Análisis de "LA NIÑA EN INVIERNO." de Mirta Elena Tessio

LA/ NI/ÑA EN/ IN/VIER/NO/

¿Qué e/ta/pa/ de/ la/ vi/da e/li/jo,/ pa/ra/ trans/cri/bir?/

Ha/go un/ re/co/rri/do y/ mi al/ma/ se i/nun/da/ de/ to/das/ las/ his/to/rias,/ me a/gui/jo/ne/an/ pre/sen/te y/ pa/sa/do,/ voy/ y/ vuel/vo/ de/ le/ja/nos/ mo/men/tos/ don/de/ fui/ ni/ña en/ in/vier/no y/ mu/jer/ de o/to/ño ar/dien/do./

Voy/ y/ vuel/vo/ sal/te/an/do ex/pe/rien/cias/ y en/con/tran/do/ mis/ le/tras/ pe/ga/das/ a/ los/ re/cuer/dos./

No hay/ mo/do/ ni/ tiem/po,/ no hay/ for/ma/ ni/ ci/mien/tos/ al/ que/ re/cos/tar/se/ ./

La/ pa/la/bra/ flu/ye o/ se a/tas/ca,/ ta/tua/da en/ el/ al/ma/ que/da/ y en/ al/gún/ mo/men/to,/ sur/ge y/ re/sur/ge/ co/mo en/sam/bla/dos/ hi/los/ de un/ te/lar,/ don/de/ mo/ran/ las/ i/de/as./

A/ qué i/ma/gen/ re/cu/rro/ pa/ra/ re/la/tar/ fron/do/sa/ vi/da?/

A/ la/ ni/ña/ de/ cua/tro a/ños/ que/ per/dió a/ su/ ma/dre,/ don/de el/ a/bis/mo/ se in/si/nuó en/ un/ par/tir/ de a/llí, el/ pun/to e/xac/to/ don/de a/tra/ve/só e/sa/ vi/da, y/ la/ mar/có a/ fue/go/ con/ in/fan/cia/ sin/ a/le/grí/as./

A/ la/ ni/ña/ que/ cre/ció/ so/li/ta/ria,/ pro/te/gi/da/ por/ las/ ha/das/ de/ la/ me/lan/co/lí/a y/ los/ duen/des/ de/ la/ tris/te/za./

Y/ si/ la e/li/jo es/ por/que/ cre/ció en/ un/ pra/do/ de/ fan/ta/sí/as,/ las/ que/ me/ per/mi/ten/ un/ hoy/ co/lo/ri/do/ sin/tien/do el/ a/ro/ma/ del/ jaz/mín/ y/ la/ gli/ci/na, el/ sa/bor/ de/ la/ li/ma/ y un/ ri/tual/ de/ ni/ña/ con/ ju/gue/tes/ de/ co/ci/na, ar/man/do/ su/ pro/pia his/to/ria/ ,/ en/ un/ rin/cón/ de al/mo/ha/do/nes;/ di/bu/jan/do u/na/ ra/yue/la/ so/bre/ bal/do/sas/ vie/jas./

A/brien/do/ te/lo/nes,/ con/ mu/ñe/cas/ de/ tra/pi/tos/ jun/ta/dos,/ en/ bol/si/tas/ de/ pa/pel/ ma/de/ra. Es/ce/na/rio/ de un/ jue/go in/fan/til/ que/ no/ ter/mi/na, un/ rol/ que/ se/ trans/for/mó en/ el/ ins/tin/to/ más/ fuer/te/ y hoy/ es/ ca/de/na./

Mi/ro/ las/ fo/tos/ de a/que/lla/ ni/ña y/ la/ ve/o a/ma/da,/ sen/ta/da en/ un/ si/llón/ de/ pa/na/ ver/de, y/ su/ ves/ti/do/ de/ co/lor/ ro/sa,/ me/ di/cen/ que ha/ si/do/ cui/da/da;/ cuen/to es/ta/ bre/ve e/ta/pa/ por/que,/ la/ ma/dre/ no es/tu/vo/ des/pués/ pa/ra/ de/cir/le/ que e/sa/ ni/ña/ te/ní/a en/ los/ o/jos/ es/tre/llas/ de al/guien/ que/ la/ co/bi/ja/ba. E/ra/ su/ ma/mi/ quien/ a/rre/gló/ su/ mo/ño y/ su/ ves/ti/do./

Si,/ la e/li/jo/ co/mo i/ma/gen/ de/ ni/ña/ con/ los/ o/jos/ tris/tes,/ pe/ro/ bre/ve/men/te/ pro/te/gi/da,/ de/ los/ fuer/tes/ o/le/a/jes/ de/ la/ mar/ que/ fue/ra/ su/ vi/da, en/ to/dos/ sus/ es/ta/dos./

Los/ re/fu/gios/ de/ la/ men/te/ pro/te/gen/ las/ se/cuen/cias/ sa/nas/ y/ los/ re/cuer/dos/ bue/nos/ se a/lo/jan/ co/mo/ te/so/ros,/ pa/ra a/flo/rar/ con/ fuer/zas/ cuan/do el/ a/ho/ra es/ fuer/te y/ nos/ em/ba/te./

E/lla/ te/ní/a/ su ár/bol,/ pe/ro an/tes/ de/bió a/pren/der/ que/ por/ mu/cho/ tiem/po/ no/ pro/nun/cia/rí/a/ la/ ?/y/ su ú/ni/ca a/mi/ga/ se/ lla/ma/ba/ Ruth./

Pri/mer/ obs/tá/cu/lo en/ un/ len/gua/je ín/fi/mo/ don/de/ los/ vín/cu/los/ tier/nos/ se/ gra/ban/ co/mo/ las/ fra/ses/ y/ son/ se/llos/ en/ las/ i/má/ge/nes./

Y/ la/ trai/go a/ mi/ men/te,/ sa/bien/do/ que o/tras/ se/cuen/cias/ a/pa/re/cen./

So/ma/ti/zan/do en/ su/ del/ga/da/ cin/tu/ra/ flo/re/cie/ron/ am/po/llas,/ jus/to/ cuan/do el/ re/co/rri/do/ de/ la/ ma/dre/ muer/ta/ fue/ran/ las/ ca/lles/ más/ lar/gas/ y/ gri/ses/ en/ un/ fu/ne/ral/ con/ se/cue/las/ i/ta/lia/nas./ La/ ni/ña en/ in/vier/no,/ no en/ten/dí/a/ na/da,/ so/lo/ vio un/ ros/tro/ dor/mi/do, u/na/ ca/ra/ muy/ blan/ca/

Y el/ in/vier/no/ se/ que/dó/ blo/que/a/do en/ las/ pro/fun/di/da/des/ del/ al/ma/ de u/na/ ni/ña/ con/ frí/os/ hue/sos./

En/ton/ces/ com/pren/do a es/ta/ del/ga/da/ se/cuen/cia/ de/ frí/o en/ tor/no a/ los/ gri/ses/ dí/as/ de/ llo/viz/na./

En/ton/ces/ com/pren/do,/ la/ su/ti/le/za en/ los/ de/dos/ tem/blo/ro/sos/ a/tra/pan/do el/ ca/lor/ cuan/do el/ sol/ bri/lla./

Pe/ro/ tam/bién/ en/tien/do/ que/ los/ dí/as/ fue/ron/ cam/bian/do,/ que hu/bo/ glo/rio/sos/ jue/gos/

en/ tor/no a/ fo/go/nes/ y/ ves/ti/dos/ nue/vos,/ a/pren/di/za/je/ de/ sol/tar/se al/ vien/to en/ lia/nas/ de/ pal/me/ras/ ,ba/ñar/se en/ el/ mus/go/so/ rí/o y/ los/ bra/zos/ a/bier/tos/ en/ bi/ci/cle/ta/ de/ ca/ra al/ vien/to./

La/ ni/ña en/ in/vier/no a/pa/re/cí/a/ de/ cuan/do en/ cuan/do./

Un/ cum/ple/a/ños/ ja/más/ fes/te/ja/do/ y el/ ú/ni/co/ por/ fes/te/jar,/ lle/gan/do/ los/ pe/que/ños/ in/vi/ta/dos,/ con/ re/pre/sen/ta/ti/vos/ re/ga/los/ y/ la/ ca/sa/ gran/de/ va/cí/a,/ sin/ a/dul/tos,/ ni/ tor/ta/

ni/ cho/co/la/te has/ta el/ úl/ti/mo ins/tan/te./

Me/lla/ pa/ra/ te/naz/ me/mo/ria/ re/cu/rren/te en/ el/ pa/sa/do/ de/ las/ i/den/ti/da/des./

Sin/ em/bar/go/ ni/ña en/ in/vier/no/ tu/vo/ co/mo/ vi/da/ tam/bién,/ re/cu/rren/tes/ ve/ra/nos./

El/ ve/ra/no/ de/ las/ sies/tas/ y/ las/ su/bi/das/ al/ ár/bol,/ las/ mo/ras/ dul/ces/ y/ los/ a/tar/de/ce/res/ pol/vo/rien/tos,/ vien/tos/ del/ nor/te/ cru/jien/tes/ en/ las/ ra/mas/ y/ so/ni/do/ de/ las/ chi/cha/rras./

El/ ve/ra/no/ re/fres/can/te/ des/pués/ de u/na/ llu/via/ cá/li/da,/ de/jan/do/ la/ trans/pa/ren/cia en/ fos/fo/res/cen/tes/ ho/jas./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.