Análisis de "SOBRE EL PAÍS QUE ESCONDÍA LOS LIBROS (3)" de Nkonek Almanorri

?E/ran,/ en/ mu/chos/ ca/sos/ es/tas/ per/so/nas/ a/nal/fa/be/tas/ pe/ro e/sas/ pa/la/bras/ cas/te/lla/nas/ es/cri/tas/ en/ ca/rac/te/res/ á/ra/bes/ que/ ni e/llos/ mis/mos/ sa/bí/an/ des/ci/frar/ les/ ser/ví/an/ co/mo/ ta/lis/mán/ que/ les/ i/rra/dia/ban/ su e/fec/to/ be/né/fi/co/ sin/ ne/ce/si/dad/ al/gu/na/ de/ ser/ le/í/das,/ to/do e/llo/ por/ el/ sim/ple he/cho/ de e/xis/tir./



Un/ mun/do en/te/ro/ de/ cu/ya am/pli/tud/ y/ ri/que/za/ la/ ma/yo/rí/a/ de/ los/ es/pa/ño/les/ hoy/ tie/nen/ la/ me/nor/ i/de/a/ se en/tre/a/bre en/ e/sa/ sa/la/ som/brí/a/ que es/ la/ bi/blio/te/ca/ Na/cio/nal/ es/pa/ño/la./ To/do un/ i/dio/ma/ de/ so/no/ri/da/des/ a/ la/ vez/ lim/pias/ y/ mes/ti/zas,/ un/ ?o/tro?/ cas/te/lla/no o es/pa/ñol/ en/ es/te/ ca/so/ des/gra/cia/da/men/te/ se/cre/to y/ per/di/do y/ que/ fue/ len/gua/ de a/que/llos/ es/pa/ño/les/ a/ los/ que/ les/ fue/ron/ im/pues/tas/ y/ por/ las/ ar/mas/ la ex/pul/sión/ de un/ pa/ís,/ Es/pa/ña,/ que/ ya e/ra/ su/yo an/tes/ de/ que/ pro/pia/men/te y/ si/glos/ des/pués/ se in/ven/ta/ran/ e/sa i/ne/xac/ti/tud/ his/tó/ri/ca/ de Es/ta/do es/pa/ñol:/ Es/to es,/ co/mo/ bien/ di/ce/ Va/lle/ de In/clán/ y/ ja/más/ me/ can/sa/ré/ de/ de/cir/lo/ y ha/cer/lo/ sa/ber/ ?U/na a/be/rra/ción/ de/ la His/to/ria/ de Eu/ro/pa?/ Co/mo/ ju/dí/os/ más/ de un/ si/glo an/tes,/ y es/to/ se/ de/be/rí/a ha/cer/ sa/ber/ con/ más/ y/ me/jor/ do/cu/men/ta/ción/ en/ las/ es/cue/las,/ ins/ti/tu/tos/ y u/ni/ver/si/da/des,/ los/ mu/sul/ma/nes/ es/pa/ño/les/ vi/ví/an/ y e/ran/ tra/ta/dos/ co/mo ex/tran/je/ros/ en/ los/ mis/mos/ lu/ga/res/ y/ ciu/da/des/ en/ que ha/bí/an/ na/ci/do,/ y o/cu/rrió/ que/ de/bie/ron/ e/le/gir/ en/tre/ la/ con/ver/sión/ for/zo/sa/ /o/ des/tie/rro/ de/ su/ Pa/tria y/ la/ de/ sus/ an/te/pa/sa/dos,/ de u/na/ Pa/tria/ que a/ún/ los/ es/pa/ño/les/ no/ co/no/cí/an/ pues/to/ que/ no/ la/ te/ní/an;/ y/ fue/ por/ es/to/ que en/ mu/chos/ ca/sos/ a/cos/tum/brar/se a u/na/ do/ble/ vi/da/ clan/des/ti/na en/ la/ que/ no/ fal/ta/ba/ nun/ca/ la/ som/bra/ si/nies/tra/ de/ la/ mi/ra/da/ de/ la In/qui/si/ción/ no e/ra/ des/de/ lue/go u/na/ ma/ne/ra/ sa/na/ de/ vi/vir./ Es/ de a/hí,/ cre/o/ yo/ de/ don/de/ les/ vie/ne a/ los/ es/pa/ño/les/ el/ re/sul/ta/do/ con/ti/nuo a u/na/ pre/dis/po/si/ción/ ca/si, y/ sin/ ca/si,/ ge/né/ti/ca a/ la in/to/le/ran/cia/ y el/ des/pre/cio/ del/ o/tro, al/ ra/cis/mo/ que a/ún/ hoy/ ve/mos/ y/ prac/ti/can/ ya/ no/ só/lo a/ los/ á/ra/bes/ del/ nor/te/ de Á/fri/ca/ y o/tras/ cul/tu/ras/ fue/re/ñas/ si/no in/clu/so a/ los/ que/ vi/ven/ a/llí en/ Es/pa/ña, a e/sos/ mis/mos/ que e/llos/ mis/mos/ que/ con/si/de/ran/ es/pa/ño/les/ pe/ro/ que/ no/ los/ son/ por/ his/to/ria,/ len/gua y/ cre/en/cia;/ me/ re/fie/ro a eus/kal/du/nes,/ ca/ta/la/nes,/ ga/lle/gos/ y/ más/ con/ven/ci/dos/ a/ún/ a/ los/ guan/ches/ de/ Tig/zi/rin/ Tik/na/ri/yin/ (Ca/na/rias,/ co/lo/nia/ des/de/ 1402?)/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.