Análisis de "Amores de capa y corbata" de Jhetse

.....///////////////////
///////////////////
Ven/ga.../ De/cí/a u/na a/mi/ga/
que/ con/mi/go/ pa/se/a/ba./
Ven/ga/ Fany,/ di/me/ co/sas,/
so/lo u/nas/ po/cas/ pa/la/bras/
que/ me ha/gan/ ver/ en/ es/pe/jo/
u/na/ fi/gu/ra/ sin/ jau/la,/
y/ no/ se/a/ quien/ yo/ soy,/
i/ma/gen/ so/bria/ y a/mar/ga,/
y/ pue/da/ mi/rar/ sin/ ce/los/
con/ u/na/ cla/ra/ mi/ra/da/
e/le/va/da al/go/ del/ sue/lo/
des/ple/gán/do/me/ dos/ a/las,/
co/mo/ si/ fue/ra u/na/ ni/ña/
con/ bri/llos/ de e/na/mo/ra/da./

La/ so/le/dad/ que/ me en/vuel/ve/
es/ co/mo u/na/ fru/ta a/mar/ga/
que he/ de/ tra/gar/ dí/a a/ dí/a/
y/ ma/ña/na/ tras/ ma/ña/na./
Qui/zás/ se/pas/ en/ga/ñar/me/
con/ u/na/ tin/ta/ que en/ga/ña/
o/ con/ tu a/cen/to/ me/lo/so/
de/ be/llas/ tie/rras/ le/ja/nas./
No/ te/ rí/as,/ no/ te/ rí/as,/
so/lo/ soy/ tor/men/ta ai/ra/da,/
blan/co y/ ne/gro,/ gris/ ce/ni/za/
en/ u/na/ tez/ tan/ a/pa/ga/da/ /
que/ no/ tie/ne/ quién/ la/ mi/re/
con/ a/mor/ en/ la/ mi/ra/da./



Qué/ po/drí/a/ yo/ de/cir/te/
pa/ra/ tem/plar/ ca/ta/ra/tas,/
a/mi/ga/ de/ dí/as/ nu/bla/dos/
y/ de/ las/ no/ches/ ve/la/das;/
qué/ po/drí/a/ yo/ con/tar/te/
sin/ te/ner/ do/nes/ de/ ma/ga.../

Bus/ca/re/mos/ un/ po/e/ta,/
de e/sos/ que a/ún/ gas/tan/ ca/pa/
y/ que/ lle/van/ un/ pa/ñue/lo/
pa/ra/ lá/gri/mas/ de/ da/ma./
De/be/rá/ ser/ ya/ vie/ji/to,/
ya/ ca/ren/te/ de ar/mas/ fa/tuas/
que/ por/ mu/cho/ que/ dis/pa/ren/
nun/ca/ dan/ en/ la/ dia/na./
Es/ que/ no/ soy/ po/e/ti/sa,/
aun/que/ prac/ti/que/ las/ dan/zas/
de a/ ve/ces/ ju/gar/ con/ vo/ces/
que/ no/ can/tan,/ so/lo ha/blan,/
y/ so/lo/ me ha/blan/ a/ mí,/
pa/ra en/tre/te/ner/ mis/ fla/mas./

Y/ pue/de/ que/ lo en/con/tre/mos/
en/ u/na/ ca/lle ol/vi/da/da,/
an/dan/do/ y ha/blan/do/ so/lo/
o e/vo/can/do al/gún/ fan/tas/ma/
de/ los/ que/ so/lo a/pa/re/cen/
cuan/do al/gún/ lo/co/ los/ lla/ma,/
o a/tra/pan/do al/gu/na/ mu/sa/
que/ sal/ta/ de/ ra/ma en/ ra/ma./
No/ me/ mi/res/ de/ re/o/jo/
y/ su/be un/ po/co e/sa/ fal/da,/
pues/ las/ pa/la/bras/ bo/ni/tas/
no/ siem/pre/ na/cen/ del/ al/ma,/
hay/ que a/tra/er/ los/ su/su/rros/
y hay/ que a/yu/dar/ a/ la/ ma/gia./




Pues/ ya/ me es/tás/ a/le/gran/do,/
cuen/tos/ de/ ca/pa y/ cor/ba/ta,/
bro/mas/ de/ tu/ me/dia/ tie/rra/
don/de el/ sol/ ti/ñe/ la/ ca/ra;/
al/go/ le/í/ de un/ hi/dal/go/
que/ mo/rí/a/ por/ su a/ma/da.../




Hay/ li/bros/ que/ son/ le/yen/das/
y/ que/ ver/dad/ siem/pre/ guar/dan,/
mas/ sé/ que/ que/dan/ po/e/tas/
que/ con/ ver/sos/ ha/cen/ ma/gia,/
co/mo e/sos/ tu/lips/ tan/ ra/ros/
que/ vi/ven/ con/ e/le/gan/cia;/
pe/ro es/ di/fí/cil,/ di/fí/cil,/
y/ ya/ lo/ sé,/ ca/ma/ra/da,/
co/no/ci/mien/to y/ lo/cu/ra/
con/ un/ a/rro/jo y/ tem/plan/za,/
no/ sue/len/ ir/ pa/re/a/dos/
y/ ra/ra/ vez/ jun/tos/ bai/lan;/
hay/ po/cos/ e/na/mo/ra/dos,/
po/cos/ sue/ños/ y es/pe/ran/zas./

Pe/ro/ so/ñar/ es/ ba/ra/to./
Bus/ca/re/mos/ o/ro y/ pla/ta,/
co/mo/ quién/ bus/ca e/mo/cio/nes/
guar/da/das/ en/ u/na/ ca/ja.../
A/ quién/ con/ las/ re/a/li/da/des/
ha/ga/ no/ches/ es/tre/lla/das,/
a un/ sen/ti/mien/to/ re/bel/de/
se/a/ con/ cau/sa o/ sin/ cau/sa,/
li/ber/tad/ de/ vi/da/ ple/na/
y el/ mis/te/rio/ sin/ ven/gan/za,/
a u/no/ que/ sien/do/ Mon/tes/co/
bus/que/ Ca/pu/le/ta/ san/ta,/
y/ vien/do a/ fe/as/ de/ le/jos,/
de/ cer/ca/ nos/ ve/a/ gua/pas.../



Cre/o/ que/ no/ ne/ce/si/to.../
De/je/mos/ pa/ra/ ma/ña/na.../

¿Te/ con/té/ que/ co/no/cí a u/no?/
Pues/ fue u/na his/to/ria en/can/ta/da/
don/de/ to/do e/ra/ prin/ci/pio/
de/ le/yen/da e/na/mo/ra/da,/
y al/ fi/nal..../ / /



.....





Jhet/se/fany/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.