo/ pa/ra e/so/ pre/ci/sa/men/te,/
pa/ra ha/cer/me/ re/ír./ Por/ e/so/ bien/ la/ re/ci/bo./
Y a/ho/ra/ dis/cúl/pen/me/ ten/go/ que/ mar/char/me a/ re/ír/me un/ ra/to./

Mi/ po/e/sí/a/
Po/e/ma/ 34/
@Jor/diC/ris/ De/re/chos/ de au/tor/ re/ser/va/dos©/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.