Análisis de "Fe (ii)" de Jhetse



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= 20 sílabas (19 + 1)

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= 20 sílabas (19 + 1)

Fu/tu/ro,//gi/na en/ blan/co,/
= 8 sílabas

in/cer/ti/dum/bre/ mal/di/ta,/
= 8 sílabas

¿es/ta// qui/zás/ ya es/cri/ta/
= 8 sílabas

o/ da/ la op/ción/ de es/cri/bir?/
= 8 sílabas (7 + 1)

Hay/ un/ mie/do a/ las/ fron/te/ras/
= 8 sílabas

que/ las/ cre/en/cias/ di/bu/jan/
= 8 sílabas

con/ co/lo/res/ que/ se em/bru/jan/
= 8 sílabas

al/ sa/ber/ que hay/ que/ mo/rir./
= 8 sílabas (7 + 1)


En/ la/ bús/que/da/ de/ prue/bas/
= 8 sílabas

hay/ un/ tiem/po, u/na/ dis/tan/cia,/
= 8 sílabas

y/ per/sis/te e/sa ig/no/ran/cia/
= 8 sílabas

de//mo/ ver/ cla/ri/dad./
= 8 sílabas (7 + 1)

La/ ra/zón/ o/fre/ce/ du/das,/
= 8 sílabas

el/ co/ra/zón/ es/pe/ran/za,/
= 8 sílabas

¿se/rá el/ con/jun/to/ la a/lian/za/
= 8 sílabas

que/ pue/da en/con/trar/ ver/dad?/
= 8 sílabas (7 + 1)


Qui/zás/ la/ ver/dad/ no im/por/te/
= 8 sílabas

si/ no e/cha/ sal/ en/ la/ vi/da,/
= 8 sílabas

si/ la/ man/tie/ne/ dor/mi/da/
= 8 sílabas

sin/ que/ se/pa/ des/per/tar./
= 8 sílabas (7 + 1)

Qui/zás/ son/ me/jor/ los/ sue/ños/
= 8 sílabas

aun/que/ por/ sue/ños/ se hu/mi/llen,/
= 8 sílabas

si ha/cen/ que/ los/ o/jos/ bri/llen/
= 8 sílabas

cuan/do/ ten/gan/ que/ mi/rar./
= 8 sílabas (7 + 1)


No/che os/cu/ra/ con/ es/tre/llas,/
= 8 sílabas

so/lo/ si/len/cios/ le/ja/nos./
= 8 sílabas

¿Qué o/fre/cen/ a/ sim/ples/ ma/nos/
= 8 sílabas

si/ na/da/ pue/den/ lo/grar?/
= 8 sílabas (7 + 1)

Pre/sen/tes/ sin/ dar/ res/pues/tas/
= 8 sílabas

aun/que i/lu/sio/nes/ con/ce/den,/
= 8 sílabas

pe/ro al/go/ si/ pue/den,/ pue/den,/
= 8 sílabas

nos/ pue/den/ i/lu/mi/nar./
= 8 sílabas (7 + 1)


Cre/er/ en/ qué,/ pre/gun/ta/ba/
= 8 sílabas

quién/ por/ cre/er,/ so/lo a/ma/ba/
= 8 sílabas

en/ un/ con/ti/nuo es/pe/rar,/
= 8 sílabas (7 + 1)

pe/ro/ no/ des/fa/lle//a,/
= 8 sílabas

pues/ por/ te/ner,/ si/ te//a/
= 8 sílabas

un/ sue/ño/ pa/ra/ so/ñar,/
= 8 sílabas (7 + 1)


y e/se/ sue/ño/ co/mo/ cuen/to/
= 8 sílabas

se// vi/sión,/ un/ mo/men/to/
= 8 sílabas

que/ no/ pre/ci/sa/ por/qués./
= 8 sílabas (7 + 1)

Por/que/ to/do/ lo e/na/mo/ra,/
= 8 sílabas

y/ si/ no/ se/ tie/ne a/ho/ra,/
= 8 sílabas

qui/zás/ se/ ten/ga/ des/pués./
= 8 sílabas (7 + 1)




Qué/ se/ ve/ por/ la/ ven/ta/na,/
= 8 sílabas

qué/ re/a/li/dad/ in/cier/ta,/
= 8 sílabas

qué e/xis/ti// tras/ la/ puer/ta/
= 8 sílabas

y/ si/ se a/bre,/ qué ha/cer./
= 7 sílabas (6 + 1)

Pa/ra a/van/zar/ hay/ sen/ti/dos/
= 8 sílabas

con/ las/ du/das/ en/ men/sa/je./
= 8 sílabas

Du/das/ que/ pi/den/ co/ra/je/
= 8 sílabas

pa/ra/ que/ pue/dan/ cre/er,/
= 8 sílabas (7 + 1)


y/ por/ qué ha/brá/ de/ ser/ ma/lo,/
= 8 sílabas

ser/ i//til,/ ser/ lo/cu/ra,/
= 8 sílabas

cre/er/ en/ e/sa a/ven/tu/ra/
= 8 sílabas

que// la/ paz/ al/ te/mor./
= 8 sílabas (7 + 1)

So/lo es/ fe, un/ sen/ti/mien/to/
= 7 sílabas

que al/ co/ra/zón/ nun/ca en/ga/ña,/
= 8 sílabas

por/que/ no o/fen/de/ ni/ da/ña/
= 8 sílabas

cre/er/ en/ al/go/ me/jor./
= 8 sílabas (7 + 1)


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Jhet/se/
= 2 sílabas







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.